[PDF] Bilan de grandeur et mesure Les masses





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Savoir utiliser les unités usuelles de mesures. • Savoir convertir des mesures de masses. Les mesures de masses : convertir des masses. 3. 2.



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Indiquez le nom d'autres objets de votre choix et leur masse



Exercices sur les unités de masses CM1 - Prénom

a) La masse de 7 g = 700 cg. 700 mg. 700 dg b) La masse de 1 quintal = ... 100 kg. 1000 kg. 10 kg c) La masse de 4 dag = ... 4 000 mg. 40 000 mg.



Les masses : les balances

Essaie de convertir les mesures de masses suivantes. Les masses : Exercices -3-. FICHE 5 bis. CM1. 212g – 14 hg et 



• Évaluation Les mesures de masses

Page 1. © Magnard • Les Nouveaux Outils pour les Maths CM1. Page 1 sur 2. GRANDEURS. ET MESURES. • Évaluation. Prénom 



MESURES/LES MASSES/CM1/COMPARAISON ET CALCUL

Page 1. MESURES/LES MASSES/CM1/COMPARAISON ET CALCUL/EXERCICES. Page 2.



cm1-exercices-masses-estimer.pdf

Savoir utiliser les unités usuelles de mesures. Estimer des masses. • Exprimer une mesure dans l'unité adéquate. Les mesures de masse.



CM1-Les-masses-Evaluation.pdf

Évaluation de mesure CM1 leçon MES 6 « Les masses » Corrigé. M. ES 6 n° Compétence. Score. Évaluation. Signature. 1. Je sais peser un objet avec des masses 



Séquence CM1 : Les mesures de masse

- Ordre de grandeur : Exercice sur ardoise avec validation au fur et à mesure. « Choisis la masse qui convient pour chaque animal. » une baleine : 10 kg 



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Savoir utiliser les unités usuelles de mesures. • Savoir convertir des mesures de masses. Les mesures de masses : convertir des masses.



Les masses : les balances

Place les masses proposées dans le tableau de conversion. Essaie de convertir les mesures de masses suivantes. Les masses : Exercices -3-. FICHE 5 bis. CM1.



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la principale unité de mesure de masses ses multiples ses sous-multiples rouge bleu jaune. ___/___/___. Exercice n° 1. Colorie les unités selon la légende.



Bilan de grandeur et mesure Les masses

Effectuer des conversions sur les masses. (ex: 3). A. B C D. Connaître les unités de mesures de masse et les relations qui les lient. (ex: 4 et 5).



Exercices-masses_CM1-2.pdf

Mathématiques _ Exercices mesures de masses CM1. • Exercice 1 : Place les masses proposées dans le tableau de conversion.



• Évaluation Les mesures de masses

Magnard • Les Nouveaux Outils pour les Maths CM1. Page 1 sur 2 ET MESURES. • Évaluation ... Estimer convertir et calculer des mesures de masses.



Exercices sur les unités de masses CM1 - Prénom

Exercices sur les unités de masses CM1. Prénom : . a) La masse de 7 g = ... 700 cg. 700 mg. 700 dg b) La masse de 1 quintal = ... 100 kg.



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Quelle unité choisirais-tu pour mesurer ces masses ? Colorie la bonne réponse ! Exercice n° 3. Complète ces égalités. a)4g= ______ dg b 



MESURES/LES MASSES/CM1/COMPARAISON ET CALCUL

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Nom : ……………………

Savoir utiliser les unités usuelles de mesures. Estimer des masses. • Exprimer une mesure dans l'unité adéquate. Les mesures de masse.



[PDF] Exercices sur les unités de masses CM1 - Bloc-note des écoles

Exercices sur les unités de masses CM1 Prénom : a) La masse de 7 g = 700 cg 700 mg 700 dg b) La masse de 1 quintal = 100 kg



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Savoir utiliser les unités usuelles de mesures • Savoir convertir des mesures de masses Les mesures de masses : convertir des masses



[PDF] cm1-exercices-masses-estimerpdf - I Profs

Savoir utiliser les unités usuelles de mesures Estimer des masses • Exprimer une mesure dans l'unité adéquate Les mesures de masse



[PDF] (CM1) Les masses - Exercices - - Chez Monsieur Paul

Un chat pèse 4 kilogrammes Un ballon de foot pèse 450 grammes Une moto pèse 2 quintaux Un grain de sable pèse 90 milligrammes



[PDF] Exercices mesures de masses CM1

Exercice 2 : Convertis les mesures de masses suivantes (Regarde bien les unités) 5 kg = ______ g 3 kg = ______ dag 2 kg = ______ dag



