[PDF] Mathématiques – géométrie dynamique Objectifs : Angle droit





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ARPDC

Angle droit aigu ou obtus? Cycle visé : 2e cycle. Concepts : Mesure. But de l'activité : Comparer les angles droits



Probl`eme Probl`eme

Le p`ere de Sarah lui offre le choix d'une allocation de. 100$ `a chaque fois que les aiguilles de sa montre forment un angle droit entre minuit et midi OU 



Les angles et Les angles et

a) un angle droit ; b) un angle obtus ; c) un angle aigu ; d) un angle rentrant. Sur chaque drapeau trace un des angles de chaque type que tu as trouvé. 128.



3 PROPRIÉTÉS DES QUADRILATÈRES CLASSIFICATION DES

Quatre angles droits. Angles consécutifs supplémentaires. Côté. Deux paires de Dans un triangle rectangle: • l'hypoténuse est le côté opposé à l'angle droit.



LE CERCLE – Définitions et vocabulaire LE CERCLE – Définitions et vocabulaire

Un angle. Un angle droit. Un angle aigu. Un angle obtus. Un angle plat. Un angle rentrant. Une droite. Un segment. Une bissectrice. Un cercle. Le centre.



4 SECTIONAL SOFA RIGHT/ CANAPÉ DANGLE DROIT

YANTA. SECTIONAL SOFA RIGHT/. CANAPÉ D'ANGLE DROIT. 32. 12. 74.55.95.v_2. Page 2. 4. 2. YANTA. SECTIONAL SOFA RIGHT/. CANAPÉ D'ANGLE DROIT. 74.55.95.v.



Quatrième année - Minileçon - Sens de lespace - Classer des

En avant les maths! Classer des angles en tant qu'angle droit



Langle droit.pages

Quand certaines manipulations n'aident pas à comprendre. Dans certains manuels le premier contact avec l'angle droit est ceci : ou cela : Le pliage proposé ne 



Un angle droit égal à un angle obtus ! ?

Il reste donc que les angles. ADC et ECD sont égaux c'est-à-dire que l'angle droit ADC est égal à l'angle ECD



Probl`eme

Le p`ere de Sarah lui offre le choix d'une allocation de. 100$ `a chaque fois que les aiguilles de sa montre forment un angle droit entre minuit et midi OU 



3 PROPRIÉTÉS DES QUADRILATÈRES CLASSIFICATION DES

Un angle obtus. Obtusangle. Trois angles aigus. Acutangle. Un angle droit. Rectangle. Deux angles isométriques. Isoangle. Trois angles isométriques.



Les angles et

un angle droit un angle plat un angle aigu un angle obtus un angle rentrant un rapporteur un rapporteur standard un degré un angle intérieur une diagonale.



LE CERCLE – Définitions et vocabulaire

Un angle. Un angle droit. Un angle aigu. Un angle obtus. Un angle plat. Un angle rentrant. Une droite. Un segment. Une bissectrice. Un cercle. Le centre.



Angle-droit-aigu-ou-obtus.pdf

Angle droit aigu ou obtus? Cycle visé : 2e cycle. Concepts : Mesure. But de l'activité : Comparer les angles droits



Partie 1 Module 1

Les angles : aigus obtus



Mathématiques – géométrie dynamique Objectifs : Angle droit

- un quadrilatère avec seulement deux angles droits. ? L'outil « perpendiculaire ». Tracer une droite (AB) un point C sur cette droite



Angle droit horizontal FiberRunner™ ; 90° ; 6x4 ; jaune

L'angle droit horizontal 6x4 FiberRunner™ forme une courbe horizontale à. 90° par rapport aux lignes droites horizontales. MIS EN LUMIÈRE. Caractéristiques.





4 SECTIONAL SOFA RIGHT/ CANAPÉ DANGLE DROIT

YANTA. SECTIONAL SOFA RIGHT/. CANAPÉ D'ANGLE DROIT. 32. 12. 74.55.95.v_2. Page 2. 4. 2. YANTA. SECTIONAL SOFA RIGHT/. CANAPÉ D'ANGLE DROIT. 74.55.95.v.

IREM de Lyon- groupe Numatécol-2016 - http://math.univ-lyon1.fr/irem/ Page 1

Mathématiques ² géométrie dynamique

Objectifs :

Angle droit, perpendicularité.

