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comment . Les autres mots interrogatifs : Pourquoi ? Qui ? Où ? Quand ? Qu'est ce qui ? aboutissent souvent ...

Nom, Prénom, classe : DST de SVT 4° I) Remplir le mot croisé suivant et donner la définition du mot caché : II) QCM Pour chaque question, il vous est donné quatre propositions A, B, C et D. Une, deux ou trois propositions peuvent être exactes. Répondez en entourant la ou les lettres de la ou des propositions exactes. QUESTION N° 1 Les plaques sont constituées par : A) - l'asthénosphère, B) - la lithosphère, C) - l'atmosphère, D) - du magma. QUESTION N° 2 Les dorsales sont : A) - des zones d'écartement entre 2 lithosphères océaniques, B) - des zones de rapprochement entre 2 lithosphères continentales, C) - des zones de convergence entre 2 lithosphères océaniques, D) - des zones de divergence entre 2 lithosphère océaniques QUESTION N° 3 Les variations de vitesse des ondes sismiques permettent de repérer la limite : A) - entre la lithosphère et l'atmosphère, B) - entre la lithosphère et l'asthénosphère, C) - entre les plaques lithosphériques et la stratosphère, D) - entre l'atmosphère et l'hydrosphère. QUESTION N° 4 Les zones de rapprochement des plaques peuvent être repérées par : A) - la localisation des fosses océaniques, B) - la localisation des dorsales, C) - la localisation des séismes, D) - la localisation des volcans actifs.

III) Structure de la Terre Le schéma ci-dessous indique la partie la plus externe de la terre. a-Remplir les légendes A-B-C-D et E ci-dessous : A :......................................................... B :......................................................... C :......................................................... D :......................................................... E :.......................................................... b- Indiquer le nombre de plaques représentées et les colorier avec des couleurs différentes sur le schéma. c-Ajouter sur ce schéma au niveau des frontières de plaques, des flèches ( ou ) pour indiquer le déplacement des plaques et nommer ces déplacements au niveau des flèches. d-Quel est le phénomène qui se produit en A ? et en B ? et donner une définition du phénomène qui se produit en A IV) L'Islande : D1b/Lire et exploiter des données présentées sous différentes formes : tableaux, graphiques, dessins... D4e/Communiquer sur ses démarches, ses résultats et ses choix, en argumentant L'Islande est une île constituée à 99% de roches basaltiques. On y trouve plus de 200 volcans actifs qui produisent de très grandes quantités de lave. Sa partie centrale est parcourue par de nombreuses failles de même direction et indiquant un mouvement d'écartement. a-L'Islande est considérée comme " une partie émergée de la dorsale atlantique ». Quels sont les arguments qui justifient cette appellation ? b-Où sont localisés les volcans actifs ? c-Où sont localisés les basaltes les plus anciens ? d-Comment expliquer cette localisation ? e- Dessiner une carte de l'Islande telle qu'elle devait être

il y a 5 millions d'années (avec la localisation des volcans, l'âge des roches coloré et une phrase d'explication) f- Ecrire une phrase expliquant comment sera l'Islande dans 1 million d'années.

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