[PDF] 1ère Partie RÉSUMÉ DE TEXTES (Techniques et exercices corrigés)





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Exercices sur le résumé FICHE OUTIL : le résumé

Exercices sur le résumé. FICHE OUTIL : le résumé. Pour résumer un texte informatif. Il convient de repérer : ? le thème général du texte.



LE RÉSUMÉ

Cet exercice vous permettra entre autres d'éviter de citer des passages entre guillemets. Remarque. Il est préférable de reformuler les idées du texte plutôt 



Exercices sur le résumé

Un texte est souvent composé de plusieurs paragraphes qui s'enchaînent. Le paragraphe est une petite division d'un texte formant une unité et placé entre deux 



LACONTRACTIONDETEXTE

B. Travail sur l'analyse du texte et le schéma argumentatif d'une longueur de mille mots environ le texte fait l'objet d'un exercice de contraction.



Développer des compétences transversales

Rédigées dans un texte continu elles constituent la base du résumé. ce qu'est résumer



Annales français Terminale A

Le résumé de texte obéit aux règles et principes suivants : Pour traiter l'exercice de dissertation tu dois passer par trois grandes étapes.



1 Méthodologie : le résumé ou contraction de texte [par Gilles

Le résumé est un exercice formateur. Il apprend à analyser un texte pour le comprendre puis le reformuler. Cela développe les capacités de lecture et de 



Comprendre pour résumer résumer pour comprendre

24 ??? 2009 ?. pédagogique du résumé de textes est parfois difficile à mettre en œuvre tant l'exercice est coûteux pour les élèves et la correction ...



Corriger un résumé en classe de seconde. Comment associer

en même temps lorsqu'il résume un texte. Face à la complexité de l'exercice l'enseignant est souvent dérouté quand vient l'étape de correction.

1 1

ère

Partie

RÉSUMÉ DE TEXTES

(Techniques et exercices corrigés) 2

Technique du résumé de texte :

Le résumé est un exercice qui consiste à réduire un texte en ne gardant que les idées essentielles

et en utilisant un style personnel. La réduction se fait en général au 1/3 ou au ¼ de la longueur

rédaction au propre. II est donc indispensable de respecter les règles suiva ntes pour r éussir

Étape 1 : La préparation du résumé : Suivre les étapes suivantes : de rédaction proprement dite. Pour cela, on peut procéder de la manière suivante :

1) Faire une première lecture intégrale du texte pour en découvrir le thème et en dégager

en a un) ou sur les mots-clés (mots répétés plusieurs fois dans le texte). A ce stade il ou défend-t-il. articulateurs logiques : les soul igner ou encadrer. On doit a ussi expliciter les liens logiques perceptibles à la lecture mais non formulés par l'auteur. Exemple: Entre les deux premiers paragraphes, le rapport d'opposition (rupture) est à signaler. l'aide des termes soulignés. Inscrire le lien logique qui la sépare de l'étape suivante. Étape 2 : La rédaction du résumé : Suivre les étapes suivantes :

1) Une fois les idées directrices des différents paragraphes mentionnés dans le brouillon,

rédiger un résumé en les reformulant par de courtes phrases personnelles (si ce travail appropriés. renfermait.

3) Relire le résumé pour vérifier que la longueur demandée a été respectée. Exemple : Si le

résumé à faire est de 115 mots. La tolérance est de plus ou moins 10 %, le résumé doit se

situer, obligatoirement entre 104 et 126 mots. Si le résumé est trop long, il faut gagner en concision.

Si le résumé est trop court, c'est qu'une idée essentielle a été oubliée. Reprendre le plan et

vérifier si chaque étape a été résumée. Si aucun oubli n'est repérable ainsi, c'est que le

plan est mauvais : revoir, alors la préparation

4) Enfin, relire le résumé pour vérifier son style :

-Supprimer les répétitions maladroites. -Corriger les fautes de syntaxe, l'orthographe, de ponctuation -Compter de nouveau les mots une fois toutes les corrections apportées. 3

NB : Les erreurs à éviter.

rapport avec le texte.

Texte 1 :

L'expansion des communications pourrait permettre d'améliore r les relations entre les

hommes, de réduire lés inégalités, d'augmenter la coopération entre États, mais ce n'est pas ce

qu'on constate. La mondialisation pourrait être positive pour les populations et la planète, mais les choix

actuels ont plutôt entrainé des phé nomènes d'appauvrisse ment et un pillag e généralisé de s

ressources. Ainsi, le monde n'a jamais été aussi riche, mais n'a jamais été aussi injuste. Les

richesses mondiales ont certes augmenté, mais l'écart entre les plus riches et les plus pauvres a

été multiplié par 3 ces 30 dernières années. Certains se sont peut-être enrichis mais globalement,

la pauvreté augmente dans les pays pauvres comme dans les pays riches. On ne peut certes tout imputer à la mondialisation. Les guerr es, ré gimes politiques dictatoriaux, catastrophes naturelles sont responsables en bonne partie de l'appauvrissement des populations. Néanmoins, la mondialisation a des effets directs indéniables. Ainsi, la concurrence entre

les travailleurs du monde entier, pousse les entreprises à payer toujours moins leurs employés,

entrainant au Nord, notamment, une lente destruction des droits sociaux. Par ailleurs, beaucoup

d'échanges internationaux non contrôlées tendent à fragiliser les économies locales. Du point de

vue environnemental également, l'accroissement des transports est une catastrophe et contribue au réchau ffement climatique. La surconsommation des ressources, les pollutions va riées, le manque de respect des ressources naturelles rendent le phénomène plus grave. Aujourd'hui, les décisions majeures sont prises directement au niveau international, dans le cadre d'Institutions financières internationales telles que la Banque Mondiale ou le Fonds Monétaire International, et au sein de l'Organisation Mondiale du Commerce. Ces Institutions,

qui ont pris une place centrale dans les orientations financières et économiques mondiales, sont

de plus en plus critiquées pour les effets de leurs décisions mais aussi pour leur opacité et leur

illégitimité, car les peuples ne sont pas associés aux décisions. La Banque Mondiale et le FMI,

censés lutter contre la pauvreté, sont accusés d'aggraver la situation des pays pauvres en leur

imposant des choix qui ne profitent pas à leurs populations .

Manuel de l'IPN, 7

e' AS 4

A. Questions de compréhension

1) Quelle est la thèse soutenue dans ce texte ?

2) Quelle est la thèse réfutée ?

3) Le texte cherche-t-il à raconter, à argumenter ou à décrire ? Justifier la réponse.

4) Quels sont les problèmes posés par la mondialisation

Réponse aux questions :

les hommes. planète. B. Résumez ce texte au quart environ de sa longueur. Exemple de Résumé :

de la destruction des droits sociaux dans certains pays, ainsi que de la dégradation dangereuse de

décisions les plus importantes au niveau mondial, mais on conteste leur légitimité et on reproche

à leurs institutions de prendre des décisions plutôt préjudiciables aux populations des pays

démunis.

Texte 2 : (Résumé quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46

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