Evaluation Cm1 : Les mesures de durées PDF

✓ Calculer le complément pour arriver à l'heure qui suit. ✓ Résoudre des problèmes de durées. Exercice 1 : ⇨ C'est le matin. Quelle heure est

Lire lheure et connaître les mesures de durées

heures. 1 heure. = 60 …………………… 4- Convertis. En secondes : 1 min = 1 x 60 = 60 s. 2 min = 2 x 60

Lire lheure (CM1)

② Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes). ① Ecris l'heure sous chaque horloge. CM1. ____ h ____. ____ h ____.

(CM1) Les durées - Exercices

Mesure CM1 - Les durées 1 Corrigé. 1 - Sur cette feuille convertis les Heure d'arrivée. 15 h 10. 42 min. 11 h 21. 32 min. 9 h 50. 15 min. 12 h 30. 45 min. 2 ...

Lire lheure (CM1)

② Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes). ① Ecris l'heure sous chaque horloge. CM1. ____ h ____. ____ h ____.

Présentation PowerPoint

Exercice n° 1. Ecris l'heure sous chaque horloge. Date. Prénom. 7. 7. Page 2. Exercice n° 2. Dessine les aiguilles. Grandeurs et mesures/Lire l'heure. 9 h 00

Nom : ……………………

Cm1. Nom : ……………………………. Date : ……………………………. Utilise l'unité qui convient 1 heure ....... ....... ½ heure ....... ....... ¼ heure ....... ....... ¾ ...

PROBLEMES SUR LES HEURES

PROBLEMES SUR LES HEURES. Laure va au cinéma. La séance commence à 14 h 15. Le film dure 2 h 05. A quelle heure Laure sortira-t-elle ? Laure sortira à

Lire lheure (CM1)

② Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes). ① Ecris l'heure (matin/après-midi) sous chaque horloge. ___h___ ___h___.

Lire lheure (CM1)

? Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes). ? Ecris l'heure sous chaque horloge. CM1. ____ h ____. ____ h ____. ____ h ____.

Lire lheure et connaître les mesures de durées

heures. 1 heure. = 60 …………………… 4- Convertis. En secondes : 1 min = 1 x 60 = 60 s. 2 min = 2 x 60

Evaluation sur lheure et les durées pour la classe de cm1

? Calculer le complément pour arriver à l'heure qui suit. ? Résoudre des problèmes de durées. Exercice 1 : ? C'est le matin. Quelle heure est

Evaluation Cm1 : Les mesures de durées

Lola fait un gâteau qu´elle met au four à 14h15. Il faut 1h10 pour qu´il soit cuit. A quelle heure Lola doit-elle sortir le gâteau du four ? Pose le calcule

Lire lheure (CM1)

? Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes). ? Ecris l'heure (matin/après-midi) sous chaque horloge. ___h___ ___h___.

Présentation PowerPoint

Exercice n° 1. Ecris l'heure sous chaque horloge. Date. Prénom. 7. 7. Page 2. Exercice n° 2. Dessine les aiguilles. Grandeurs et mesures/Lire l'heure.

CM1 Mathématiques Lire lheure

Les montres digitales peuvent afficher l'heure selon des cycles de 12h ou 24h. Les montres à aiguilles fonctionnent avec des cycles de 12h. Ainsi les heures du

Lire lheure (CM1)

? Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes). ? Ecris l'heure sous chaque horloge. CM1. ____ h ____. ____ h ____. ____ h ____.

3. Lire lheure (CM1)

Exercice n° 1. Ecris l'heure sous chaque horloge. ____ h ____ Exercice n° 3. Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes).

Les-durees-exercices.pdf

A quelle heure suis-je arrivée ? ? Je pars de paris à 13 h 45 et arrive à Lyon à 18 h 30. Calcule la durée de mon voyage

[PDF] Lire lheure (CM1) - laclassebleue

? Trace les aiguilles (rouge pour les heures bleue pour les minutes) ? Ecris l'heure sous chaque horloge CM1 ____ h ____ ____ h ____ ____ h ____

[PDF] Evaluation sur lheure et les durées CM1 - Apprendre en maternelles

Compétences visées : ? Savoir lire l'heure sur une horloge ? Placer les aiguilles sur une horloge ? Calculer le complément pour arriver à l'heure qui

