Puis nomme-les en minuscules rouges 3/ Indique en capitales noires la Mésopotamie et l'Egypte 4/ Indique en vert les écritures : hiéroglyphes en Egypte et
dys_doc1_carte_de_lOrient_ancien.pdf
L'Orient Ancien – Mésopotamie, Egypte et Phénicien 1e année 10 Quels sont les constats que nous pouvons faire en observant la carte ci-dessus ?
peel_LesgrandescivilisationdelAntiquite.pdf
Capacités socle commun : ? Connaître la localisation sur une carte du site étudié, de la Mésopotamie, de l'Egypte et savoir l'utiliser
Chapitre_1_L_orient_ancien.pdf
Je mémorise et mobilise les repères géographiques: carte de l'Orient ancien Mésopotamie Argile Hiéroglyphes Vers 3300 av J -C Egypte
cours_premiers_etats_et_premieres_ecritures.pdf
1 Egypte 1 pt 2 Mésopotamie 1 pt 3- Nomme l'ensemble des régions coloriées en vert Le Croissant fertile 1 pt 4- Ecris sur la carte le nom de la ville
6H1-LOrient-ancien-Contr%25C3%25B4le.pdf
Sur la carte, écrivez les noms : CASPIENNE Mésopotamie d'Egypte • Royaume d'Égypte Mésopotamie ASIE MINEURE 3 Durant quel millénaire la région
a_LOrient_ancien.pdf
Remarques à l'enseignant : Encourager les élèves à faire appel à leurs connaissances en géographie mondiale acquises en 7e année et à consulter des cartes
reg_2.pdf
Je sais : – Situer sur une carte la Mésopotamie, l'Égypte, la cité-État d'Ourouk – Décrire un monument
04732530_repere_chap1.pdf