L'acquisition de ce vocabulaire géographique se poursuivra tout au long du cycle Un premier questionnement est ainsi posé sur ce qu'est « habiter » On
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je sais me repérer par rapport à des lieux connus autour de l'école Séance 6 : Construire un croquis géographique à partir d'un SIG
S%C3%A9quence-g%C3%A9o-CM1-th%C3%A8me-1-d%C3%A9couvrir-les-lieux-o%C3%B9-jhabite.pdf
À partir des photos proposées dans le CD-Rom, montrer aux élèves des paysages urbains diffé- rents du leur Page 7 17 [C omprendre le monde ] Géographie CM1
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Pourquoi enseigner « Découvrir le(s) lieu(x) où j'habite » en classe de CM1 ? Le thème offre une entrée très concrète dans la découverte de la géographie à
RA16_C3_HIGE_GEO_CM1_Th1_Decouvrir_lieu_ou_j-habite_616744.pdf
habite, les situe par rapport à d'autres lieux en France, du cycle 3 et en particulier du CM1 et du CM2 qui explorent les modes d'habiter
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Situer des lieux et des espaces les uns par rapport aux autres 1/7 J'habite à la campagne 04/09 Nommer et localiser le
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de géographie du cycle 3 : « Découvrir le(s) lieu(x) où j'habite » et concerne une classe de CM1 L'objectif principal est d'initier l'élève à l'analyse
Initiation-%C3%A0-lanalyse-g%C3%A9ographique_-le-quartier-CM1.pdf
GEOGRAPHIE Sujet d'étude : Découvrir le lieu où j'habite (thème 1) Niveau de classe : CM1 N° de séance Titre de séance Problématique ou
cm1_theme1_bicqueley.pdf
Pourquoi enseigner 'Découvrir le(s) lieu(x) où j'habite' en classe de CM1 ? ? Le thème offre une entrée très concrète dans la découverte de la géographie à
themes_geographie_cm1.pdf
Enseigner la géographie au cycle 3 – proposition de séquence Programmes 2016 JP Zampin CPC - St Thème 1 : Découvrir le(s) lieu(x) où j'habite
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