PROGRAMMATION QUESTIONNER LE MONDE CP Ecole élémentaire R Rolland Objectifs Les points du programme Les chapitres correspondants
PROGRAMMATION-QUESTIONNER-LE-MONDE-CP-2016.pdf
QUESTIONNER LE MONDE CP Semaine Titre de la leçon Objectif(s) Détails 1 Les règles de la classe et de l'école Respecter les autres et les règles
Programmation-Decouverte-du-monde-CP-CE1-2020-2021.pdf
PROGRAMMATION QUESTIONNER LE MONDE – CYCLE 2 Travail équipe Cuminal CP CE1 CE2 Domaine : Questionner le monde Qu'est-ce que la matière ?
questionnerlemonde_cuminal.pdf
Dès l'école maternelle les élèves explorent et observent le monde qui les entoure ; au cycle 2, ils vont apprendre à le questionner de manière plus précise,
Questionner-le-monde-BO-derni%C3%A8re-version-cycle-2.pdf
Connaître des caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité Reconnaître des comportements favorables à sa santé CP CE1 CE2 Connaissance
c2_prog_explorer_le_monde.pdf
Le tableau ci-dessous propose, pour chacune des « Compétences travaillées » du programme « Questionner le monde » au cycle 2, des contextes ou des
RA16_C2_QMON_1_tab_competences_646190.pdf
Elle se déroule dans une classe de CP en janvier-février Les élèves mettent en action différents objets pour prendre conscience de l'existence de l'air et de
RA16_C2_QMON_1_air_Sequence_1_632951.pdf
En fin de cycle 2, l'élève doit comprendre qu'un espace est organisé Nous déclinons cette compétence au CP, au CE1 et au CE2 Page 2 eduscol education
espace-organis%C3%A9-Cycle-2.pdf
Ils élaborent une trace écrite sous la forme d'un affichage Ils présentent leur production au groupe classe 1 Questionner le monde – Comparer les modes de
mode-de-vie-Cycle-2.pdf