[PDF] Formation sur les normes et modalités d évaluation

Que faut-il savoir sur les normes et modalités d’évaluation ?

L’élève et ses parents doivent être informés des normes et des modalités d’évaluation. Un résumé de ces informations sera transmis aux parents en début d’année. Il est essentiel que l’élève sache sur quoi il sera évalué, ce qu’on attend de lui, et qu’il comprenne les jugements et les décisions qui le concernent.

Qu'est-ce que la politique sur les normes et les modalités d'évaluation des apprentissages en formation ?

Politique sur les normes et les modalités d’évaluation des apprentissages en formation professionnelle. Le présent document établit les normes et les modalités d’évaluation des apprentissages en formation professionnelle du Centre de services scolaire de la Capitale en tenant compte des dispositions légales et réglementaires applicables.

Quelle est la différence entre une norme et une modalité ?

Une norme est une référence commune possédant un caractère obligatoire. Elle est imposée par les encadre-ments légaux. La modalité précise les conditions d’application de la norme. Elle indique les moyens d’action, elle oriente les stratégies. Une fois adoptée, la modalité a un caractère obligatoire mais peut être révisée ou modifiée au besoin.

Qu'est-ce que la modalité de l'évaluation ?

Une fois adoptée, la modalité a un caractère obligatoire mais peut être révisée ou modifiée au besoin. Le document des NME de chaque école permet aux intervenants scolaires de déterminer ce qu'ils doivent faire pour que leur vision de l’évaluation se concrétise à travers les orientations et les pratiques évaluatives dans leur établissement.

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Politique sur les normes et les modalités dévaluation des

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NORMES ET MODALITÉS D’ÉVALUATION (NME)

ö MODALITÉ La modalité précise les conditions d’application de la norme Elle indique les moyens d’action elle oriente les stratégies Une fois adoptée la modalité a un caractère obligatoire mais peut être révisée ou modifiée au besoin ö NORMES ET MODALITÉS D’ÉVALUATION (NME)



Les normes et modalités d’évaluation des apprentissages - CSSDHR

Le présent document établit les normes et les modalités d’évaluation des apprentissages en formation professionnelle du Centre de services scolaire de la Capitale en tenant compte des dispositions légales et réglementaires applicables



Normes et modalités en évaluation 2022-2023

Ce document a pour but de définir les normes et les modalités d’évaluation des apprentissages Celles-ci découlent directement de l’application de la Loi sur l’instruction publique (L I P ) et du Régime pédagogique de l’enseignement primaire et secondaire Mise à jour : 12 janvier 2023



POLITIQUE SUR LES NORMES ET LES MODALITÉS D’ÉVALUATION DES

Le présent document établit les normes et les modalités d’évaluation des apprentissages en formation générale des adultes du Centre de services scolaire de la Capitale en tenant compte des dispositions légales et réglementaires applicables



Les normes et modalités d’évaluation des apprentissages

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