[PDF] correction d une evaluation

La correction en classe est une activité courante en formation qui fait suite à une évaluation (diagnostique, formative, sommative). C'est un temps de régulation, de remédiation, lié au niveau d'acquisition constaté lors de l'évaluation, pour une compétence ayant fait l'objet d'un apprentissage.
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  • Comment faire une bonne correction ?

    La correction d'un devoir est un moment privilégié pour amener les élèves à réfléchir sur leurs propres erreurs, pour leur fournir quelques outils d'analyse et pour pallier un certain nombre de défaillances aussi bien linguistiques que méthodologiques et docimologiques.

  • Quel est l'objectif de la correction de l'évaluation ?

    La correction ne consistera pas à refaire les exercices, mais à revenir sur les compétences travaillées en réalisant d'autres exercices du même type.
    L'enseignant pourra faire le choix de travailler avec un groupe en particulier ou de passer dans les différents groupes.

  • Comment faire une correction en classe ?

    7.1.2 – Ce qu'est une grille de correction.
    On peut définir une grille de correction comme un outil d'appréciation d'un critère à travers des indicateurs précis.
    En termes stratégiques, elle répond à un souci de standardisation de la correction.

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Évaluation des épreuves communes de contrôle continu Tronc

Les grilles d'évaluation pour les langues vivantes en « Richesse de la langue » et un niveau B2 en « Correction de la langue écrite ».



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bons ou mauvais comme dans le cas d'une question à correction objective (Scallon 2004). La grille d'évaluation est un document subdivisé en critères et en 



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J'avais alors la preuve que la correction d'un contrôle était quelque chose de très particulier les élèves sont désintéressés : la correction magistrale 



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