[PDF] Behaviorisme vs Cognitivisme : Quelle Approche pour l - Fastef

Qu'est-ce que le cognitivisme ?

Le terme cognitivisme vient du terme cognition, qui signifie tout simplement connaissance, conçue à la fois comme une activité (connaître) et comme le résultat de cette activité (les connaissances). Les sciences cognitives, qui se sont développées à partir des années 1950, ont progressivement détrôné la théorie behavioriste.

Qu'est-ce que l'apprentissage selon la théorie cognitiviste ?

L’apprentissage selon la théorie cognitiviste: Tardif présente un modèle d’apprentissage fondé sur l’importance de l’appropriation graduelle et effective des stratégies cognitives. Pour le cognitivisme, l'apprentissage et l'enseignement sont des activités de traitement de l'information et de résolution de problèmes.

Qui a inventé le béhaviorisme ?

La naissance du béhaviorisme moderne ou néo-béhaviorisme remonte à la publication de l'article de B.F. Skinner intitulé " The science of learning and the art of teaching " (1954) dans lequel l'auteur plaide pour une approche scientifique des processus d'apprentissage.

Quels sont les avantages et les limites du cognitivisme ?

2. Avantages et limites du cognitivisme: La pédagogie cognitiviste est fondée sur l’appropriation graduelle et effective de stratégies mentales (stratégies cognitives et métacognitives) jugées nécessaires à une démarche structurée d’apprentissage. Les processus de structuration jouent un rôle central dans l’apprentissage.