Evaluation d'orthographe CM1 - Le pluriel des noms en -eu, -eau, -au, - ail, -ou, -s, -x ou -z Compétences évaluées : -Écrire sans erreur le pluriel des
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? Classe les noms suivants en les plaçant dans le tableau : un moineau – un talus – le portail – la peau – du jus – un manteau – ce
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Mets au pluriel les noms entre parenthèses Quand on attrape des (pou) , il est important de se traiter les (cheveu)
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? Transforme au féminin tous les adjectifs au masculin de l'exercice ? Page 3 Orthographe : le pluriel des noms exercices CM1
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Dans la liste de noms et d'adjectifs suivants, surligne ceux qui ont la même orthographe au singulier et au pluriel
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Je mémorise et je sais écrire des mots Cm1-Cm2 » F Picot – Ed Canopé Nom Prénom Orthographe Cm1 Semaine 18 : le pluriel des noms et des adjectifs
Cm1-Cm2-annee-a-Livrets-exercices-CM1-Je-memorise-v2017-periode-3.pdf
ORTHOGRAPHE CM1 les marques du pluriel des noms et des adjectifs Le plus souvent, on forme le pluriel d'un nom ou d'un adjectif en ajoutant un
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Pour former le pluriel des noms qui se terminent par –ail, il faut ajouter un s à la fin du nom singulier : un éventail, des éventails • ATTENTION – Quelques
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terminent par oux au pluriel caillou – bisou – voyou – pou – cou – sou – joujou – bijou Exercice 2 : Ajoute un s ou un x à ces noms pour les mettre au
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CORRECTION 1) Écris au pluriel 2) Même exercice 3) Même exercice 4) Même exercice un jeu ?
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