[PDF] Mesure de masses (CM1) - laclassebleue

a)4g= ______ dg b) 7g= ______ cg c) 25 g = ______ dg d) 800 cg = ______ g e) 62 g = ______ mg f) 310 g = ______ dag g) 400 dag = ______ kg



[PDF] • Évaluation Les mesures de masses

Estimer convertir et calculer des mesures de masses • Résoudre des problèmes en utilisant les mesures de masses 1 Complète avec Vrai ou Faux a Un 



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Pour placer correctement une mesure dans le tableau il faut mettre le chiffre des unités dans la colonne de l'unité de masse choisie On place un seul chiffre 

:
Bilan de grandeur et mesure Les masses

Bilan de grandeur et mesure

Les masses

Nom : ______________

Prénom : _____________

Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _

www.cenicienta.fr

Compétences évaluées:

Utiliser des instruments de mesure de masse. (ex: 1 et 2) A B C D Effectuer des conversions sur les masses. (ex: 3) A B C D Connaître les unités de mesures de masse et les relations qui les lient. (ex: 4 et 5) A B C D

Résoudre des problèmes dont la résolution implique des conversions de masses. (ex: 6) A B C D

nEntoure les instruments qui PH SHUPHPPHQP GH PHVXUHU OH SRLGV G·XQH SHUVRQQH RX G·XQ RNÓHP.

oIndique le poids de chacun des articles suivants : Les deux oranges : """""""""" Un seul verre de lait """""""B""""

pFRQYHUPLV OHV PHVXUHV GMQV O·XQLPp GHPMQGpH. 7X SHX[ P·MLGHU G·XQ PMNOHMX GH ŃRQYHUVLRQV VXU O

MUGRLVHB

3 NJ """BB J 21 ŃJ """BB mg 2400 PJ """BB GJ

D80 PJ """BB ŃJ D P """BB NJ 1 = """BB NJ qEntoure la mesure qui convient: a) 8Q SRLGV GH 1NJ Ń·HVP OM PrPH ŃORVH TXH : 1 000 g 1 000 mg 1 000 cg b) 8Q JUMPPH Ń·HVP SMUHLO TXH : 10 mg 10 cg 10 dg c) Un camion transportant des marchandises pèse : 12 kg 12 t 12 q d) 8Q GHPL NLOR Ń·HVP OM PrPH ŃORVH TXH : 5000 g 500 g 500 mg rComplète OHV SOUMVHV VXLYMQPHV MYHŃ O·XQLPp TXL ŃRQYLHQPB a) 3RXU VM ŃOMVVH OM PMvPUHVVH M MŃOHPp 3 """BB GH SkPH j PRGHOHUB b) IM YRLPXUH GH PHV SMUHQPV SqVH MX PRLQV 1 """BB c) 8QH SLqŃH GH 1½ SqVH HQYLURQ 8 """BBB d) 8QH PMNOHPPH GH ŃORŃROMP SqVH HQYLURQ 2D0 """BB e) A la QMLVVMQŃH PM SHPLPH V±XU SHVMLP 34 """BB VRésous le problème suivant: (opération + phrase-réponse)

FMPO\ SMUP HQ YMŃMQŃHV j O·pPUMQJHUB Sa valise vide pèse 1 8D0 JB $ O·HQUHJLVPUHPHQP GHV NMJMJHV VM YMOLVH

pleine est pesée 14,6 kg. Calcule la masse, en grammes, de ce que Cathy a mis dans sa valise.

Groupe 1

Bilan de grandeur et mesure

Les masses

Nom : ______________

Prénom : _____________

Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _

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Compétences évaluées:

Utiliser des instruments de mesure de masse. (ex: 1 et 2) A B C D Effectuer des conversions sur les masses. (ex: 3) A B C D Connaître les unités de mesures de masse et les relations qui les lient. (ex: 4 et 5) A B C D

Résoudre des problèmes dont la résolution implique des conversions de masses. (ex: 6) A B C D

nEntoure les LQVPUXPHQPV TXL PH SHUPHPPHQP GH PHVXUHU OH SRLGV G·XQH SHUVRQQH RX G·XQ RNÓHP.

oObserve les balances et indique le poids de chaque sac. """""""""""""B """""""""""""B """""""""""""B

pFRQYHUPLV OHV PHVXUHV GMQV O·XQLPp GHPMQGpH. 7X SHX[ P·MLGHU G·XQ PMNOHMX GH ŃRQYHUVLRQV VXU O

MUGRLVHB

64 GMJ """"" GJ D8 T """"" NJ 620 ŃJ """"" JHWquotesdbs_dbs2.pdfusesText_2

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