Bilan de numération n°1 Écriture et lecture des nombres < 1000
Nom : Prénom : ______. Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _. Écris dans chaque case les nombres dictés par l'enseignant. Écrire en lettres. 273 ...
Évaluation - CE2 Numération
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« Écrire des nombres entiers » (Séquence 4 exercice 13)
dans la perspective des attendus de CM1. Les attendus de fin de CE2 évalués dans la séquence d'évaluation. • Il écrit en chiffres et en lettres des nombres
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CE2 Mathématiques : numération. Mnum L7 p 2 / 2. Exercice 2 : Entoure l'écriture en lettres de chaque nombre en chiffres. 7 613 sept- mille-soixante-treize.
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NOMBRES ET CALCULS - Connaître les nombres entiers sous leurs désignations numériques orales et écrites. Exercice 1 – Ecrire les nombres en lettres.
écrire les nombres en lettres ce2 fiche 02
Consigne: Ecris en lettres les nombres suivants. Fiche n°2. Prénom : …………………….. Date : ..../...…. /..……….. Page 2. Nombres en lettres. Fiche n°2 h ttp s://w.
ATTENDUS
Attendus de fin d'année de CE2. Nommer lire
Bilan de numération n°1 Écriture et lecture des nombres < 1000
Écris dans chaque case les nombres dictés par l'enseignant. Écrire en chiffres un nombres < 1000. ....... / 5. 2. Écrire en lettres un nombre < 1000.
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Objectif: décomposer un nombre et écrire un nombre en chiffres et en lettres. Page 11. www.cenicienta.fr. Les nombres < au million.
StAgnes CE2 Ecriture chiffrée et littérale du nombre
*Écrire les nombres en chiffres. *Écrire les nombres en lettres. Niveau de la tâche (classification de KETELE). Niveau 2 : savoir-faire de base (exercices
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Lorsqu'on écrit les nombres en lettres on met un trait d'union entre Exercice 1 : Entoure le nombre en chiffres qui correspond au nombre en lettres.
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Range les nombres suivants dans l'ordre croissant. Savoir ordonner et écrire en lettres les nombres de quatre chiffres.
Les nombres jusquà 9 999
Lire et écrire les nombres jusqu'à 9 999 (ex. 1 à 3). 1. Entoure le nombre en chiffres correspondant au nombre en lettres.
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Nombres • Évaluation Lire et écrire les nombres jusqu'à 9 999 (ex. 1 à 3) ... Entoure le nombre en chiffres correspondant au nombre en lettres.
Attendus de fin dannée de CE2
Type d'exercice. ? Exemple d'énoncé Nommer lire
Présentation PowerPoint
Exercice n° 1. Calcul mental (soustractions). Exercice n° 2 Ecrire les nombres jusqu'à 9 999 en chiffres et en lettres. /10. Compétence.
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CE2. Fichier photocopiable leblogducancre.com. Un fichier pour s'entrainer Écrire en lettres. Comparer ... Je comprends les nombres jusqu'à 9 999.
Nombres en lettres : CE2 - PDF à imprimer - Pass Education
Exercices à imprimer – Écrire un nombre en lettres 1 et 2/ Écris les nombres ci-dessous en lettres : 3/ Surligne le nombre en lettres qui correspond au nombre
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Ecris en chiffre puis en lettres : Le plus petit nombre de 4 chiffres : 1 000 Le plus grand nombre de 4 chiffres : 9 999 Place les nombres suivants au bon
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1 Écrire un nombre < 1000 sous la dictée / 5 3 Écrire en chiffres un nombres < 1000 / 5 2 Écrire en lettres un nombre < 1000
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5 déc 2018 · 18 exercices à imprimer pour travailler l'écriture des nombres en numération avec des ce2 Télécharger (PDF Inconnu)
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Le cahier d'exercices pour la classe Les Fantastiques Exercices de Mathématiques 8 Colorie la bonne étiquette pour écrire le nombre en lettres
www.cenicienta.fr Les nombres < 1000
*Écris ces nombres en chiffres:Quatre-cent-vingt-sept ͙͙͙͙͙͙͙͙. Neuf-cents ͙͙͙͙͙͙͙͙.
Trois-cent-soixante-dix-huit ͙͙͙͙͙͙͙͙. Cent-treize ͙͙͙͙͙͙͙͙.
Sept-cent-neuf ͙͙͙͙͙͙͙͙. Huit-cent-dix-neuf ͙͙͙͙͙͙͙͙.
*Écris ces nombres en lettres:92 ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙.͙͙͙͙͙͙
502 ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙.͙͙͙͙͙͙
207 ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙.͙͙͙͙͙͙
820 ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙.͙͙͙͙͙͙
250 ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙.͙͙͙͙͙͙
**Complète les tableaux: Objectif͗ connaŠtre l͛Ġcriture littĠrale et chiffrĠe. Objectif: connaître la valeur du chiffre dans le nombre.Numération Niveau 1
www.cenicienta.frLes nombres < 1000
*Écris ces nombres en chiffres:Quatre-cent-vingt-sept ͙͙͙͙͙͙͙͙. Neuf-cents ͙͙͙͙͙͙͙͙.
