[PDF] Les démonstratifs exercices et corrigé





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Grammaire Les adjectifs qualificatifs - Reconnaitre - Exercices CM1

Les adjectifs qualificatifs. - Reconnaitre -. Exercices. CM1. ② a. joyeux - gai - content - bonheur - enchanté b. souple - mince - flexible - élancé - roseau c 



Ladjectif qualificatif (CM1)

Exercice n° 1. Souligne tous les adjectifs qualificatifs. Une phrase ne contient pas d'adjectif qualificatif : barre-la ! __/__/____. Page 2. c) Ce champion a 



Laccord des adjectifs Exercices

L'accord des adjectifs. Exercices. Le genre des adjectifs. 1. Mettez au féminin selon le modèle. 1. Sylvain est français. Sylvie est française. 2. Mon 



Ladjectif qualificatif : épithète ou attribut exercices 2

L'adjectif qualificatif : épithète ou attribut exercices 2. 1/ Ecris pour chaque adjectif s'il est épithète ou attribut. a. Je suis pressé de revoir mon pré 



Le pluriel des adjectifs qualificatifs Exercices

1) Observe les adjectifs en gras. Sont-ils au singulier ou au pluriel ? 2) Relève l'adjectif qui n'a pas la même terminaison que les autres.



Les possessifs exercices et corrigé

*L'adjectif possessif s'accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte. *Le pronom possessif s'accorde avec le nom et varie selon le possesseur 



Les adjectifs de couleur

Les adjectifs aux couleurs simples s'accordent : blanc(he)(s) vert(e)(s ○ Exercices. 1. Entre les nuages (m) noir……



ORTHOGRAPHE 5 Le pluriel des noms et des adjectifs Exercices +

Dans la liste de noms et d'adjectifs suivants surligne ceux qui ont la même orthographe au singulier et au pluriel.



Le pluriel des noms et adjectifs – CM1 - niveau 2 Exercice 1 : Jécris

Le pluriel des noms et adjectifs – CM1 - niveau 2. Exercice 1 : J'écris chaque nom ou adjectif dans la colonne du tableau qui convient : une croix – un arbre 



Exercice 1 : Souligne ladjectif qualificatif de chaque groupe nominal

Exercice 2 : Encadre le nom en rouge puis souligne en vert les adjectifs qualificatifs. • un minuscule champignon jaune. • ses larges feuilles aplaties.



Grammaire Les adjectifs qualificatifs - Reconnaitre - Exercices CM1

Les adjectifs qualificatifs. - Reconnaitre -. Exercices. CM1. ? a. joyeux - gai - content - bonheur - enchanté b. souple - mince - flexible - élancé - 



Laccord des adjectifs Exercices

L'accord des adjectifs. Exercices. Le genre des adjectifs. 1. Mettez au féminin selon le modèle. 1. Sylvain est français. Sylvie est française.



Le pluriel des adjectifs qualificatifs Exercices

1) Observe les adjectifs en gras. Sont-ils au singulier ou au pluriel ? 2) Relève l'adjectif qui n'a pas la même terminaison que les autres.



Les démonstratifs exercices et corrigé

Exercices et corrigé. Les adjectifs Complétez avec l'adjectif ou le pronom selon le modèle. ... les adjectifs et les pronoms démonstratifs.



Les adjectifs de couleur

Les adjectifs de couleur se classent en trois catégories. 1. Les adjectifs aux couleurs simples s'accordent : blanc(he)(s) vert(e)(s)



Le pluriel des noms et adjectifs – CM1 - niveau 2 Exercice 1 : Jécris

Le pluriel des noms et adjectifs – CM1 - niveau 2. Exercice 1 : J'écris chaque nom ou adjectif dans la colonne du tableau qui convient :.



ORTHOGRAPHE 5 Le pluriel des noms et des adjectifs Exercices +

Dans la liste de noms et d'adjectifs suivants surligne ceux qui ont la même orthographe au singulier et au pluriel.



