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MODULE 5 : RELATION-COMMUNICATION ANALYSE ECRITE D
Objectif du travail écrit : L'élève aide-soignant décrit une situation de soin décrit précisément et sans interprétation la situation relationnelle.
MODULE 5 « RELATION- COMMUNICATION »
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22 févr. 2018 les modalités d'évaluation et de validation du module 5. ... situation relationnelle vécue en stage noté sur 12 points.
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1 janv. 2021 IFAS / IFAP : Valorisation des travaux dans le cadre du module 5 ... d'un document écrit d'une situation relationnelle vécue en stage ».
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12 août 2017 · Dans un premier temps je vous exposerais le contexte de cette situation avec son développement et son analyse en lien avec les connaissances
Module 5 relation communication - Mémoire - lgravil
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25 oct 2016 · Je vais vous présenter une situation relationnelle qui m'a interpellé avec ce patient Ce cas concret intervient sur l'accompagnement d'une
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1 1) Situation relationnelle : La situation que je j'ai choisie s'est passée le mardi 28 Octobre 2010 au cours de mon deuxième jour de stage juste après
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Bonjour Mireille Dans le module 5 du programme de formation aide soignante exercices avec corriges modules 1 à 8 il y a 11 situations relationnelles vécus
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22 fév 2018 · Le document écrit relate une situation relationnelle vécue en stage avec une personne soignée en respectant le secret professionnel et la
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29 avr 2021 · Module 5 : Relation- Communication Compétence : Etablir une communication adaptée à la personne et son entourage
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Module 5 : Relation- Communication
Compétence : Etablir une communication adaptée à la personne et son entourageCursus complet de formation
Cours théoriques : 2 semaines
Objectifs de formation :
Dans le cadre du rôle propre :
Ecouter la personne et son entourage et prendre en compte les signes non verbaux de communication sans porter de jugement.
de langage, dans le respect de la personne et avec discrétion.Faire exprimer les besoins et les attentes de la personne, les reformuler et proposer des modalités adaptées de réalisation du
soin. crise, de violence en prenant du recul par rapport à la personne et à sa situation. Savoirs associés : Théoriques et procédurauxRelation et communication : les valeurs et les principes : respect discrétion, écoute sans jugement, confidentialité. Les
facteurs influençant la communication.Information et droits des patients : La charte du patient hospitalisé, la loi du 4 mars 2002 relative aux droits du malade, le
secret m -La maltraitance : prévention, repérage des signes et transmission aux personnes compétentes.
Soins palliatifs et accompagnement des personnes en fin de vie : Concept de mort : approche culturelle et religieuse.
n charge des personnes décédées et soutienLes techniques de communication :
Règles et procédure de communication dans un contexte professionnel.Pratiques
Accueil et information de la personne et de son entourage.Ecoute et reformulation.
Communication verbale et non verbale.
Adaptation de la communication aux différentes situations rencontrées dans les soins.Participation à la démarche éthique.
Les techniques de base de la communication sont développées.Un travail approfondi et personnalisé est réalisé sur le comportement au travail et spécifiquement en relation avec les
personnes soignées.Les situations de maltraitance ou présentant des difficultés dans la communication sont analysées.
Evaluation
Critères de résultat
Une relation de confiance est établie
La communication est adaptée en fonction de
douleur. personne et par son entourage.Les attentes de la personne sont écoutées,
entendues avec respect et prises en compte.Des limites sont posées dans les situations
Critères de compréhension
Les points forts et les points faibles sont identifiés dans une situation de relation donnée. Les difficultés rencontrées dans les situations relationnelles difficiles et les moyens pour y répondre sont explicités. La notion de respect de la personne est commentée.Epreuves
Modalités complémentaires
Notation
Conditions de validation du module
Une épreuve écrite et
orale :Formalisation
document écrit relationnelle vécue en stage.Argumentation
orale du document.Travail personnel.
Durée de :
20 mn maximum
Sur 20 points
Document écrit sur 12
points.Argumentation orale sur
8 points.
Obtenir une note égale ou supérieure
à 10 sur 20
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