[PDF] La profession de sage-femme en Côte dIvoire : une recherche de

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LAPROFESSIONDESAGE-FEl\IMEENCOTE

l'anlélioration del'imagedelasage-femme.

BLIBOLOAD.KAKOUA.COULIBALyTRORED.EONOP.

RAPPORTFINAL

Abidjan,avril2000

DRsudllPSA/GIDISCI-IR')(ex-ORSTOM).

2

TABLEDESMATIERES

INTRODUCTION

OBJECTIFS

METHODOLOGIE

I-

L'EMPLOIDESAGES-FEMMEENCOTED'IVOIRE

Lestâchesattenduesd'unesage-femme

"'l 4 5 8

II-LAFORMATIONDESSAGES-FEMMESAL'INFAS

la

II-3-Formationinitialeentroisième année

14

III-ANALYSE

DEL'ADEQUATIONEt'fIRELAFORMATION

ET

L'EMPLOI19

SESDIFFICULTES21

àleurréalisation29

TV-PROPOSITIONSDESOLUTIONSAUXPROBLEMESDE

LAPROFESSION34

VII-CONCLUSIONGENERALE37

VIII-RECOMMANDATIONS

39

IX-BIBLIOGRAPHIE40

X-ANNEXES45

3

INTRODUCTION

différentesrégionsde

France.

création 1961.

En1964,

lü-CIdu31 lapréparationau

1968).

05janvier1977).

àcaractère

..deFonnationdesAgentsdeSanté supérieursdeSanté).

De1990

plusieurssages-femmes(dontlenombren'a puêtredétenninéici)sontsorties diplôméesdecetteécole. yavait742sages-femmesen en.âgedeprocréer (contre1sage-femmepour grossesses 4

60%)etlatroisièmeconsultation(20

à23%)danscetterégion.Deplus,la

couverturedesaccouchementsassistés sesituaitautourde58,35%en1996. s'estaccrupassant de1989 à1993,ily aeuenmoyenne200décèspour100000accouchements chaqueannée.(Bohoussouet al.1990). spécialisés. santéserapportent accouchementsassistés

·àl'augmentationdutauxdecouverture

contraceptiveet laqualitédesservicesobstétricaux delapartdupublic.Les duCREDES maUVaiseunage.

Auregard

image?

OBJECTIFS

Objectifgénéral

Analyserlaprofession

obstétricale. 5

Objectifsspécifiques

obstétricaledeCôted'Ivoire -Déterminerleprofil deformationdessages-femmesàl'INFAS -Observerlessages-femmesenactivités envuedemieuxcomprendreles relationsaveclesclientesetpartant.

METHODOLOGIE

Méthodesettechniqliesd'enquêtes

L'étudeaétéréalisée

anthropologuesdelasantéet d'unmédecin.Elleacomportéplusieurs delasanté (villed'Abidjan).

Documentation

visait femme. lecontenudelaformation, d'agentsformés

àl'lNFASd'Abidjan.

Observationpassive

àapprécierla

6

Entretiensindividuelsqualitatifs

de proposentpouraméliorer

Focus-group

Dans unquatrièmetemps,desentretiensdegroupe(ou focus-group)de5à8

1lllage.

Champsgéographiquedel'étude

Echantillonnageetchampsocial

53sages-femmes

Al'INFAS,6élèvessages-femnles

(àraisondedeuxparannée)et5 formateursdeontétérencontrées. 7

Analysedesdonnéesd'enquêtes

tâchesassignées formationdessages-femmes avec Ala séance sages-femmes.

Parlasuite,unegranderéunionofficielle

deconsensusestprévue.Tout commelesséances participation femmes(BureauduSyndicat chefsdesFSU,d'enseignants FSUet

àrépercuter

lesrésolutions duconsensus.

Difficultésrencontrées

certainintérêtpour rechercheet sage-femmeenCôted'Ivoire.Cependant, desdifficultésliéesaunombredes sages-femmeset focus-groupsprévus

Avicennes.Eneffet,

focus-group.Or, decouches),iln'yaque deuxsages-femmesquisont.présentes

àlafois.Decefait,regroupercinq

d'entreellespourunentretien lesservices, cequenousavonsvouluéviter. délaisprévus. 8

1-L'EMPLOIDESAGE-FEMME

sanitaires.

Lesattentes

delasage-femme. renvoieauxcomportementssuivants:

1)saluerlapatiente/lerecevoir

2)installerconfortablementlapatiente

patienteet

àsesaccompagnants.

5)mettrelapatienteenconfiance

6)encouragerlapatiente

sage-femmeidéaleoumodèlecomme unefemme accueillanteetdisponible. 9 attenduesdessages-femmes: (hémorragie,malformation)

4)effectuerlessoinsprescritsetdenursing

5)effectuerl'accouchementeutocique

8)référerlescasgraves

9)surveillerlapatiente

10)donnerlesconseilsd'usage

Unexamencomparatifdecestâchesmontrequ'ily aautantdetâchesrelatives audiagnostic(voirlestâchesn etobstétricaux(voirlestâches portéessurlesquestionsrelatives

àl'éducationpourlasanté.Ily adonc

faire delaprévention. donner prévenir. il 99.
10

11-LAFORMATIONDESSAGES-FEMMESA

L'INFASEN1998-99

surconcoursdirectpourlescandidatstitulairesduBaccalauréat.Ily acependant d'autrespossibilitésd'accès

àl'Institut,parexemplelesconcours

professionnels,etl'entréesurtitre.

LafOffilationdure3ansetcomprend

àl'exercicedecemétier

II-1-1-Lesobjectifsdelaformation

serésumentauxpointssuivants: -Travailleravecméthode.

Distinguer

l'hommesaindel'hommemalade. besoins desanté.

àl'accouchéeetau

nouveau-né. Développerlesensdesresponsabilités,catégorie demédicamentsen

Contribuer

rural,urbainetscolaire.

S'initier

auxexigenoes Il

Pouratteindre

COllLTJlesuitselonle

volumehoraire: -Techniqued'expression14Heures/an -Déontologieprofessionnelle

16Heures/an

Santépublique40Heures/an

Soinsinfmniers125Heures/an

Anatomie/physiologie62Heures/an

Secourisme20Heures/an

-Psychologiedumalade10Heures/an -Psychosociologie10Heures/an -Microbiologie

10Heures/an

-Parasitologie

10Heures/an

-Maladiesinfectieuses20Heures/an -Pharmaciequotesdbs_dbs50.pdfusesText_50

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