Les possessifs exercices et corrigé

Exercices. Rappelez-vous ! *L'adjectif possessif s'accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte. *Le pronom possessif s'accorde avec le 



adjectifs de couleur

LES ADJECTIFS DE COULEURS. CARNAVAL. Aujourd'hui c'est le carnaval. Les enfants ont fabriqué des masques rouges



L'adjectif qualificatif (CM1) - laclassebleue

Exercice n° 2 Récris chaque phrase en ajoutant au moins un adjectif qualificatif pour qualifier chaque nom en gras Exercice n° 3 Indique la fonction de l’adjectifsouligné a) b) c) d) e) Épithète du nom Attribut du sujet a) Le vieil ours est fatigué _____



Grammaire Exercices Grammaire Exercices Reconnaitre CM1

Les adjectifs qualificatifs-Reconnaitre - Exercices CM1 a joyeux - gai - content - bonheur - enchanté b souple - mince - flexible - élancé - roseau c spacieux - immensité - grand - vaste - énorme - gigantesque d têtu - obstiné - entêté - résolu - volonté - déterminé e luisant - lumière - lumineux - allumé - illuminé



Comment classer les adjectifs qualificatifs en classe de CM1 ?

Dans les deux premiers exercices, les enfants en classe de CM1 devront repérer des adjectifs qualificatifs dans des listes de mots puis dans des groupes nominaux (GN). Ensuite les CM1 devront classer des groupes nominaux dans un tableau selon qu'ils contiennent un adjectif qualificatif ou non.

Comment évaluer l’adjectif qualificatif pour le CM2 ?

Bilan de grammaire – Évaluation sur l’adjectif qualificatif pour le cm2 Compétences : Identifier les différentes fonctions des adjectifs (épithète, attribut). Accorder l’adjectif qualificatif avec le nom auquel il se rapporte. Identifier les adjectifs qualificatifs.

Comment utiliser les adjectifs composés ?

Notez qu’on utilise également more/less et the most/the least pour les adjectifs composés. Cependant, dans le cas des adjectifs composés commençant par good ou bad, on utilise la forme comparative ou superlative de good/bad pour former le comparatif ou le superlatif de l’adjectif en question.

Quels sont les types d'adjectifs ?

Nous définissons notamment (avec de nombreux exemples pour une meilleure compréhension) l’adjectif épithète liée, l’adjectif épithète détaché, l’adjectif attribut et l’attribut du sujet. En fin de leçon, nous partageons gratuitement une fiche d’exercices d’évaluation à télécharger et imprimer (format PDF) .

Les démonstratifs

Exercices et corrigé

Les adjectifs

1. Complétez avec

ce, cette ou ces.

1. ........... couteau (m) 6. ........... histoires (f)

2. ........... chaise (f) 7. ........... compliment (m)

3. ........... carte (f) 8. ........... écharpe (f)

4. ........... balles (f) 9. ........... écoles (f)

5. ........... billet (m) 10. ......... garage (m)

2. Complétez avec

ce, cet ou cette.

(Consultez au besoin la théorie sur le H muet et le H aspiré placé dans la section vocabulaire su site.)

1. ........... miroir (m) 6. ........... hibou (m)

2. ........... planète (f) 7. ........... horoscope (m)

3. ........... arbitre (m) 8. ........... homme (m)

4. ........... horloge (f) 9. ........... hormone (f)

5. ........... anniversaire (m) 10. ......... hérisson (m)

3. Complétez avec

le, la ou ce, cette.

1. ............. samedi, en général, je fais le magasinage, mais .......... semaine, je ferai du ski.

2. ............. nuit, il fait toujours noir.

3. ............. matin, d"habitude, je me lève toujours en retard, mais ........... matin j"étais à l"heure.

4. ............. soir, c"est la fête de mon amie, nous faisons une grande soirée.