[PDF] 3 Lire lheure (CM1)

Exercice n° 2 Complète ces égalités a) 7h55min+______ =8h b) 10h50min+______ =11 h c) 4h40min+______ =5h d) 9h05min+______ =10 h e) 15h30min+______ = 16 h

[PDF] Lire lheure et connaître les mesures de durées - La classe de Mallory

Lire l'heure et connaître les mesures de durées 1- Écris l'heure indiquée par ses horloges 2- Trace les aiguilles 3- Complète 1h = min

[PDF] Lire lheure (CM1) - FR

? Complète ces égalités a) 7h45min+______ =8h b) 3h20min+______ =4h c) 10h55min+______ =11 h d) 16h30min+______ =17 h e) 23h15min+______ =0h

[PDF] CM1 Mathématiques Lire lheure - Numéro 1 Scolarité

Les montres digitales peuvent afficher l'heure selon des cycles de 12h ou 24h Exercice 1 : Écris l'heure indiquée par ces montres :

[PDF] (CM1) Les durées - Exercices - - Chez Monsieur Paul

Mesure CM1 - Les durées 3 1 - Sur cette feuille fais l'exercice suivant Voici les horaires de différents trains Calcule l'heure d'arrivée de chaque

[PDF] Lire lheure

? Ecris les heures du matin et de l'après-midi sous chaque horloge Je lis l'heure sur différents types d'horloges CM1

Lire lheure horloge : CM1 - PDF à imprimer - Pass Education

Leçon exercices et évaluation avec correction de la catégorie Lire l'heure horloge - Grandeurs et Mesures - Mathématiques : CM1 pdf à imprimer

[PDF] cm1-evaluation-dureespdf - I Profs

Complète en utilisant les unités suivantes : secondes minutes heures années siècles La Préhistoire : siècles Venir à l'école : minutes

1. Ecris les heures GX PMPLQ HP GH OèMSUªV-midi.

2. Je place les aiguilles selon les heures indiquées. En rouge les heures et les minutes en bleu.

Evaluation Cm1 : Les mesures de durées

3. Range les unités de mesure de temps de la plus courte à la plus longue.

Année, millénaire, semaine, siècle, jour, mois

4. Complète.

. 1 minute = _______ secondes . 1 heure = ________ minutes . 1 jour = ________ heures . 1 année = _______ jours . 1 semaine = ______ jours

5. Complète.

. 120 secondes = ______ minutes . 4 jours = _______ heures . 3 heures = _______ minutes . 5 minutes = _______ secondes . Un quart d´heure = 15 ______

6. Convertis en h et min.

a. 70 minutes = ( 60 X ___ ) + ____ min = ____ h + ____ min b. 200 minutes = ( 60 X ___ ) + ____ min = ____ h + ____ min

7. Convertis en secondes.

a. 1 min 32 s = ____ s + ____ s = ____ s b. 3 min 28 s = (____ X ____ ) s + ____ s = ____ s + ____ s = ____ s

8. Pose et calcule.

a. 15 min 37 s + 25 min 17 s = b. 25 min 40 s + 32 min 20 s =

9. Relie les durées identiques.

10. Problèmes.

Tom est allé au cinéma voir Harry Potter à l´école des sorciers. La séance commence

à 15h00 et se termine à 17h15. Combien de temps dure le film ? Explique ta réponse avec un schéma.

Lola fait un gâteau qu´elle met au four à 14h15. Il faut 1h10 pour qu´il soit cuit. A quelle

heure Lola doit-elle sortir le gâteau du four ? Pose le calcule pour expliquer le résultat.quotesdbs_dbs17.pdfusesText_23

[PDF] Evaluation Cm1 : Les mesures de durées

1. Ecris les heures GX PMPLQ HP GH OèMSUªV-midi.

2. Je place les aiguilles selon les heures indiquées. En rouge les heures et les minutes en bleu.

Evaluation Cm1 : Les mesures de durées

3. Range les unités de mesure de temps de la plus courte à la plus longue.

4. Complète.

5. Complète.

6. Convertis en h et min.

7. Convertis en secondes.

8. Pose et calcule.

9. Relie les durées identiques.

10. Problèmes.