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le parent pauvre ? II. Enseigner la géographie à lécole u

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22 juin 2020 L'histoire de l'enseignement technique a longtemps été le parent pauvre ... Ce document propose une vision chronologique de la formation du ...



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Le programme de géographie a pour objectifs de décrire et de comprendre comment les hommes vivent et aménagent leurs territoires Les sujets étudiés se situent en premier lieu à l’échelle locale et nationale ; ils visent à identifier et connaître les principales caractéristiques de la géographie de la France dans un cadre

Quels sont les territoires où la pauvreté est la plus élevée ?

    Le Nord de la France, la plaine languedocienne ainsi que la Corse figurent parmi les territoires où les niveaux de pauvreté sont les plus élevés. Dans la Thiérache, autour de Lens-Hénin, de Maubeuge, de Béziers ou encore de Calvi, près du quart des ménages vivent sous le seuil de pauvreté.

Quels sont les espaces-types de la pauvreté?

    Si certains espaces-types apparaissent comme iconiques dans la littérature existante (le bidonville de la grande ville du Sud, le ghetto nord-américain ou les bassins miniers en reconversion en Europe, par exemple), il conviendra de rendre compte de la diversité des formes sociospatiales de la pauvreté à travers le monde.

Quels sont les objectifs de l’école de la pauvreté ?

    Son objectif, parler de la pauvreté aux enfants de façon simple, ludique et sans pathos. Le second objectif est d’aider les 5-7 ans à comprendre que les personnes n’ayant pas de ressources leur ressemblent et malgré les difficultés à survivre, les enfants démunis ont de l’énergie, de la curiosité, des rêves et de belles ambitions.

Quelle est la forme élémentaire de la pauvreté ?

    Une forme élémentaire de la pauvreté caractérise en cela le rapport de la société vis-à-vis de la frange de la population qu’elle considère devoir relever de l’assistance et, réciproquement, le rapport de cette frange ainsi désignée vis-à-vis du reste de la société.
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