[PDF] Max et LiLi - Max veut être délégué de classe





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Les conseils de délégués

Cahier de délégués par classe. Prévoir un espace dans l'école dédié privilégiant les élèves de cycle 3 possibilité de changer les rôles au cours de l'année) ...



Le conseil de délégués à lécole élémentaire

Niveau scolaire : cycles 2 et 3 du primaire et collège. Durée • Les délégués des grandes classes jouent le rôle de délégués "relais" : ils vont aider.



Projet collaboratif et démocratique : élire des délégués de classe

Définir clairement le rôle des futurs délégués. Les rôles sont définis par l Page 3. Faire campagne. Le choix des délégués est une occasion privilégiée de ...



EMC 1 – LA CITOYENNETE Thème 1 – Lélection des délégués de

3- Qu'est-ce qu'un « bon » délégué ? J1/a et J2. Vidéo. Création d'un nuage de ⇨ À partir de la vidéo faire déterminer quelques rôles du délégué de classe.



21 CULTURE DE LENGAGEMENT : AGIR INDIVIDUELLEMENT ET

Leur rôle est de témoigner sur la vie au collège d'expliquer et de valoriser le rôle des délégués de classe. CYCLE 3 : « JE ME PRÉSENTE



éduscol

Cycles 2-3-4 ou oral réflexif éduscol la prise de notes par le secrétaire lors du conseil ou l'affiche des règles de la classe / débat sur le rôle de l'écrit.



Activités pour lHeure de Vie de Classe

classe ou de cycle sous la responsabilité du ... COLLEGISSIME – Activités pour les Heures de Vie de Classe. Mars 2006 CEPEC. 11. Blason « Rôle des délégués ».



Exemple de parcours citoyen C2 et C3

supplémentaires permettant aux enfants d'assurer leur propre sécurité. Engager les enfants dans leur futur rôle de citoyen éclairé. Cycle 3 Délégué de classe.



Boîte à Outils

Fiche Action 3 Mettre en place des éco-délégués. 15. Ses engagements (droits et Valorise le rôle des éco-délégués dans sa classe ;. •. Peut participer à la ...



Projet collaboratif et démocratique : élire des délégués de classe

Le délégué de classe est chargé de présenter aux autres acteurs de la vie scolaire Les rôles sont définis par l'équipe des maîtres en lien avec le ...



EMC 1 – LA CITOYENNETE Thème 1 – Lélection des délégués de

3- Qu'est-ce qu'un « bon » délégué ? J1/a et J2. Vidéo. Création d'un nuage de mots : les rôles et les qualités du délégué de classe.



Max veut être délégué de classe

Ce livre de Max et Lili parle du rôle du délégué de classe et de l'apprentissage 3. Quels arguments Max présente-t-il à sa classe pour se faire élire ?



éduscol

L'assemblée des délégués de classe convoquée et présidée par le chef d'apprentissages portés par l'EMC



Fiche n°2 : LE DÉLÉGUÉ DE CLASSE & LE CONSEIL DE CLASSE

Exercice 1 : QUEL EST LE RÔLE DES DÉLÉGUÉS quelques phrases montrant que le délégué représente à la fois toute la classe et chaque élève. 2. 1. 3.



Le conseil délèves en groupe classe à lécole élémentaire ou au

Cycles 2-3-4 A l'échelle d'une même classe le conseil d'élèves est un outil qui ... rôle des différents participants – notamment du président et du ...



Organiser lélection des éco-délégués dans mon établissement

Il est obligatoire d'élire un éco-délégué par classe mais vous pouvez décider au sein Étape 2 : Expliquer aux élèves le rôle d'éco-délégué. Semaines 3-4.



Prendre parti : VOTER

3- On glisse son enveloppe dans l'urne. 4- On signe sur le registre (liste) Les délégués de classe. Le rôle des délégués : - Etre les représentants des ...



Untitled

gués de classe ne suffit Elle se déroule en deux temps (cycle 2 puis cycle 3)



Activités pour lHeure de Vie de Classe

Blason « Rôle des délégués » : pour réfléchir au rôle des élèves délégués. B. 3. Blason « mise en projet d'année » : pour se mettre en projet de travailler.



Les délégués de la classe - Bout de Gomme

Les délégués représentent tous les élèves de la classe pendant les conseils d’élèves Les délégués décident des jeux dans la cour Les délégués parlent des problèmes et soucis des autres élèves à la maîtresse ! A quoi servent les délégués de classe ? Colorie les bonnes réponses une urne - un bulletin - un isoloir

Qui sont les délégués de la classe ?

Les délégués sont les chefs de la classe. Les délégués représentent tous les élèves de la classe pendant les conseils d’élèves. Les délégués décident des jeux dans la cour. Les délégués parlent des problèmes et soucis des autres élèves à la maîtresse.

Quel est le rôle d’un délégué?

Le délégué représente l’ensemble de sa classe auprès des professeurs, du conseiller principal d’éducation et de l’administration. Tous les ans une journée de formation réunit les délé ­ gués dans un lieu convivial à l’EPID.