5. ............. semaine, j"ai plusieurs examens, j"étudie beaucoup.

6. ............. mois prochain, nous ferons un voyage en Europe.

Sylvie Auger ÉIF UQTR

4. Mettez au pluriel. 1. Cette chienne est malade. ...................................................................

2. Ce siège est confortable. ...................................................................

3. Cet hôtel est petit. ...................................................................

4. Ce chandail est vert. ...................................................................

5. Cette habitude est néfaste. ...................................................................

5. Mettez au singulier.

1. Ces arbres (m) sont exotiques. ...................................................................

2. Ces hélices (f) tournent vite. ...................................................................

3. Ces hôpitaux (m) sont au centre-ville. ...................................................................

4. Ces chapeaux (m) sont originaux. ...................................................................

5. Ces manies sont dérangeantes. ...................................................................

Les pronoms

1. Complétez avec l"adjectif ou le pronom, selon le modèle.

1. Ce livre (m) est de Rousseau, celui-ci/là est de Voltaire.

2. ............ broche (f) est en or, ............................ est en argent.

3. ............ enfants sont le miens, .......................... sont à ma soeur.

4. ............ oiseau (m) est une hirondelle, .......................... est une mésange.

5. ............ appartement (m) est vaste, ............................ est plus petit.

6. ............ copies (f) sont corrigées, ................................ ne le sont pas.

7. ............ vin (m) est français, ............................... est chilien.

8. ............ librairie (f) offre de nombreux livres intéressants, mais pas ..................................

9. ............ alcool (m) est doux, ................................. est corsé.

10. .......... plantes sont fleuries, mais pas ................................... .

Sylvie Auger ÉIF UQTR

2. Complétez avec le pronom ce ou cela (ça).

1. Aujourd"hui, ............... est un jour pour se reposer.

2. ............... est en décembre que nous nous reverrons.

3. ............... me semble une bonne idée.

4. "............. n"a aucune importance, si tu ne peux pas m"aider.»

5. "Fais .............. que tu veux, ................ m"est égal.*»

6. ............... ressemble à quelque chose que j"ai déjà vu.

7. ............... étant dit*, il faudra en rediscuter.

8. Sortir ce soir ! .............. serait une folie.

9. Au printemps, .............. est le temps de nettoyer le jardin.

10. "Est-ce que ............... va ? Tu as l"air malade.

3. Complétez avec le pronom

ceci ou cela (ça).

1. Nous serons en retard, informez le directeur de .................. .

2. Apportez-moi ................... ou ....................... .

3. Retiens bien ..................... : je serai absente la semaine prochaine.

4. "Il faut boire deux litres d"eau par jour ; n"oublie pas ..................... .»

5. Étudiez ................ : les adjectifs et les pronoms démonstratifs.

6. ................ doit être compris avant .................... .

7. "................. me fait du bien de te voir.»

8. Je peux faire .................. ou ......................, comme tu le voudras.

9. La prochaine réunion aura lieu la semaine prochaine ; notez ................... à votre agenda.

10. "Prends ................... tous les matins avant de déjeuner.»

Sylvie Auger ÉIF UQTR

4. Complétez avec le pronom celui, ceux, celle, celles ou ce.

1. ........................... ou .......................... qui a utilisé mon téléphone cellulaire a oublié de me le remettre.

2. J"ai vu les dessins que Sandra a faits, mais je n"ai pas vu ........................... que tu as faits.

3. ........................... que je déteste, c"est de travailler avec des gens qui ne sont pas passionnés.

4. Mes amies, ........................ d"entre vous qui veulent m"accompagner au parc, dites-le.

5. Ce peintre a produit cette peinture en vingt minutes, ................... qui est très impressionnant.

6. Je ne peux pas croire .................... que tu viens de me dire.

7. Manger et dormir, c"est sûrement .................... qui te ferait du bien.

8. Je pénaliserai toutes ........................ qui ne seront pas arrivées à l"heure.

8. Les garçons ! ........................ d"entre vous qui parleront français seront récompensés.

9. ............... qui étaient assises dans le coin de la classe parlaient et ricanaient sans écouter le professeur.

