(CM1) 3 - Les substituts - Exercices
Les substituts 1. 1 - Lis ce texte et surligne les 5 groupes de mots déjà préparé leur cahier d'exercices et le crayon à la main
Activité 1 : Observer le texte 1 et relever de deux couleurs différentes
Substituts lexicaux. Page 3. Substituts grammaticaux. Résultat de cette manipulation. Les substituts lexicaux relèvent de la caractérisation en gradation. On
Les-substituts-grammaticaux-et-lexicaux.pdf
Les substituts lexicaux sont des mots proches par le sens des groupes nominaux ou des figures de styles appelées périphrases. Exemples : - J'ai planté des
Enquêtes au CM2 Français
244 • Lexique_Substituts_lexicaux_grammaticaux_exo_9_p244.pdf. - Matériel à imprimer : Lexique - Les substituts lexicaux et grammaticaux - exercice 10 p. 244
(CM2) 3 - Les substituts - Exercices
Les substituts 1. 1 - Lis ce texte et surligne les 8 groupes de mots qui désignent la marmotte. La marmotte est un mammifère. Tout l'été cette peluche
CORRIGES
Les substituts lexicaux. Exercice 1 : Le mot « objets » est un substitut il remplace deux noms de la phrase précédente : « paniers » et « corbeilles ».
Déroulement de lactivité du jour
- Identifier leur rôle dans un texte. - Distinguer les substituts lexicaux et les substituts grammaticaux. - Eviter la répétition en employant les substituts
EXERCICES POUR LA MAÎTRISE DES RESSOURCES
Pour donner un exemple de substitut lexical. 5. Une périphrase c'est aussi : 1 point. Un périmètre. Une expression. Un personnage page
Les différentes activités pour lenseignement du Français Cycle 3
- Exercices gradués de la substitution simple à la transformation. closure de texte avec les substituts lexicaux
Activité :Grammaire : Les substituts grammaticaux et lexicaux
Exercice n°2 : ? Complétez par le pronom personnel ou le pronom indéfini qui convient. -Pendant les soldes les clients s'agitent.
(CM2) 3 - Les substituts - Exercices
Les substituts 1. 1 - Lis ce texte et surligne les 8 groupes de mots qui désignent la marmotte. La marmotte est un mammifère. Tout l'été cette peluche
Lire / Ecrire
27 févr. 2007 Les substituts grammaticaux. (Pronoms…) Séance 4 : Varier les substituts acquérir du vocabulaire. Les reprises nominales : Exercice 6 p 172 ...
GRAMMAIRE Les Substituts
1 févr. 2019 Trouve ce que remplacent les substituts dans le texte suivant : Le lézard. Son domaine est un mur. Paré d'herbe et de mousse.
SEQUENCE 1
EXERCICE 7. IDENTIFIER LES RÉFÉRENTS DES SUBSTITUTS LEXICAUX ET PRONOMINAUX. Manon des Sources. Marcel PAGNOL Manon des Sources Fortunio Livre de poche.
Reprise
Fiche inspirée de « La grammaire par les exercices » Exercice 4 : Complétez ces phrases en utilisant des substituts lexicaux pour les mots et.
Enquêtes au CM2 Français - Liste des ressources
Lexique – Le champ lexical – exercice 6 – p. 229 • Lexique_Champ_lexical_exo_6_p229.pdf. Dictées. - Matériel à imprimer :.
CE2 - Le cahier pour la classe - les familles de mots.pdf
Exercice 1 : Souligne les mots appartenant au champ lexical du bricolage. tulipe – marteau – clou – réparer – scie locomotive – outils – violon – perceuse.
Rubrique : ACTIVITES Fiche III.5
Cette fiche fait écho à la fiche III.5 Bis Anaphores et substituts nominaux Activité : Exercices extraits de Je lis je comprends
Exercice 1 : Souligne les mots appartenant au champ lexical du
Exercice 2 : Recopie ce texte puis souligne les mots qui appartiennent Exercice 3 : Pour chaque liste de mots ... Exercice 4 : À quels champs lexicaux.
1-La télévision dispense les jeunes de penser et de chercher. Le petit écran leur fournit tous les mêmes
visions.2-La société de consommation est phénomène nouveau. Celle-ci cherche à créer chez les gens des besoins
superflus.3- La télévision est une invention qui affecte négativement les jeunes car elle a plusieurs dangers.
4- Les journaux, les magazines, la radio, ces moyens de communication séduisent le consommateur.
5- les tiens.
6-Ils vendent Cette vente se base sur des promesses mensongères et alléchantes.
