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Exemple d’étude D’Évaluabilité : L’Intervention en Réseau

Le programme à évaluer s’intitule l’Intervention en réseau (IR). Il s’agit d’un programme d’intervention destiné à prévenir l’usage de SPA en milieu scolaire. Il a été développé par la Commission scolaire des Navigateurs de Lévis au Québec à la suite d’une large consultation de l’ensemble des acteurs et actrices du milieu scolaire. Cette consultati...

Devis de l’étude D’Évaluabilité

Pour réaliser cette étude d’évaluabilité, des données qualitatives ont été collectées essentiellement auprès d’informateurs-clés et d’informatrices-clés sélectionnées en raison de leur implication dans la conception et/ou la mise en œuvre de l’intervention. L’entrevue semi-structurée et l’analyse documentaire ont été les principales stratégies de c...

Mise en œuvre de l’étude D’Évaluabilité

La conduite d’une étude d’évaluabilité n’est pas une fin en soi. Cette activité doit répondre à un besoin particulier. Généralement elle sert de tremplin à une évaluation susceptible de produire des résultats utiles aux parties prenantes. En ce sens, elle peut permettre, comme déjà mentionné, de bien comprendre la théorie du programme et d’élaborer...

Résultats obtenus

Les résultats obtenus dans le cadre de l’étude d’évaluabilité de l’Intervention en réseaupeuvent être regroupés en trois points. Commençons par le niveau de la clarification de la théorie du programme. Au début des activités d’évaluation de ce programme, il y avait très peu de documents sur l’approche adoptée par ses initiateurs et initiatrices. Si...

Analyse réflexive

Trois leçons principales peuvent être tirées de la conduite de cette étude d’évaluabilité. La première est que l’étude d’évaluabilité est un processus participatif qui demande une interaction constante entre l’équipe d’évaluation et les parties prenantes. Même s’il n’est pas possible d’avoir la coopération entière de ces dernières, il est cependant...

Conclusion

En résumé, notons que l’étude d’évaluabilité a gagné en importance en termes d’utilisation ces dernières années. En effet, depuis son développement, de nombreux travaux ont contribué à faciliter son application en proposant les étapes à suivre et des checklistscomme guides. Cependant, son usage dans le milieu francophone reste encore limité. Pourta...

Résumé / Abstract / Resumen

Réaliser une étude d’évaluabilité (ÉÉ) est une étape importante permettant de planifier l’évaluation proprement dite d’une intervention ou d’un programme. C’est un exercice qui permet de collecter rapidement des données sur le déroulement d’un programme afin de prendre des décisions sur d’éventuelles modifications à apporter ou la conduite d’une év...

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Quels sont les avantages de l’étude d’évaluabilité ?

En ce qui concerne les évaluateurs et évaluatrices, ils et elles peuvent tirer profit de l’étude d’évaluabilité en ce sens qu’elle est un moyen rapide d’appréhender l’état d’un programme et d’identifier les priorités des parties prenantes avant de déployer des moyens importants pour son évaluation.

Comment conduire une étude d’évaluabilité ?

La conduite d’une étude d’évaluabilité doit aboutir à la formulation de recommandations susceptibles d’indiquer la conduite à adopter. Ces conclusions et recommandations doivent être spécifiques au programme évalué et tirées uniquement à partir des données disponibles. Établir un plan d’utilisation des données de l’étude d’évaluabilité

Comment faire une étude d’évaluabilité ?

En répondant à ces quatre conditions, l’étude d’évaluabilité devrait permettre, comme le souligne Smith (1989), de prendre une des cinq décisions suivantes : 1) arrêter le programme, 2) y apporter des changements, 3) conduire une évaluation formelle, 4) laisser les choses dans leur état initial, ou 5) ignorer les résultats de cette étude.

Quels sont les auteurs de l’étude d’évaluabilité ?

Biessé Diakaridja Soura, Jean-Sébastien Fallu, Robert Bastien et Frédéric N. Brière. (2019). L’étude d’évaluabilité. Une intervention de prévention de l’usage de drogues à l’école au Québec. In Évaluation des interventions de santé mondiale.

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