10. Ces fleurs sont magnifiques ! ....................... que je préfère sont les marguerites et les roses.

11. ......................... ou .......................... qu"on aime occupent toujours une place spéciale dans notre coeur.

12. C"est tout ...................... qu"il m"a dit : "Venez ici et assoyez-vous.»

13. Voulez-vous m"expliquer ................... qui s"est passé pendant mon absence s"il vous plaît.

14. Martin a mangé des fruits de mer, .................... qui l"a rendu malade.

15. .................... qui ont contribué à l"action bénévole, seront remerciées de leur bon geste.

16. .................... que tu dis n"a aucun sens.

17. .................... qui a le mieux réussi l"examen a reçu un prix spécial.

18. Julien n"aime pas ..................... que vous dites. Vous devriez changer de sujet.

19. ........................ qui sortiront pendant la projection du film ne seront plus admises dans la salle.

20. ........................ qui t"intéresse n"est pas vraiment important pour moi.

Sylvie Auger ÉIF UQTR

Les démonstratifs CORRIGÉ

Exercices et corrigé

Les adjectifs

1. Complétez avec

ce, cette ou ces. 1. ce couteau (m) 6. ces histoires (f) 2. cette chaise (f) 7. ce compliment (m) 3. cette carte (f) 8. cette écharpe (f) 4. ces balles (f) 9. ces écoles (f) 5. ce billet (m) 10. ce garage (m)

2. Complétez avec

ce, cet ou cette.

(Consultez au besoin la théorie sur le H muet et le H aspiré placé dans la section vocabulaire su site.)

1. ce miroir (m) 6. ce hibou (m) 2. cette planète (f) 7. cet horoscope (m) 3. cet arbitre (m) 8. cet homme (m) 4. cette horloge (f) 9. cette hormone (f) 5. cet anniversaire (m) 10. ce hérisson (m)

3. Complétez avec

le, la ou ce, cette. 1. Le samedi, en général, je fais le magasinage, mais cette semaine, je ferai du ski. 2.

La nuit, il fait toujours noir.

3. Le matin, d"habitude, je me lève toujours en retard, mais ce matin j"étais à l"heure. 4. Ce soir, c"est la fête de mon amie, nous faisons une grande soirée. 5. Cette semaine, j"ai plusieurs examens, j"étudie beaucoup. 6. Ce mois prochain, nous ferons un voyage en Europe.

Sylvie Auger ÉIF UQTR

4. Mettez au pluriel. 1. Cette chienne est malade.

Ces chiennes sont malades.

2. Ce siège est confortable.

Ces sièges sont confortables.

3. Cet hôtel est petit.

Ces hôtels sont petits.

4. Ce chandail est vert.

Ces chandails sont verts.

5. Cette habitude est néfaste.

Ces habitudes sont néfastes.

5. Mettez au singulier.

1. Ces arbres (m) sont exotiques.

Cet arbre est exotique.

2. Ces hélices (f) tournent vite.

Cette hélice tourne vite.

3. Ces hôpitaux (m) sont au centre-ville.

Cet hôpital est au centre-ville.

4. Ces chapeaux (m) sont originaux.

Ce chapeau est original.

5. Ces manies (f) sont dérangeantes.

Cette manie est dérangeante.

Les pronoms

1. Complétez avec l"adjectif ou le pronom, selon le modèle.

1. Ce livre (m) est de Rousseau, celui-ci/là est de Voltaire. 2. Cette broche (f) est en or, celle-là est en argent. 3. Ces enfants sont le miens, ceux-là sont à ma soeur. 4. Cet oiseau (m) est une hirondelle, celui-là est une mésange. 5. Cet appartement (m) est vaste, celui-là est plus petit. 6. Ces copies (f) sont corrigées, celles-là ne le sont pas. 7. Ce vin (m) est français, celui-là est chilien. 8. Cette librairie (f) offre de nombreux livres intéressants, mais pas celle-là. 9. Cet alcool (m) est doux, celui-là est corsé. 10.