Trois-cent-soixante-dix-huit ͙͙͙͙͙͙͙͙. Cent-treize ͙͙͙͙͙͙͙͙.
Sept-cent-neuf ͙͙͙͙͙͙͙͙. Huit-cent-dix-neuf ͙͙͙͙͙͙͙͙.
*Écris ces nombres en lettres:92 ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙.͙͙͙͙͙͙
502 ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙.͙͙͙͙͙͙
207 ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙.͙͙͙͙͙͙
873 ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙.͙͙͙͙͙͙
280 ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙.͙͙͙͙͙͙
624 ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙.͙͙͙͙͙͙
400 ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙.͙͙͙͙͙͙
ΎRelis les Ġcritures Ƌuand il s͛agit du mġme nombre͗ Objectif͗ connaŠtre l͛Ġcriture littĠrale et chiffrĠe. Objectif: connaître la valeur du chiffre dans le nombre.Numération Niveau 2
www.cenicienta.frDécomposer les nombres < 1000
Objectif: Décomposer un nombre sous forme additive. *Décompose les nombres suivants :654 = 600 + 50 + 4 483 с ͙͙͙͙. н ͙͙͙͙ н ͙͙͙
191 с ͙͙͙͙. н ͙͙͙͙ н ͙͙͙ 962 с ͙͙͙͙. н ͙͙͙͙ н ͙͙͙
706 с ͙͙͙͙. н ͙͙͙͙ н ͙͙͙ 640 с ͙͙͙͙. н ͙͙͙͙ н ͙͙͙
123 с ͙͙͙͙. н ͙͙͙͙ н ͙͙͙ 987 с ͙͙͙͙. н ͙͙͙͙ н ͙͙͙
** Écris en chiffres:3c + 12d + 4u = .............. 3c + 5u = .............. 7c + 10d = ..............
3c + 123u = ............... 40d + 2u = .............. 34d = ..............
2c + 24u = .............. 5d + 4c + 10u = .............. 26d + 3c = ..............
13d = .............. 2c + 10d = .............. 3c + 206u = ..............
**Relie les écritures qui vont ensemble: *Trouve les nombres corresponds: Objectif: Décomposer un nombres sous forme multiplicative.Numération
Niveau 1
www.cenicienta.frDécomposer les nombres < 1000
Objectif: Décomposer un nombre sous forme additive. *Décompose les nombres suivants :654 = 600 + 50 + 4 483 с ͙͙͙͙. н ͙͙͙͙ н ͙͙͙
191 с ͙͙͙͙. н ͙͙͙͙ н ͙͙͙ 962 с ͙͙͙͙. н ͙͙͙͙ н ͙͙͙
706 с ͙͙͙͙. н ͙͙͙͙ н ͙͙͙ 640 с ͙͙͙͙. н ͙͙͙͙ н ͙͙͙
123 с ͙͙͙͙. н ͙͙͙͙ н ͙͙͙ 987 с ͙͙͙͙. н ͙͙͙͙ н ͙͙͙
** Écris en chiffres:3c + 12d + 4u = .............. 3c + 5u = .............. 7c + 10d = ..............
3c + 123u = ............... 40d + 2u = .............. 34d = ..............
2c + 24u = .............. 5d + 4c + 10u = .............. 26d + 3c = ..............
13d = .............. 2c + 10d = .............. 3c + 206u = ..............
1c + 3u + 5d = ............... 25d + 11u = .............. 2c + 15d + 102u= ..............
ΎDĠcompose comme l͛edžemple͗
*Trouve les nombres corresponds: Objectif: Décomposer un nombres sous forme multiplicative.Numération
Niveau 2
www.cenicienta.frLes nombres < 1 000
Objectif: Comparer les nombres < 1 000.
*Entoure ce qui est demandé: *Ecris le nombre qui est juste avant ou celui qui est juste après (attention au signe).21 ф ͙͙͙͙ 25 ф ͙͙͙͙ 521 ф ͙͙͙͙
45 х ͙͙͙͙ ͙͙͙͙ х 74 645 х ͙͙͙͙
͙͙͙͙ х 32 ͙͙͙͙ х 57 ͙͙͙͙ х 13291 ф ͙͙͙͙ 15 ф ͙͙͙͙ 341 ф ͙͙͙͙
͙͙͙͙ ф 12 60 х ͙͙͙͙ ͙͙͙͙ ф 812 **Mets les signes < ou >.9 ͙͙͙͙ 15 48 ͙͙͙͙ 50 330 ͙͙͙͙ 331
28 ͙͙͙͙ 24 12 ͙͙͙͙ 15 252 ͙͙͙͙ 251
30 ͙͙͙͙ 35 37 ͙͙͙͙ 24 853 ͙͙͙͙ 835
31 ͙͙͙͙ 29 42 ͙͙͙͙ 32 143 ͙͙͙͙ 129
36͙͙͙͙ 24 26 ͙͙͙͙ 19 303 ͙͙͙͙ 302
**Range les nombres du plus petit au plus grand (ordre croissant):393 - 198 - 73 - 876 - 730 - 987 - 12
**Range les nombres du plus grand au plus petit (ordre décroissant):876 - 654 - 89 - 9 - 123- 342 - 346 - 45
Numération
Niveau 1
Objectif: Ranger les nombres < 1 000.
www.cenicienta.frLes nombres < 1 000
Objectif: Comparer les nombres < 1 000.
