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Dossier à Constituer Par Les Candidats
Les candidats établissent, lors de leur inscription, un dossier de candidature qui doit comprendre obligatoirement les pièces suivantes : 1. une copie de leurs titres et diplômes ; 2. un curriculum vitæ détaillé indiquant les formations qu’ils ont suivies, les emplois qu’ils ont occupés, les stages qu’ils ont effectués et, le cas échéant, la nature...
Conditions d'inscription Aux Concours d'infirmier de l'éducation Nationale
Conditions d'inscription au concours unique
Qu'est-ce que le concours infirmier Annales corrigées ?
Concours infirmier Annales corrigées- IFSI 2018, rédigé sous l’égide du CEFIEC , Comité d’entente des formations infirmières et cadres Deux mille cinq cents experts venus du monde entier sont réunis à Paris, du 26 au 29 août 2015, pour participer à un congrès sur l’hypnose.
Quels sont les concours d'infirmiers de l'Éducation nationale ?
Les concours d'infirmiers de l'éducation nationale sont de type déconcentrés, c'est-à-dire organisés par les rectorats ou vice-rectorats d'académie. Le nombre de postes offerts, au titre de l'année 2023, au concours pour le recrutement d'infirmiers / infirmières de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur est fixé à 482.
Qui publié les sujets et les copies du concours ?
Les académies de Nice, Rennes et Bordeaux, ainsi que le Service Interacadémique des Examens et des Concours (SIEC, académies de Créteil, Paris et Versailles)?? ont publié sur leurs sites les sujets et les meilleures copies du concours. Ces articles peuvent vous intéresser ...
Comment recruter un infirmier de l'Éducation nationale ?
Les dates des épreuves sont du ressort des recteurs d'académie. Le recrutement des infirmiers de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur s'effectue par voie de concours sur titres comprenant une épreuve écrite d'admissibilité et une épreuve orale d'admission. Il est organisé par les recteurs d'académie et les vice-recteurs.
Division des Examens et Concours
Site de CAEN
DEC 2Rapport du jury du concours de recrutement
d'infirmiers de l'éducation nationaleSession 2020
Présidente :
- Valérie GOUDE, principale du collège Villey-Desmeserets de Caen (Calvados),Membres du jury
- Madame Nathalie BABIN, médecin scolaire DSDEN 14, - Madame Isabelle ANTOINE, infirmière conseillère technique départementale du département des Côtes d'Armor, - Monsieur Bruno VITEL, infirmier scolaire du département du Calvados.Compte tenu de la crise sanitaire liée à la COVID19, le concours 2020 ne comportait pas d'épreuve orale,
ce qui n'a pas permis au jury de pratiquer la sélection des candidats dans les conditions habituelles.
L'épreuve écrite est donc devenue la seule épreuve pour sélectionner les candidats.I. LE CONCOURS
1.1. Conditions d'accès
Il s'agit d'un concours sur titres, défini par le décret n° 2012-762 du 9 mai 2012 portant dispositions
statutaires communes aux corps d'infirmiers de catégorie A des administrations de l'Etat. Il est organisé par les recteurs d'académie et les vice-recteurs. Lors de leur demande d'admission à concourir, les candidats déposent un dossier comprenant : - Une copie des titres et diplômes obtenus ;- Un curriculum vitae détaillé indiquant les formations qu'ils ont suivies, les emplois qu'ils ont
éventuellement occupés, les stages qu'ils ont effectués et, le cas échéant, la nature des activités et
travaux qu'ils ont réalisés ou auxquels ils ont pris part.1.2. Nature des épreuves :
Les épreuves sont définies par l'arrêté du 23 octobre 2012 fixant les règles d'organisation
générale, la nature et le programme des épreuves du concours de recrutement des infirmiers de
l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur. Seule l'épreuve écrite est mentionnée ci-
dessous (seule épreuve organisée pour la session 2020).Il s'agit d'une épreuve écrite d'admissibilité et une épreuve orale d'admission, selon les modalités
prévues ci-après.Epreuve écrite : Réponse à une ou plusieurs questions concernant l'exercice de la profession
d'infirmier (durée : trois heures, coefficient : 1).Ces questions portent sur les matières figurant au programme fixé pour l'obtention du diplôme
d'état d'infirmier et sont abordées dans le cadre des missions que sont amenées à remplir les
infirmiers de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur.Cette épreuve est notée de 0 à 20.
Nul ne peut être déclaré admis s'il n'obtient pas une note fixée par le jury qui ne peut être
inférieure à 10. Les candidats ont passé cette épreuve le 3 juillet 2020.C'est à l'issue de la correction de l'épreuve écrite que le jury a établi la liste des candidats
définitivement admis par ordre de mérite pour cette session 2020.Le jury avait également la possibilité de constituer une liste complémentaire. Cependant, en
raison du mode de sélection 2020 (une seule épreuve écrite), le jury n'a pas souhaité en arrêter une.
II. DONNEES STATISTIQUES
H Nombre de postes : 7
Inscrits
Présents Répartition
Candidats
admisInscrits sur liste
complémentaire 9967
Femmes : 63
Hommes : 4
7 0H Répartition des notes :
Epreuve
Copie blanche Note < 5 Note³ 5 et< 8
Note³ 8 et <
12 Note³ 12 et
16 Note³ 16
Moyenne
Meilleure
noteNote la
plus basse Ecrit 0 0 8 3127
1 11.06 16 5.25
III. LES OBSERVATIONS DU JURY
Le sujet comportait 2 questions sous-divisées en plusieurs parties. Le candidat devait traiter les deux questions dans sa totalité pour pouvoir obtenir le maximum de points.- La première partie portait sur une mise en situation concrète : un élève a été surpris par
un surveillant en train de fumer du cannabis. Le CPE informait l'infirmier(e) de la situation le lendemain matin.Il s'agissait de donner les critères caractérisant une addiction (au moins 5), critères bien définis,
fixés par des instances internationales de santé mentale.Il s'agissait de tester les capacités du candidat à la conduite d'un entretien. Le candidat devait
ensuite indiquer les actions qu'il mettrait en place à moyen et long termes. - La seconde partie concernait la mise en place d'un PAI en école primaire en précisant les modalités de mise en oeuvre et son contenu. Le rôle de l'infirmier(e) dans cette situation. · Les principaux défauts quant à la forme : - Orthographe et grammaire défaillantes, - Ecriture difficilement lisible, - Manque de soins : ratures, passages barrés,- Absence de capacité de synthèse : certaines copies sont trop longues. Le sujet est délayé
sans que cela apporte un plus.Le jury attache une réelle importance à la qualité des réponses. Une bonne maîtrise de la
langue française est indispensable. Elle fait partie du métier : rédaction de courriers, de bilans
infirmiers, de rapports d'activité annuels...· Les principaux défauts quant au fond :
- Appellations imprécises pouvant laisser à penser que le candidat ne connait pas suffisamment l'environnement professionnel dans lequel il est susceptible d'exercer. Le candidatdoit faire preuve d'une posture professionnelle affirmée, employant le langage et les termes
inhérents à la profession, - Méconnaissance des critères fixés par des instances internationales de santé mentale, - Se limiter au sujet sans vouloir absolument faire part de l'ensemble des connaissances acquises.IV. RECOMMANDATIONS AUX CANDIDATS
Soigner la présentation, la rédaction, l'écriture et l'orthographe, éviter le blanco à outrance.
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