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FICHE 1: LA COMMUNICATION 1 - 3

Formation et publication dans le cadre du décret sur la formation en cours de carrière du personnel de l'enseignement secondaire ordinaire, subsidiées par la Communauté française et le Fonds Social Européen - Objectif 1 Hainaut

1.1 DÉFINITION ET PROCESSUS DE LA

COMMUNICATION

La situation de communication peut se représenter très simplement:

Dessin 1

Bonjour

Ici Carl Masure, directeur de

la société COUTOUT.

Bonjour, Eva Lefort

Société VERLUX

Attendez, je vérifie...

Vous pouvez compter sur

la livraison . Vous recevrez ces machines lundi.

Pouvez-vous m'expédier aux

conditions habituelles, pour ce lundi 25 octobre, 10 machines à coudre, réf. 145?

Merci beaucoup.

Au revoir Madame Lefort. Au revoir

Monsieur Masure.

Au plaisir de vous

servir!

FICHE 1: LA COMMUNICATION 1 - 4

Formation et publication dans le cadre du décret sur la formation en cours de carrière du personnel de l'enseignement secondaire ordinaire, subsidiées par la Communauté française et le Fonds Social Européen - Objectif 1 Hainaut 1. Qui est l'auteur de la communication?

2. A qui cette communication est-elle destinée?

3. Comment est transmise la communication?

4. Quel est le message?

5. Que se passe-t-il en retour?

6. Dans quel but téléphone Monsieur Masure?

Q

UI? Emetteur Emetteur: source de l'information,

du message

Indique le nom de

l'émetteur: .....................................................................................................

DIT QUOI? Message Message: contenu de la com-

munication

Indique le message: .....................................................................................................

PAR QUEL MOYEN? Canal Canal: voie de circulation du message

Indique le canal: .....................................................................................................

FICHE 1: LA COMMUNICATION 1 - 5

Formation et publication dans le cadre du décret sur la formation en cours de carrière du personnel de l'enseignement secondaire ordinaire, subsidiées par la Communauté française et le Fonds Social Européen - Objectif 1 Hainaut

A

QUI? Récepteur Récepteur: destinataire du

message

Indique le nom du

récepteur: .....................................................................................................

AVEC QUEL EFFET? Impact Impact: effet produit par le mes- sage, sur le destinataire

Indique l'impact: .....................................................................................................

POURQUOI? Objectif Objectif: but visé par l'émetteur du message

Indique l'objectif: .....................................................................................................

Je suis l'auteur du MESSAGE.

On m'appelle l'EMETTEUR.

Pour communiquer, j'utilise un

CANAL (ici un canal oral): le

téléphone.

Je suis le

DESTINATAIRE du

MESSAGE.

On m'appelle le

RÉCEPTEUR

FICHE 1: LA COMMUNICATION 1 - 6

Formation et publication dans le cadre du décret sur la formation en cours de carrière du personnel de l'enseignement secondaire ordinaire, subsidiées par la Communauté française et le Fonds Social Européen - Objectif 1 Hainaut

ESSENTIEL

Communiquer, c'est transmettre ou échanger, soit oralement, soit par écrit, un message c'est-à-dire des informations. La communication met en relation au moins deux personnes: - l'émetteur, - le récepteur.

Schéma de fonctionnement

Emetteur Récepteur

Canal (Support)

Message

(informations)

Expéditeur Destinataire

FICHE 1: LA COMMUNICATION 1 - 7

Formation et publication dans le cadre du décret sur la formation en cours de carrière du personnel de l'enseignement secondaire ordinaire, subsidiées par la Communauté française et le Fonds Social Européen - Objectif 1 Hainaut

1.2 ENTREPRISE ET COMMUNICATION

1.2.1 COMMUNICATION INTERNE

Oui

Monsieur, je vous

l'apporte tout de suite.

Francine avez-vous

terminé la lettrequotesdbs_dbs2.pdfusesText_2
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