Des œuvres dans les Musées de Strasbourg et d'ailleurs Un diaporama Isabelle GASS, conseillère pédagogique en arts plastiques Page 2 1 DESSIN / Autour du
REPRESENTER-LE-MONDE.pdf
En arts plastiques, on va se concentrer sur 2 compétences essentielles, données ici, des œuvres d'art leur seront associées, CP, CE1, CE2
des_consignes_pour_creer_avec_les_artistes_cycle_ii_iii.pdf
Une ou des œuvres Une technicité: peindre, sculpter, dessiner Un apprentissage technique: le frottage, le collage, l'assemblage, le pliage, le
etape_d_une_sequence_en_art_visuel.pdf
En arts plastiques, cet ancrage fort des compétences dans la pratique plastique se traduit, d'une part par une attention particulière portée à la démarche et l'
3_RA_C2_C3_Dynamique-competences-arts-plastiques_570435.pdf
Les programmes d'arts plastiques sont plus spécialement propices à l'évaluation des domaines 1 et 5 • Domaine 1 : « Les langages pour penser et communiquer »,
EV16_C2_Arts_plastiques_principes_conception_786454.pdf
Arrivée au terme de cet ouvrage, j'espère qu'il aidera les enseignants du cycle 2 à conduire beaucoup plus que 50 activités dans le domaine des arts visuels Je
Feuilletage_AV_C2.pdf
Continuité pédagogique en arts visuels 1 Quelques propositions d'ateliers d'arts plastiques à vivre à la maison GS CP CE1 CE2
gs_et_c2_propositions_d_activites_autour_des_images.pdf
CE1-CE2 38 13 Le lion de Babylone La matérialité de la production plastique et la sensibilité aux constituantes de l'œuvre CM1-CM2-6e
637d3b8a8d31353833333232333033323737343138.pdf
l'inspection de Charente-Maritime par les CPD arts visuels) ? Afin de favoriser la mémorisation des Cycle des approfondissements : CE2 – CM1 – CM2
Arts_visuels_-_Portraits_2009-2010_-_E-Mahe-3.pdf