7- sur les dangers de la télévision, certains pensent que celle-ci est utile,
pensent elle est plutôt nuisible.8-Les jeunes suivent la publicité. Ils y
¾ Remplissez le tableau suivant :
Nature du terme souligné
1-GN2-Pronom démonstratif
3-Pronom personnel
4-GN5-GN (dét+pronom possessif)
6-GN7-Pronom indéfini (certains)
-pronom démonstratif (celle-ci) -pronom personnel (elle)8-pronom personnel adverbial
-La télévision -la société de consommation -la télévision -les journaux, les magazines, la radio -tous mes achats -toute la phrase " » -les gens -la télévision -les gens -la télévision -la publicité *Comment appelle-t-on ces termes et à quoi servent-ils ?ĺLes termes soulignés sont des substitutslexicaux (Nom, GN) et des substitutsgrammaticaux (Pronoms
possessifs/ démonstratifs).Ils servent à éviterla répétition " La société de consommation »Prof : Mme Besma
Niveau : 1ère Année
ĺLes substituts lexicaux/ reprise nominale
9 Un nom/ une périphrase : Ex : phrase (1) La télévision ĺle petit écran
9 Un terme générique Ex : phrase (4) Ces moyens de communication
9 Un nom (la nominalisation du verbe) : Ex : phrase (6) Cette vente
ĺLes substituts grammaticaux/ reprise pronominale9 Des pronoms personnels :
Fonction Singulier Pluriel
Sujet Il/ Elle/ On Nous/ Vous/ Ils/ Elles
Comp Les
indirect (COI) Lui LeurPronoms adverbiaux En/ Y
9 Des pronoms démonstratifs :
Masculin Féminin Neutre
Singulier Celui/ Celui-ci/
Celui-là
Celle/ Celle-ci/
Celle-là
CelaPluriel Ceux/ Ceux-ci/
Ceux-là
Celles/ Celles-ci/ Celles-là
9 Des pronoms possessifs :
Masculin Féminin
Singulier le mien/ le tien/ le sien/ le nôtre/ le vôtre/ le leurLa mienne/ la tienne/ la sienne/ la nôtre/ la
vôtre/ la leur Pluriel Les miens/ les tiens/ les siens/ les nôtres/ les vôtres/ les leursLes miennes/ les tiennes/ les siennes/ les
nôtres/ les vôtres/ les leurs9 Des pronoms indéfinis :
Singulier Chacun/ nul/ personne/ quelque chose
Pluriel Certains/ / les uns/ les autres/ plusieurs/ tous¾ Applications :
Exercice n°1 :
¾ Remplacez les expressions soulignées par le terme de reprise indiqué entre ( ). - Il gaspille .Ce gaspillage a ruiné sa vie (Nominalisation du verbe)-Les débats télévisés, les films et les feuilletons sont mes émissions préférées(Terme générique).
-Saint-Valentin, réveillon, fête des mères, beaucoup occasionspour inciter les gens à consommer. (Terme
générique)Exercice n°2 :
¾ Complétez par le pronom personnel ou le pronom indéfini qui convient. -. Certains se bousculent devant les rayons des aliments, se précipitent vers les articles cosmétiques. -Des pantalons, des chemises et des manteaux sont mis en solde.Tousseront vendus -Il a téléphoné à son père pour lui. -en rêve depuis longtemps.Exercice n°3 :
¾ Evitez la répétition en employant des pronoms possessifs : a/ Son frère est en vacances, mon frère travaille beaucoup. ĺSon frère est en vacances, le mien travaille beaucoup. b/ Tes correspondants sont allemands, vos correspondants sont anglais. ĺTes correspondants sont allemands, les vôtres sont anglais. c/ Mon pull est en cachemire, son pull est en laine. ĺMon pull est en cachemire, le sien est en laine. d/ Notre mère achète des pommes, ta mère achète des poires. ĺNotre mère achète des pommes, la tienne achète des poires. e/ Mes cerisiers sont en fleurs, leurs cerisiers ne le sont pas encore. ĺMes cerisiers sont en fleurs, les leurs ne le sont pas encore.Exercice n°4 :
¾ Evitez la répétition en utilisant les pronoms démonstratifs : a/ .ĺLes ordinateurs que tu vois là sont ceux
b/ de la violette.ĺcelle de la violette.
c/ Les rumeurs que tu entends au loin sont les rumeurs de la ville. ĺLes rumeurs que tu entends au loin sont celles de la ville. d/ Parmi tous ces romans, quel est le roman que tu préfères ? ĺParmi tous ces romans, quel est celui que tu préfères ? e/ Regardez ces deux garçons : ce garçon-ci dessine et ce garçon-là joue. ĺRegardez ces deux garçons : celui-ci dessine et celui-là joue.quotesdbs_dbs4.pdfusesText_8[PDF] subvention creation entreprise
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