Robert Capa – Mort dun milicien devant Cordoue Photographie
A cet instant précis nous voyons la guerre et la violence frapper ce milicien républicain. L'incertitude existe car la position du soldat de côté
UNE ŒUVRE A LA LOUPE
L'artiste est parfois un menteur qui dit la vérité Robert Capa (1913 - 1954). Mort d'un soldat républicain 5 septembre 1936 ... Histoire des Arts > Arts ...
Le XXe me un sie cle de violence
Histoire des arts - Cycle 3 : Découvrir et comprendre la photographie Mort d'un soldat républicain. Robert Capa
LISTE DES ŒUVRES DHISTOIRE DES ARTS ÉTUDIÉES EN
Mort d'un soldat républicain Robert Capa. Arts Etats et Pouvoirs. Art du visuel. Espagnol. Mme BOURG. El encuentro. Jaime Zapata. Arts Créations Cultures. Arts
DOSSIER PÉDAGOGIQUE
Histoire des Arts : Présenter « Guernica » de Pablo Picasso à l'oral Document 2 : Robert Capa (1913 – 1954) Mort d'un soldat républicain
HISTOIRE DES ARTS niveau
Le soldat : il gît à terre démembré
Comment sy prendre pour étudier un monument aux morts ? Les
Décrivez et expliquez les différents symboles (végétaux militaires
Le XXe me un sie cle de violence
Histoire des arts - Cycle 3 : Découvrir et comprendre Guernica Pablo La photographie « Mort d'un soldat républicain »
El Paso del Ebro
Mort d'un soldat républicain de Robert Capa. Cette guerre se termina par la Histoire des Arts : El Paso del Ebro. 9.
Robert Capa – Mort dun milicien devant Cordoue Photographie
sa simplicité cette image est spectaculaire elle renvoie à l'idée d'instant décisif de la photographie
UNE ŒUVRE A LA LOUPE
En 1936 la Guerre d'Espagne oppose les nationalistes et les républicains. représente un soldat des forces républicaines
De lÉcrivain reporter au Journaliste numérique
HDA : La photo de presse « Mort d'un soldat républicain » de. R.Capa 1936. Liens et outils. - Annuaire des sites de quotidiens de presse écrite et
Le XXe me un sie cle de violence
Histoire des arts - Cycle 3 : Découvrir et comprendre la photographie Mort d'un soldat républicain. Robert Capa
GUERNICA-contexte historique et analyse plastique
Collège MONT-MIROIR de Maîche – DOSSIER Histoire des arts – Classe de 3E - En janvier 1937 le gouvernement républicain alors au pouvoir (juste avant ...
HISTOIRE DES ARTS (ESPAGNOL) Dossier AFFICHES DE
République (les républicains) et qui aboutit à une dictature suite à la victoire de Franco. son gigantisme montrent sa domination et sa tête de mort.
LA GUERRE CIVILE ESPAGNOLE Quand ? Quel type de conflit
aussi l'armée espagnole du Maroc. Il prend la tête de l'insurrection militaire contre le gouvernement espagnol républicain en 1936.
LISTE DES ŒUVRES DHISTOIRE DES ARTS ÉTUDIÉES EN
Mort d'un soldat républicain Robert Capa. Arts Etats et Pouvoirs. Art du visuel. Espagnol. Mme BOURG. El encuentro. Jaime Zapata. Arts Créations Cultures.
ORAL Histoire Des Arts 2016 Collège Jean Fayard - Katiramona
Mort d'un soldat républicain de Robert CAPA
HDA mise en forme 3e version élèves
affiche de propagande pour l'armée rouge : «Frappe les Blancs avec le coin l'armée du crime !» ... «Mort d'un soldat républicain» Cerro.
OEUVRES À ÉTUDIERAu cours de l'année, l'élève étudie 10 oeuvres en cours, en rapport avec le thème de l'art ENGAGÉ Puis il en choisit 5 qu'il doit connaître pour le jour de l'épreuve, dont les 3 premières obligatoirement.
OEUVRES IMPOSÉES :
1. Mort d'un soldat républicain, de Robert CAPA, 1936 2. Le centre culturel Tjibaou, de Renzo Piano, 1998 3. La vague, de Dennis Gansel, 2008 OEUVRES AU CHOIX DU CANDIDAT (2 max) : 4. La Guerre, de Otto Dix, 1929-1932 5. Face to face, de JR, 2007 6. L'hymne américain, de Jimmy Hendrix 7. Liberté, de Paul Éluard, 1942 8. Supermarket Lady, de Duane Hanson, 1969 9. Affiche de publicité Moulinex " Moulinex libère la femme », années 1950 10. Guernica, de Picasso, 1937 ➡Le jour de l'épreuve, le candidat ne présente à l'oral qu'1 SEULE OEUVRE choisie par le jury parmi les 5 que l'élève a étudiées. Le candidat se présente à l'heure avec sa convocation et sa pièce d'identité.
METHODOLOGIEETAPES 1⃣Présentation de l'oeuvre :- nature - titre - auteur - date ou époqueDites ce que le document (re)présente : une peinture, une affiche de film, un poème, une architecture, etc. Qui l'a réalisé(e), quand.2⃣Description de tous les éléments visuels / sonores / textuels :- étude de la composition, comment l'oeuvre est construite On explique de quoi parle l'oeuvre et on la décrit (formes, couleurs, matériaux, histoire ...) "Je vois ..." 3⃣Etablir des liens avec ses connaissances : C'est la partie qui demande le plus de travail : il faut savoir et surtout comprendre.Contexte historique et éléments qui donnent du SENS - établir des liens avec d'autres oeuvres On dit tout ce que l'on sait sur l'oeuvre : COMMENT / POURQUOI le contexte historique de la création de l'oeuvre, le lien avec des grands événements et dates importantes dans le monde. On établit des liens avec d'autres oeuvres qui parlent du même sujet (= l'art engagé).4⃣Donner SON avis personnel en argumentantCe que j'ai pensé de l'oeuvre honnêtement J'ai aimé ou pas aimé parce que ....´ ' Cette oeuvre m'a touché(e) car ...' ' Quand j'entends cette musique, je ressens...´ > Dites ce que vous avez ressenti quand vous avez rencontré l'oeuvre.
1. Mort d'un soldat républicain, de Robert CAPA, 1936
2. Le centre culturel Tjibaou, de Renzo Piano, 1998
3. La vague, film de Dennis Gansel, 2008
4. La Guerre, de Otto Dix, 1929-1932
5. Face to face, de JR, 2007
https://youtu.be/Xpdw0ouogQo6. L'hymne américain, de Jimmy Hendrix7. Liberté, de Paul Éluard, 1942
8. Supermarket Lady, de Duane Hanson, 1969
9. Affiche de publicité Moulinex " Moulinex libère la femme », années 1950
10. Guernica, de Picasso, 1937
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