*Entoure ce qui est demandé: *Ecris le nombre qui est juste avant ou celui qui est juste après (attention au signe).21 ф ͙͙͙͙ 521 ф ͙͙͙͙ 102 ф ͙͙͙͙
45 х ͙͙͙͙ 645 х ͙͙͙͙ ͙͙͙͙ х 523
͙͙͙͙ х 32 ͙͙͙͙ х 132 ͙͙͙͙ х 49791 ф ͙͙͙͙ 341 ф ͙͙͙͙ 171 ф ͙͙͙͙
͙͙͙͙ ф 12 ͙͙͙͙ ф 812 294 х ͙͙͙͙ **Mets les signes < ou >.9 ͙͙͙͙ 15 330 ͙͙͙͙ 331 548 ͙͙͙͙ 550
28 ͙͙͙͙ 24 252 ͙͙͙͙ 251 212 ͙͙͙͙ 215
30 ͙͙͙͙ 35 853 ͙͙͙͙ 835 137 ͙͙͙͙ 124
31 ͙͙͙͙ 29 143 ͙͙͙͙ 129 272 ͙͙͙͙ 227
36͙͙͙͙ 24 303 ͙͙͙͙ 302 122 ͙͙͙͙ 129
**Range les nombres du plus petit au plus grand (ordre croissant):393 - 198 - 73 - 876 - 730 - 987 - 12
**Range les nombres du plus grand au plus petit (ordre décroissant):876 - 654 - 89 - 9 - 123- 342 - 346 - 45
Numération
Niveau 2
Objectif: Ranger les nombres < 1 000.
www.cenicienta.frLes nombres jusƋu͛ă 10 000 Niveau 1
Objectif͗ donner l͛Ġcriture en chiffres et en lettres d͛un nombreNumération
Ecris les nombres en chiffres:
Ecris les nombres en lettres (attention au tiret et au " s »):Décompose les nombres suivants
Objectif: décomposer un nombre.
www.cenicienta.frLes nombres jusƋu͛ă 10 000 Niveau 2
Objectif͗ donner l͛Ġcriture en chiffres et en lettres d͛un nombreNumération
Ecris les nombres en chiffres:
Ecris les nombres en lettres (attention au tiret et au " s »):Complète les tableaux:
Objectif: décomposer un nombre.
www.cenicienta.frLes nombres jusƋu͛ă 100 000 Niveau 1
Objectif͗ donner l͛Ġcriture en chiffres et en lettres d͛un nombreNumération
Ecris les nombres en chiffres:
Ecris les nombres en lettres (attention au tiret et au " s »):Complètes les tableaux:
Objectif: décomposer un nombre.
www.cenicienta.fr Les nombres jusƋu͛ă 100 000 Niveau 2 NumérationComplète les tableaux:
Nombres croisés:
Objectif: décomposer un nombre.
Objectif: décomposer un nombre et écrire un nombre en chiffres et en lettres. www.cenicienta.frLes nombres < au million Niveau 1 Numération
Complète les tableaux:
*Compare les nombres et mets le signe qui convient: < ou >Objectif: décomposer un nombre.
Objectif: Comparer les nombres.
www.cenicienta.frLes nombres < au million Niveau 2
Objectif͗ donner l͛Ġcriture en chiffres et en lettres d͛un nombre.Numération
Complète les tableaux:
*Compare les nombres et mets le signe qui convient: < ou >Objectif: Comparer les nombres.
www.cenicienta.frLes nombres < million
Objectif: décomposer un nombre.
ΎDĠcompose chaƋue nombre comme dans l͛edžemple.Ex : 3 526 = (3x1 000) + (5x100) + (2x10) + 6
6 471с͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙...
8 320с͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙..
4 068с͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙
9 302с͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙.
2 834с͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙..
5 725с͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙..
6 094с͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙.
7 916с͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙.
**Retrouve chaque nombre décomposé(9x1 000) н (4dž100) н (2dž10) н 3с͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙
(9x100) + (2x1 000) н 4с͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙..
(8x1 000) н (8dž10) н 8с͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙.
(4x1 000) н (5dž100) н 9с͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙
(2dž100) н 5 н (3dž1000) н (6dž10)с͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙
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