les champs lexicaux
Les mots qui forment un champ lexical peuvent avoir comme points communs : - d'être synonymes c'est-à-dire qu'ils ont des définitions semblables
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Un mot peut appartenir à plusieurs champs lexicaux : le mot « œuf » peut appartenir au champ lexical Leçon 6. CM2. Champ lexical : la musique.
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L'étude du champ lexical contribue à renseigner sur le ou les thèmes de ce texte. b- Exemple: voici des mots appartenant au champ lexical de l'école :.
Saisir les nuances des mots - Leçon 13 – Thème et champ lexical
La présente leçon illustre comment en observant les mots d'un texte
Leçon 14 – Champs lexicaux et thématique du texte LA LECTURE
Un champ lexical est un ensemble de mots qui se rattachent à une réalité (cette notion est expliquée à la leçon 13). Le champ lexical qui traverse un paragraphe
V - 4 Champ lexical et sémantique
I°) Sens propre et sens figuré : Explication : comment distingue –t- on le sens propre et le sens figuré ? →On dit d'un mot qu'il est employé au sens
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LISTES DE CHAMPS LEXICAUX extraites du « Guide pour programmer le langage » du pôle maternelle 37 - Travaux en cours A Miura
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Organisation Leçon. 1. Lecture commune du rappel de qu'est-ce qu'est un 2 exercices au sujet des champs lexicaux. - Lecture commune des consignes des 2 ...
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Un champ lexical est un ensemble de mots qui parlent d'un même thème. La mer – naviguer – un marin (champs lexical de la marine).
Saisir les nuances des mots - Leçon 13 – Thème et champ lexical
Leçon 13 – Thème et champ lexical. LA LECTURE. EFFICACE. Avertissement. La présente leçon illustre comment en observant les mots d'un texte
Point-Virgule 1
Dans les champs lexicaux suivants souligne
Champ lexical et terme générique
Consignes du jeu réflexif : en 10 minutes. Avec ton ou ta voisine tu dois trouver le maximum de mots (noms communs
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Champ Lexical/Sémantique. Sens Propre/Figuré ?Les champs lexicaux sont des groupes de mots se rapportant à une même idée :.
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Tr. Indique à quel champ lexical appartiennent les mots de chaque liste. a- appartement – maison – chalet – château b- handball – football - athlétisme -
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2- la notion de champ lexical : a-Définition: on appelle champ lexical l'ensemble des mots qui dans un texte
Vocabulaire (5ème) : le champ lexical I. Le champ lexical permet de
Le champ lexical est organisé autour d'un terme générique Le champ lexical regroupe des mots de nature grammaticale différente (verbe / nom.
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Vocabulaire: Le champs lexical. On appelle « champ lexical » l'ensemble des mots qui ont comme points communs d'être synonymes ou d'appartenir à la même
Leçon : Les champs lexicaux
Page 1. Leçon : Les champs lexicaux.
© Edouard, collège Aumeunier-Michot
Vocabulaire (5
ème) : le champ lexical
I. Le champ lexical permet de créer une impression d"ensemble .1. Le champ lexical est organisé autour d"un terme générique, précisé par des termes
spécifiques. Exemple : champ lexical des armes : couteau, arc, flèches...2. Les synonymes peuvent être classés selon leur intensité (peur / terreur)
II. Le champ lexical regroupe des mots de nature grammaticale différente (verbe / nom / adjectif / adverbe)1. Familles de mots (terreur / terrible / terrifier / terriblement)
2. Vocabulaire connoté péjoratif ou mélioratif
3. Procédés de style (comparaison, métaphore)
Champ lexical de la dégradation (verbes)
I. Termes génériques : abîmer / détériorer / dégrader / endommager / gâter / délabrer /
II. Termes spécifiques
1. Termes relatifs à la décomposition
· avarié / altéré / dénaturé / vicié / · pourrir / se décomposer / se corrompre / se putréfier / se faisander / croupir / moisir /2. Termes relatifs à l"usure
· fané / flétri / passé / élimé / râpé / terne / effacé /· déformé / défraîchi / avachi /
· rongé / grignoté / corrodé /
3. Termes relatifs à la destruction
a) Action de mettre en morceaux· casser / briser / fracasser / rompre / fracturer / broyer / écraser / piler / pulvériser /
ébrécher
· déchirer / déchiqueter / lacérer / arracher / b) Action de coupercouper / sectionner / scinder / découper / hacher / taillader / trancher : tronçonner / tailler /
dépecer / débiter / c) Action de trouer· percer / transpercer / cribler / trouer /
· fêlé / écaillé / craquelé / enfoncé · trou / cavité / fente / fissure : lézarde / crevasse / brèche / d) Action de tomber crouler / s"écrouler / s"ébouler / s"effondrer / tomber / s"abattre / s"affaisser /4. Termes relatifs à la saleté
tacher / salir / souiller / encrasser / graisser / maculer / barbouiller /5. Termes relatifs à l"isolement
· isolé / écarté / retiré /
· inhabité / solitaire / désert / sauvage /6. Termes relatifs au désordre, à un grand nombre d"objets
· multiplier / proliférer / envahir / prospérer / · recouvrer / joncher / parsemer / disperser / disséminer / éparpiller /quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46[PDF] les changements climatiques au maroc pdf
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