-maîtriser et utiliser à bon escient le vocabulaire géométrique aux polygones ainsi qu'aux quadrilatères EVALUATION géométrie – CE2
evaluation_polygone_-_quadrilatere_-_ce2.pdf
Evaluation de géométrie ? CE2 Les figures planes Connaissances : • Reconnaitre, décrire, nommer des figures • Reproduire et tracer des figures
Eval-CE2_figures-planes-LB.pdf
Evaluation : Les polygones CE2 GEOMETRIE Colorie en jaune les polygones Colorie : - le (s) losange(s) en vert ; - le(s) triangle (s) en rouge ;
LES-POLYGONES.pdf
1-Trace un pentagone quelconque 2- Repasse les côtés en rouge 3- Entoure les sommets en bleu 1-Trace un quadrilatère quelconque
ce2-exercices-facultatifs-corrig%C3%A9-polygones-.pdf
Quelle est la différence entre le carré et le rectangle ? Quelle est la différence entre le carré et le losange ? Page 3 http://www librairie-interactive
evaluation_polygones_et_mesures_ce2.pdf
Compétences Score Exprimer une mesure dans une ou plusieurs unités imposées /5 Mesurer des longueurs avec un instrument adapté (règle graduée)
mesure-g%C3%A9om-PB-P1-ce2.pdf
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Evaluation de géométrie CE2 Compétence évaluée : être capable de reconnaître des angles droits et savoir tracer des droites perpendiculaires
equerre-angle-droit.pdf
Construction : Trace un triangle quelconque EFG dont un côté mesure 8cm Ce1 2 • Savoir identifier et tracer des triangles quelconques, et
ce2-evaluation-triangles.pdf
Avec ton matériel de géométrie, termine ce dessin pour avoir un carré Exercice 12 Complète les phrases suivantes avec les unités de mesure qui conviennent (
evalce2_mat_eleve_modifie_2016-2017.pdf