Brevet blanc mars 2020 – Français – Collège François Truffaut
Dans ce poème des Contemplations Victor Hugo (1802-1885) évoque le souvenir de sa fille. Léopoldine morte à 19 ans en 1843. Quand nous habitions tous ensemble.
CENTRE ÉTRANGER (AMÉRIQUE DU NORD) Sujet de français
10 juin 2021 Sujet de français brevet 2021
Eléments de correction : Courage Paul Eluard
histoire évoqué par le poète est l'occupation de la France ... On valorise les candidats qui mobilisent outre leurs références personnelles
DIPLÔME NATIONAL DU BREVET
DIPLÔME NATIONAL DU BREVET. Sujet d'entraînement - Chapitre 6. La poésie vision personnelle du monde. FRANÇAIS. 1re partie. Grammaire et compétences
Devoir type brevet – La poésie
Le devoir est à rendre pour le 17/4. Vous répondrez aux questions soit sur un autre document texte dont le titre fera apparaître votre.
DIPLÔME NATIONAL DU BREVET FRANÇAIS Grammaire et
10 avr. 2020 Les destinataires de ce poème sont les Français dans leur ensemble nommés au vers 15 : ... Ce sujet comporte 2 pages. Rappel : le candidat ...
DIPLÔME NATIONAL DU BREVET SESSION 2020 FRANÇAIS
Epreuve de Français - CORRIGE. On accordera 3 points à toute réponse qui fait Sujet d'imagination : Le narrateur décide d'écrire un texte poétique ...
DIPLÔME NATIONAL DU BREVET SESSION 2019 FRANÇAIS
Ce sujet comporte 5 pages numérotées de la 1/5 à la page 5/5. Le candidat que le poète met en avant ? Vous identifierez deux qualités et justifierez ...
Plusieurs sujets de brevet Avec leur corrigé
Ce texte appartient au genre littéraire de la poésie ce qui est visible à travers la histoire à quiconque
Plusieurs sujets de brevet Avec leur corrigé
Plusieurs sujets de brevet Ce texte appartient au genre littéraire de la poésie ce qui est visible à travers ... Corrigé des questions de type brevet.
DIPLÔME NATIONAL DU BREVET FRANÇAIS Grammaire et
Compréhension et compétence d'interprétation. Série générale. Corrigé. Durée de l'épreuve : 1h10 min. 50 points. Ce sujet comporte 4 pages.
DIPLÔME NATIONAL DU BREVET SESSION 2019 FRANÇAIS
Epreuve de Français – Grammaire et compétences. DIPLÔME NATIONAL DU BREVET. SESSION 2019. Dès que le sujet vous est remis assurez-vous qu'il soit complet.
CENTRE ÉTRANGER (LIBAN et PONDICHÉRY) Sujet de français
Sujet de français brevet 2021
CAHIER FRANÇAIS BREVET 3 BREVETS BLANCS
pour les élèves : brevet blanc à photocopier p. 25 pour le professeur : corrigés dictée
Correction brevet blanc Français : La poésie pour résister
Correction brevet blanc. Français : La poésie pour résister. QUESTIONS. 1. Le poète s'adresse d'abord à Paris (vers 5 à 18) : « ne crie pas au secours.
DIPLÔME NATIONAL DU BREVET SESSION 2020 FRANÇAIS
Diplôme National du Brevet. Page 1/9. SESSION 2020. Epreuve de Français - CORRIGE Le regard poétique que le narrateur porte sur le monde qui l'entoure.
Liste des contributeurs Éduscol
DNB 2013 - Annales zéro - Français - sujet 3 (série générale) corrigé http://eduscol.education.fr/dnb. Diplôme national du brevet 2013. Annales zéro de
DIPLÔME NATIONAL DU BREVET
DIPLÔME NATIONAL DU BREVET. Sujet d'entraînement - Chapitre 6. La poésie vision personnelle du monde. FRANÇAIS. 1re partie.
Brevet blanc mars 2020 – Français – Collège François Truffaut
Brevet blanc mars 2020 – Français – Collège François Truffaut – Étude de texte Les candidats conserveront le sujet de la première partie de l'épreuve ...
