Documents : livre ECM/CP page 75 à 76 Durée : 15 mn Méthode / technique : Travaux de groupes, tutorat Éducation Civique CP1 : fiche pédagogique n°2
education_civique_morale_cp1.pdf
Document bibliographie : Guide ECM CP 2009 pages 109-113 Durée : 30 mn Méthode /technique utilisée : travaux de groupe tutorat Éducation civique CP2
education_civique_morale_cp2.pdf
Au CP, ces règles concer- nent essentiellement le fonctionnement de la classe, le respect de l'autre et la sécurité de tous : elles varient d'une classe à l'
fde_cp_instruction_civique.pdf
Pour une bonne exécution des curricula de l'éducation civique et morale au CP, l'enseignant devra respecter les instructions officielles élaborées par les
guide_ecm_cp1_vf.pdf
Progression Education civique et morale – Lise Balet – CP L'enseignement moral et civique poursuit trois finalités qui sont intimement liées entre elles
i4cFZKoXJi_laigQDNWunKrJvj0.pdf
CP > enseignement moral et civique > Repères annuels de progression CP CE1 CE2 Les élèves savent écouter l'autre dans la classe et
Reperes_EMC_CP_1019419.pdf
Benoît Falaize IUFM de Versailles, université de Cergy-Pontoise séquences Atouts Disciplines 15séquences CP/CE1/CE2 Enseignement moral civique
b33361030f31343437313731343238343939323536.pdf
Progression éducation civique et morale CP Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5 Connaître les règles de vie de la classe:
62452318.pdf
L'enseignement moral et civique : principes et objectifs http://eduscol education fr/cid92403/l-emc-principes-et-objectifs html#lien0
EMC_programme_et_outils.pdf