[PDF] Le château de Versailles Dictées et histoire des

Pourquoi faire des dictées en histoire de l’art?

» Proposer à ses élèves des dictées reprenant les enseignements réalisés lors de séances d’histoire de l’art permet de construire un pont entre ces disciplines d’apparence éloignées. La fréquence de l’exercice de la dictée dans de nombreuses classes permet la fréquentation régulière d’autres domaines d’apprentissage.

Quels sont les différents types de dictées et Histoire des arts?

Dictées et histoire des arts ICE2 1I Dictée de phrase (5 min) Le peintre utilise des couleurs primaires comme le rouge, le jaune et le bleu. 2I Analyse grammaticale en collectif (5 min) Voir page 17 de l’introduction. 3I Relecture individuelle et négociation orthographique en binôme (5 min) Voir page 17 de l’introduction.

Quelle est la durée d'un cycle de dictées et Histoire des arts?

Dictées et Histoire des arts ICycle 3 1I Observation des mots (15 min) Lecture collective des mots à apprendre. Le sens des mots est rappelé si nécessaire et les difficultés ortho- graphiques sont surlignées.

Comment sécuriser les dictées pour les élèves?

Si vous mettez en ligne pour vos élèves les dictées tirées de cet ouvrage « Dictées et histoire des arts », pensez à bien les sécuriser pour qu’elles ne puissent pas être diffusées via Internet en libre accès. Certains élèves s’entrainent un peu trop facilement avant les dictées bilan. Cela complique le travail de toutes et tous.