CAHIER FRANÇAIS BREVET 3e
BREVETS BLANCS
LE NOUVEAU BREVET EN FRANÇAIS p. 2
BREVETS BLANCS p. 3
Ź BREVET BLANC 1 Récit (XIXe siècle)
François-René de Chateaubriand, -tombe (1849-1850) pour les élèves : brevet blanc à photocopier p. 3 pour le professeur : corrigés, dictée, autre sujet de rédaction p. 5BREVET BLANC 2 Récit XXe siècle)
Colette, La Maison de Claudine (1922)
pour les élèves : brevet blanc à photocopier p. 8 pour le professeur : corrigés, dictée, autres sujets de rédaction p. 10Ź BREVET BLANC 3 Le roman (XIXe siècle)
Stendhal, Le Rouge et le Noir (1830)
pour les élèves : brevet blanc à photocopier p. 13 pour le professeur : corrigés, dictée, autres sujets de rédaction p. 16Ź BREVET BLANC 4 Le roman (XXe siècle)
Louis-Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit (1932) pour les élèves : brevet blanc à photocopier p. 19 pour le professeur : corrigés, dictée, autres sujets de rédaction p. 22Ź BREVET BLANC 5 Le théâtre
Jean Racine, Andromaque (1667)
pour les élèves : brevet blanc à photocopier p. 25 pour le professeur : corrigés, dictée, autre sujet de rédaction p. 27Ź BREVET BLANC 6 La poésie
Charles Baudelaire, Les Fleurs du mal (1861), " » pour les élèves : brevet blanc à photocopier p. 30 pour le professeur : corrigés, dictées, autres sujets de rédaction p. 32 Cahier Français Brevet 3e © Hatier, 2013 Ȃ Photocopie autorisée 2LE NOUVEAU BREVET EN FRANÇAIS
GÉNÉRALITÉS
brevet ; la première session se déroulera en juin 2013. est inchangée minutes.LES QUESTIONS ET LA DICTÉE
, les questions ne seront pas forcément regroupées réponses courtes (ou prendront la forme de QCM), exigeront des réponses plus développées. Pour ces dernières questions, on pourra demander aux élèves de réagir de façon personnelle et de formuler un jugement leur culture personnelle pour établir des liens avec le texte. dictée a été allongée de 600 à 800 signes.LA RÉDACTION
proposera dorénavant aux élèves deux sujets de rédaction au choix imagination (comme dans les sessions antérieures) et un sujet de réflexion, nécessitant de maîtriser les techn trois cents mots. plus systématiquement accompagnés de consignes concernant lesLes élèves devront les déduire
eux- Cahier Français Brevet 3e © Hatier, 2013 Ȃ Photocopie autorisée 3Ź BREVET BLANC 1
François-René de Chateaubriand, -tombe (1849-1850)POUR LES ÉLÈVES
TEXTE Chateaubriand évoque ses années passées dans le château de Combourg en Bretagne. 5 10 15 20 À huit heures, la cloche annonçait le souper. Après le souper, dans les beaux jours,des créneaux1 ¥ȱȂ·ȱȱ nuit. Ma mère, Lucile et moi, nous regardions le ciel, les
se couchait. quatre convives revenus de la table à la cheminée, ma mère se jetait, en soupirant, sur un vieux lit de jour2 de siamoise flambée3 ; on mettait devant elle un guéridon avec uneȱȱǯȱȱ·"ȱ¹ȱȂȱȱȱ"4 blanche, ȱâȱȂȱ¸ȱȱ
seulement encore marcher dans les ténèbres ; puis il revenait lentement vers la lumière bonnet blanc, sa figure longue et pâle. Lucile et moi, nous échangions quelques mots à rapprochait de nous. Il nous disait, en passant : " De quoi parliez-vous ? » Saisis deterreur, nous ne répondions rien Dzȱ"ȱ""ȱȱ-ǯȱĄȱȱȱȱ"·ǰȱȂ"ȱ
murmure du vent.François-René de Chateaubriand, ·-"ȱȂ-tombe (1849-1850), 1re partie, livre III, chap. 3.
2. Divan, canapé.
3. Étoffe de coton.
4. Tissu de laine à poil long.
QUESTIONS (15 points)
1. À quel genre littéraire appartient ce passage ? Justifiez votre réponse en vous appuyant sur le
texte et le paratexte. Fournissez trois indices. (1,5 POINT)2. Quels sont les quatre personnages du texte ? Précisez leurs liens de parenté. (1 POINT)
3. Quel moment de la journée est évoqué dans le texte ? Les deux paragraphes concernent-ils la
? Justifiez votre réponse. (1 POINT) Cahier Français Brevet 3e © Hatier, 2013 Ȃ Photocopie autorisée 44. " Le souper fini et les quatre convives revenus de la table à la cheminée » (l. 6-7) : indiquez la
classe grammaticale et la fonction de ces deux groupes. (1 POINT)5. Quelles sont les activités du père dans chaque paragraphe ? (1 POINT)
6. Quelle est la couleur dominante dans la description du père ? À quoi le personnage est-il
comparé ? Citez le texte et expliquez cette comparaison. (1,5 POINT)7. a) " Il nous disait, en passant : De quoi parliez-vous ? » (l. 19) : comment les paroles sont-
elles rapportées ? (0,5 POINT)b) Réécrivez-les en modifiant le procédé et en commençant ainsi : " Il nous demandait en
passant » (1 POINT)8. a) " Lucile et moi il se rapprochait de nous » (l. 17 à 19) : relevez tous les compléments
circonstanciels de ce passage, indiquez leur classe grammaticale et leur fonction complète.