Ces plantes sont fleuries, mais pas celles-là.

Sylvie Auger ÉIF UQTR

2. Complétez avec le pronom ce ou cela (ça).

1. Aujourd"hui,

c"est un jour pour se reposer. 2.

C"est en décembre que nous nous reverrons.

3.

Cela me semble une bonne idée.

4. " Ça n"a aucune importance, si tu ne peux pas m"aider.»

5. "Fais ce que tu veux,

ça m"est égal.*»

6. Cela ressemble à quelque chose que j"ai déjà vu. 7.

Cela étant dit*, il faudra en rediscuter.

8. Sortir ce soir !

Ce serait une folie.

9. Au printemps,

c"est le temps de nettoyer le jardin.

10. "Est-ce que

ça va ? Tu as l"air malade.»

3. Complétez avec le pronom

ceci ou cela (ça).

1. Nous serons en retard, informez le directeur de

cela.

2. Apportez-moi ceci ou

cela.

3. Retiens bien

ceci : je serai absente la semaine prochaine.

4. "Il faut boire deux litres d"eau par jour ; n"oublie pas

cela.»

5. Étudiez

ceci : les adjectifs et les pronoms démonstratifs.

6. Ceci doit être compris avant

cela. 7. "

Ça me fait du bien de te voir.»

8. Je peux faire

ceci ou cela, comme tu le voudras.

9. La prochaine réunion aura lieu la semaine prochaine ; notez

cela à votre agenda.

10. "Prends

ceci / cela tous les matins avant de déjeuner.»

Sylvie Auger ÉIF UQTR

4. Complétez avec le pronom celui, ceux, celle, celles ou ce.

1. Celui ou celle qui a utilisé mon téléphone cellulaire a oublié de me le remettre.

2. J"ai vu les dessins (m) que Sandra a faits, mais je n"ai pas vu

ceux que tu as faits. 3. Ce que je déteste, c"est de travailler avec des gens qui ne sont pas passionnés.

4. Mes ami

es, celles d"entre vous qui veulent m"accompagner au parc, dites-le.

5. Ce peintre a produit cette peinture en vingt minutes,

ce qui est très impressionnant.

6. Je ne peux pas croire

ce que tu viens de me dire.

7. Manger et dormir, c"est sûrement

ce qui te ferait du bien.

8. Je pénaliserai toutes

celles qui ne seront pas arrivées à l"heure.

8. Les garçons !

Ceux d"entre vous qui parleront français seront récompensés. 9.

Celles qui étaient assises dans le coin de la classe parlaient et ricanaient sans écouter le professeur.

10. Ces fleurs sont magnifiques !

Celles que je préfère sont les marguerites et les roses. 11. Celui ou celle qu"on aime occupe toujours une place spéciale dans notre coeur.

12. C"est tout

ce qu"il m"a dit : "Venez ici et assoyez-vous.»

13. Voulez-vous m"expliquer

ce qui s"est passé pendant mon absence s"il vous plaît.

14. Martin a mangé des fruits de mer,

ce qui l"a rendu malade. 15. Celles qui ont contribué à l"action bénévole, seront remerciées de leur bon geste. 16.

Ce que tu dis n"a aucun sens.

17. Celui / celle qui a le mieux réussi l"examen a reçu un prix spécial.

18. Julien n"aime pas

ce que vous dites. Vous devriez changer de sujet. 19. Celles qui sortiront pendant la projection du film ne seront plus admises dans la salle. 20. Ce qui t"intéresse n"est pas vraiment important pour moi.

Sylvie Auger ÉIF UQTR

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