30 juil 2020 · L'histoire-géographie, les sciences et la technologie et l'enseignement moral et civique, par leur contribution à l'éducation au développement
Programme2020_cycle_3_comparatif_1313375.pdf
Placé au début du cycle 3, il permet d'aborder la problématique « habiter » en 3 Géographie / classe de CM1 Retrouvez Éduscol sur
RA16_C3_HIGE_GEO_CM1_Th1_Decouvrir_lieu_ou_j-habite_616744.pdf
CYCLE I HIstoIrE - GéoGrapHIE I S'approprier les différents thèmes du programme 3 Géographie / classe de CM1 - thème 3 Retrouvez Éduscol sur
RA16_C3_HIGE_GEO_CM1_Th3_Consommer_en_France_616748.pdf
Le récit historique et le récit géographique occupent une place centrale dans les programmes d'enseignement aux cycles 3 et 4 Si l'élève du cycle 3 apprend
RA16_C3C4_HIGE_Langage_ecrit_oral_819749.pdf
CYCLEs I HIstoIrE-GéoGrapHIE I travailler les compétences et évaluer la maîtrise du socle 3 4 Retrouvez Éduscol sur Du cycle 2 au cycle 4 : une approche
RA16_C3C4_HIGE_Cooperer_mutualiser_819116.pdf
CYCLE I HIstoIrE - GéoGrapHIE I S'approprier les différents thèmes du programme 3 Géographie / classe de CM1 Retrouvez Éduscol sur
RA16_C3_HIGE_GEO_CM1_Th2_Se_loger_travailler_616746.pdf
CYCLE I HIstoIrE - GéoGrapHIE I S'approprier les différents thèmes du programme 3 Géographie / classe de CM2 Retrouvez Éduscol sur
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les compétences à construire en cycle 3 (pages 172 et 173 des programmes, fond Vous avez à votre disposition les documents Eduscol « s'approprier les
F-Delaspre-axes-H-G-CM1-CM2.pdf