(1,5 POINT) b) Quelle précaution des deux enfants mettent-ils en valeur ? (0,5 POINT)9. a) " Saisis de terreur, nous ne répondions rien » (l. 19-20) : dpres-
sion soulignée. (0,5 POINT) b) Utilisez le verbe " saisir » dans une phrase où il aura un autre sens. (0,5 POINT) c) Trouvez deux mots de la même famille que " terreur ». (0,5 POINT)10. a) " du bruit mesuré vent » (l. 21-22) : quelle est la fonction de ces groupes nominaux ?
(0,5 POINT) b) Mettez cette phrase à la voix active. (0,5 POINT) 11. cette famille, analysez ce que vous avez ressenti à la lecture de ce texte. (2 POINTS)RÉÉCRITURE (4 points)
imparfait par le passé composé.DICTÉE (6 points)
Votre professeur vous dictera un autre passage des -tombe.RÉDACTION (15 points)
SujetLucile . Elle exprimera
ses sentiments et demandera des conseils.Sujet de réflexion
Le père du narrateur impose à ses enfants une éducation très stricte : pensez-se ? Vous exposerez votreà votre expérience personnelle.
Cahier Français Brevet 3e © Hatier, 2013 Ȃ Photocopie autorisée 5 François-René de Chateaubriand, -tombe (1849-1850) POUR LE PROFESSEUR : corrigés, dictée, autre sujet de rédactionQUESTIONS CORRIGÉES
1. À quel genre littéraire appartient ce passage ? Justifiez votre réponse en vous appuyant sur le
texte et le paratexte. Fournissez trois indices. (1,5 POINT)ĺ : les indices qui le prouvent sont :
: Mémoires ; je » qui correspond do2. Quels sont les quatre personnages du texte ? Précisez leurs liens de parenté. (1 POINT)
Chateaubriand.
3. Quel moment de la journée est évoqué dans le texte ? Les deux paragraphes concernent-ils la
? Justifiez votre réponse. (1 POINT)ĺ Le moment de la journée évoqué est le soir après le dîner : le premier paragraphe concerne les
4. " Le souper fini et les quatre convives revenus de la table à la cheminée » (l. 6-7) : indiquez la
classe grammaticale et la fonction de ces deux groupes. (1 POINT) ĺ Ces deux groupes sont des propositions participiales CC de temps.5. Quelles sont les activités du père dans chaque paragraphe ? (1 POINT)
ĺ Dans le premier paragraphe, le père chasse, il tire sur des chouettes avec un fusil, mais dans le
deuxième, il se contente de marcher, il fait des allers et retours dans le salon.6. Quelle est la couleur dominante dans la description du père ? À quoi le personnage est-il
comparé ? Citez le texte et expliquez cette comparaison. (1,5 POINT)ĺ La couleur dominante est le blanc, le personnage est comparé à un fantôme : " comme un
spectre » (l. 16). C il porte unlong manteau et un bonnet de cette couleur, sa figure est pâle, il se déplace lentement : il semble
donc " hanter » le château.7. a) " Il nous disait, en passant -vous » (l. 19) : comment les paroles sont-
elles rapportées ? (0,5 POINT) ĺ Les paroles sont rapportées au discours direct.b) Réécrivez-les en modifiant le procédé et en commençant ainsi : " Il nous demandait en
passant » (1 POINT) ĺ Il nous demandait en passant de quoi nous parlions (ou de quoi nous avions parlé).8. a) " Luc » (l. 17 à 19) : relevez tous les compléments
circonstanciels de ce passage, indiquez leur classe grammaticale et leur fonction complète.
(1,5 POINT) ĺ " à voix basse » (l. 17-18) est un groupe nominal CC de manière ; "la salle » (l. 18) est une proposition subordonnée conjonctive CC de temps ; " quand il se rapprochait
de nous » (l. 18-19) est une proposition subordonnée conjonctive CC de temps. Cahier Français Brevet 3e © Hatier, 2013 Ȃ Photocopie autorisée 6 b) Quelle précaution des deux enfants mettent-ils en valeur ? (0,5 POINT)ĺ Ces compléments insistent sur le fait que les deux enfants prennent toutes les précautions utiles
pour ne pas être entendus de leur père.9. a) " Saisis de terreur, nous ne répondions rien » (l. 19-20) : d-
sion soulignée. (0,5 POINT) ĺ " Terrorisés », " Paralysés par la peur » . b) Utilisez le verbe " saisir » dans une phrase où il aura un autre sens. (0,5 POINT) ĺ " Il a saisi son sac et il est sorti » ou " As-a dit ? » c) Trouvez deux mots de la même famille que " terreur ». (0,5 POINT)quotesdbs_dbs4.pdfusesText_8[PDF] sujet brevet francais pondichery 2014
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