[PDF] Etude de la langue Situations courtes au Cycle 2 et mise en lien avec les compétences des 3 cycles

  • Comment travailler l'oral en cycle 3 ?

    L'étude de la langue prend appui sur les textes étudiés et sur ceux que produisent les élèves, à l'écrit comme à l'oral.
    On veille à constituer des corpus qui permettent la manipulation (remplacement, expansion), le tri et le classement, afin d'identifier des régularités.

  • C'est quoi l'étude de la langue ?

    Au cycle 2, tous les enseignements interrogent le monde .
    La maitrise des langages, et notamment de la langue française, est la priorité .
    Au cycle 2, les élèves1 ont le temps d'apprendre.
    Les enfants qui arrivent au cycle 2 sont très différents entre eux .

  • Quelles sont les spécificités du cycle 2 ?

    Permettre aux élèves de réutiliser les mots et les structures étudiés.
    Le maître pose des questions aux élèves en leur proposant des situations vécues, des thèmes intéressants.
    Les élèves dialoguent en réutilisant les mots et les structures acquis.

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Programme du cycle 2

Jul 30 2020 Le cycle 2 couvre la période du CP au CE2



Programme du cycle 3

Jul 30 2020 de la langue reste un objectif central du cycle 3 qui doit assurer ... lien avec le développement des compétences de lecture et d'écriture.



COMPÉTENCES DU SOCLE

CYCLES 2 3 4 Domaine 3 – cycle 2 : La formation de la personne et du citoyen. ... en prenant appui sur les savoirs acquis (étude de la langue ...



COMPÉTENCES DU SOCLE

CYCLES 2 3 4 Domaine 2 – cycle 3 : Les méthodes et outils pour ... de la mise en voix/théâtralisation d'un texte après son étude collective avec ...



Programmes pour les cycles

Au cycle 2 la langue française constitue l'objet d'apprentissage central. L'enseignement du français consolide les compétences des élèves pour ...



COMPÉTENCES DU SOCLE

CYCLES 2 3 4 Domaine 2 – cycle 4 : Les méthodes et outils pour apprendre. ... avec les attendus en étude de la langue et suffisamment.



LANGUES VIVANTES

L'apprentissage d'une seconde langue vivante dès le début du cycle 4 va pouvoir s'appuyer sur les connaissances et compétences déjà mises en œuvre pour une 



Programme du cycle 4

Jul 30 2020 et compétences déjà mises en œuvre pour une autre langue vivante étrangère ou régionale et pour le français aux cycles 2 et 3.



Guide pour lenseignement des langues vivantes Oser les langues

étrangères à l'école. 2 3. CYCLES. Guide pour l'en seignement de s langue Rituels en lien direct avec les objectifs d'apprentissage .



Bulletin officiel spécial n° 11 du 26 novembre 2015

Nov 26 2015 fondamentaux (cycle 2)

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