Logiciel, application ou site : GeoGebra

Dans cette séquence, nous avons fait le choix de ne pas faire de séance libre de découverte du logiciel.

Les élèves YRQP OH GpŃRXYULU HQ O·XPLOLVMQP SRXU GHV MŃPLYLPpV HQ OLHQ MYHŃ OM ŃRQQMLVVMQŃH PMPOpPMPLTXH

travaillée.

Chercher S'engager dans une démarche

Modéliser Reconnaitre des formes dans des objets réels et les reproduire géométriquement.

Représenter Utiliser diverses représentations de solides et de situations spatiales Raisonner Anticiper le résultat d'une manipulation

Calculer

Communiquer Utiliser l'oral puis quelques représentations et quelques symboles pour expliciter des

démarches, argumenter des raisonnements. XPLOLVH GHV UHSUpVHQPMPLRQV G·RNÓHPV " ILJXUHV géométriques.

Programme :

Compétence numérique : En complément de

O·XVMJH GX SMSLHU GX ŃUM\RQ HP GH OM

PMQLSXOMPLRQ G·RNÓHPV ŃRQŃUHPV OHV RXPLOV numériques sont progressivement introduits " GHV MŃPLYLPpV JpRPpPULTXHV SHXYHQP rPUH différents supports de travail : papier et crayon, mais aussi logiciels de géométrie dynamique.

Connaissances mathématiques :

Perpendicularité.

3URSULpPp GHV MQJOHV " SRXU OHV UHŃPMQJOHVB

b : cycle 2/cycle 3 iŻ: 30min

BŻ: Atelier ou classe entière

Ż: ordinateur ou tablette

Connexion internet facultative

IREM de Lyon- groupe Numatécol-2016 - http://math.univ-lyon1.fr/irem/ Page 2 ෽ Reconnaître les angles droits - Sans la grille Construire un carré avec la commande polygone régulier (voir séance 5). Coder les 4 angles (voir ci-dessous) et vérifier la robustesse de la figure en déplaçant les points de base (en bleu).

1) pour coder un angle il faut désigner 3 points : le sommet doit être désigné en second et il faut tourner dans le

2) si on ne veut pas afficher la mesure en degré : la commande " angle » étant activée, on déroule le menu

- Avec la grille

On peut construire sur la grille des configurations avec des angles droits : triangle rectangle, rectangle, carré (voir

séance 4). Construire : - un rectangle ABCD - un rectangle EFGH dont les côtés ne sont pas portés par le quadrillage. - un quadrilatère avec un seul angle droit. - un quadrilatère avec seulement deux angles droits. Tracer une droite (AB), un point C sur cette droite, un point D ă l'edžtĠrieur.

Avec la commande " perpendiculaire ͩ de la barre d'outils, tracer la droite perpendiculaire ă (AB) passant par C

(désigner successivement la droite puis le point). Déplacer les points A puis B puis C pour tester la robustesse de la

relation de perpendicularitĠ. Coder l'angle droit : activer la commande " angle », et désigner successivement les

De même, tracer la droite perpendiculaire à (AB) passant par D. Colorier en rouge les deux perpendiculaires à la droite (AB), elles sont parallèles.

puis valider avec le logiciel. Une droite et un point étant placés sur l'Ġcran, activer l'outil

" stylo » pour tracer la perpendiculaire à la droite passant par le point. Vérifier la précision

le pronostic soit suffisamment précis. IREM de Lyon- groupe Numatécol-2016 - http://math.univ-lyon1.fr/irem/ Page 3 Tracer un segment [AB] puis la perpendiculaire en A à ce segment.

Placer un point C sur cette perpendiculaire C.

Aǀec la commande polygone tracer le triangle ABC. Coder l'angle droit. Cacher la droite (par clic droit ou par le menu graphique " étiquettes ») Déplacer les points A puis B puis C pour tester la robustesse de la construction. Tracer un segment [AB] puis les perpendiculaires en A et B à ce segment. Placer un point C sur la perpendiculaire en B. Tracer la perpendiculaire à (BC) passant par C. Marquer D le 4 è sommet. Avec la commande polygone tracer le rectangle ABCD. On peut coder les angles droits et cacher les trois perpendiculaires (par clic droit ou par le menu graphique " étiquettes »). Déplacer les points A puis B puis C pour tester la robustesse de la construction. défilement manuel défilement automatiquequotesdbs_dbs21.pdfusesText_27
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