[PDF] FORMULAIRE D ÉVALUATION DES COMPÉTENCES À L ENSEIGNEMENT UNIVERSITÉ LAVAL. Stage II (2 crédits) Bacc. en enseignement du français langue seconde BEFLS

Comment compléter l’évaluation de votre enseignement ?

Toutefois, aussi précieuse soit-elle, cette rétroaction reste imparfaite. Il est recommandé de compléter l’évaluation de votre enseignement par d’autres moyens. N’hésitez pas à solliciter l’aide du Service de soutien à l’enseignement ou celle de vos conseillères et conseillers pédagogiques en faculté pour recueillir d’autres données.

Comment améliorer l’enseignement par la communauté étudiante ?

L’appréciation de l’enseignement par la communauté étudiante s’inscrit, parmi d’autres activités, dans le processus d’amélioration continue de la formation. Elle vise à obtenir une rétroaction afin de vous éclairer sur les points forts et les points à améliorer de votre enseignement, en vue d’y apporter les correctifs nécessaires (Bernard, 2011).

Comment faire un test de classement à l'Université Laval ?

Test en laboratoire, en formule présentielle : Le TCF tout public avec épreuve d’expression écrite est entièrement numérique. Vous passerez le test dans un laboratoire à l'Université Laval, vous devez donc vous présenter sur place pour faire le test de classement. compréhension de l’écrit et maîtrise des structures de la langue

Comment élaborer une méthode d’évaluation ?

Une méthode d’évaluation vise à obtenir des traces d’apprentissage à évaluer. Voici 5 étapes incontournables pour élaborer une méthode d’évaluation valide et fiable. Côté, F. (2017). L’évaluation des apprentissages au collégial. Un réseau de concepts pour guider les pratiques évaluatives. Pédagogie collégiale. Vol. 30, no 4.