[PDF] Numération et sens du nombre Maternelle à la 3 e année

Comment apprendre le nombre à l’école maternelle?

Dans l’apprentissage du nombre à l’école maternelle, il convient de faire construire le nombre pour exprimer les quantités, de stabiliser la connaissance des petits nombres et d’utiliser le nombre comme mémoire de la position.

Pourquoi les nombres sont-ils importants pendant les 4 années de maternelle ?

Aussi importants que les mots, les nombres vont faire leur apparition durant les quatre années de maternelle. Les enfants vont peu à peu apprendre à les comprendre et à les utiliser. Par le biais d’exercices, ils vont ainsi pouvoir peu à peu exprimer les quantités, mais aussi savoir écrire les premiers chiffres et nombres.

Comment écrire les nombres à la fin de la maternelle?

A la fin de la maternelle, les enfants doivent être capables de dire les nombres jusqu’à trente et de les écrire en chiffres jusqu’à dix. Ils doivent également comprendre la notion d’unité et la notion d’addition.

Quel est le sens du mot numéraire ?

Nous utilisons ce mot en y retenant un sens externe, formel, le signe, par opposition à un sens privé, subjectif, l’interprétation du signe, la richesse. Quant au terme ‘numéraire’, il désigne plutôt l’objet monétaire relative- ment à l’opération de compte : dénombrer des pièces pour aboutir au nombre total désiré, le prix à payer.