Quel est le rôle d'un délégué Élève?

fonction du délégué élève Tu as été élu délégué de classe par les camarades de ta classe et tu as un rôle très important pour le bon déroulement de la vie au collège.

Qui sont les délégués du collège?

Kévin 5ème5 Florent 3ème4 Marine 5ème7 Tu as participé à l’élection de ces délégués au mois d’octobre. Ils représentent l’ensemble des élèves du collège lors des réunions du conseil d’administration.

FICHE PÉDAGOGIQUE ? MAX ET LILI

E NS EIG N E M E N T M O R A L ET CI V IQUE

N° ??

Max veut être délégué de classe

RÉSUMÉ du livre

Max fait sa campagne électorale ! Mais il se prend pour un chef, il favorise ses copains, il a peur de parler en public... Du coup, il se sent seul alors qu'il voulait être populaire !

Ce livre de Max et Lili parle du rôle du délégué de classe et de l'apprentissage de la politique.

Une histoire pour comprendre qu'un délégué doit être le porte-parole de chaque élève,

rendre la classe solidaire et améliorer le vivre ensemble à l'école. Une vraie expérience de citoyen !

LIRE et ÉCRIRE

Répondez aux questions suivantes en faisant des phrases complètes. Qu'est-ce qui donne envie à Max de se présenter comme délégué de classe ? ?. Qui aide Max pour sa campagne et comment ? ?. Quels arguments Max présente-t-il à sa classe pour se faire élire ? ?. Quel est le nom que se donne la classe. Quelle est la devise retenue ?

?. À la fin de l'histoire, qu'est-ce que le parent délégué apprend à la mère de Max ?

COMPRENDRE et INTERPRÉTER

?. Sur une fiche intitulée " La vie politique », réécrivez tous les mots de politique mentionnés dans le livre.

Trouvez le sens de ces mots ou reportez leur définition quand elle est donnée dans les notes en bas de page.

?. Citez tous les personnages présents au conseil. Qui représente qui ? Qui a le pouvoir de décision finale ?

?. Après le conseil, que font les délégués ? Ont-ils rempli leur mission ?

DÉFINIR et RETENIR

Avec vos propres mots, complétez en une phrase le message retenu après la lecture du livre. Le message du livre est pour moi...Dominique de Saint Mars ? Serge Bloch

La règle et le droit :

des principes pour vivre avec les autres Savoir participer à la définition de règles communes dans un cadre adéquat

Les droits et les devoirs de l'élève

Le jugement :

penser par soi-même et avec les autres

Être capable d'argumenter et de confronter

ses jugements à ceux d'autrui dans une discussion Être capable de différencier son intérêt particulier de l'intérêt général

L'engagement :

agir individuellement et collectivement

Être capable de développer une conscience

citoyenne

OBSERVER et INTERPRÉTER

DÉBATTRE et

R

ÉFLÉC

h IR

JOUER et S'AMUSER

LA POLITIQUE REND FOU !

Rédigez, seul ou à plusieurs, un petit discours politique d'un candidat qui chercherait à se faire élire.

Un élève prononce le discours de façon solennelle devant les électeurs. Imaginez maintenant que le candidat est... une poule qui s'adresserait à tout un poulailler !

Après avoir fait quelques changements dans le discours pour l'adapter à ces nouveaux personnages,

un élève prononce le discours de la poule douée de parole devant ses électeurs poules.

Enfin, un dernier élève assume le rôle du candidat-poule, mais cette fois sans utiliser de mots.

Seuls les gestes et les intonations du caquètement devront faire entendre le discours rhétorique du candidat !

Et bien sûr, les électeurs peuvent accla-caqueter ou s'oppo-caqueter !

?. Au début de l'histoire, la maîtresse dit qu'une classe est comme une " petite assemblée ».

Cela permet de comprendre comment fonctionne un gouvernement républicain. Complétez les phrases suivantes en suivant la comparaison de la maîtresse.

À l'école, les élèves sont représentés par les délégués ; dans mon pays, les ..................... sont représentés

par ..................... .

À l'école, tous les élèves ont des

et des . C'est la..................... .

À l'école, le vote pour élire le délégué est similaire au vote républicain : chacun a sa carte d'..................... ; le

vote est et secret ; si aucun candidat ne nous satisfait, on peut voter le

. de vote est déposé dans l'..................... ; après le ...................... , on comptabilise

le nombre de points remportés pour déterminer qui est ?. L'élu a des droits et des devoirs face à ceux qui l'ont élu et réciproquement. La classe réfléchit et remplit le tableau suivant.

1. Observez l'image de couverture.

a. Regardez bien les personnages (Nicolas, Juliette, Max et Fathia). Essayez de déterminer ce que chacun d'eux ressent en vous aidant des détails réalisés par le dessinateur. b. Quel moment de l'élection d'un délégué de classe est représenté ici ? c. Comment se manifeste l'humour du dessinateur dans cette image ? Quel détail en particulier peut nous faire rire ?

2. Observez l'image ci-contre.

a. Quels éléments nous indiquent la nouvelle fonction de Max ? b. Comment le dessinateur montre-t-il que Max en fait un peu trop ? Pour le délégué ou l'élu républicainPour l'élève ou le citoyen

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