dAnalyse 1
Cours et exercices corrigés d'Analyse 1. Première année Licence MI. Mathématiques et Informatique. Page 2. Table des mati`eres. 1 Le corps des nombres réels. 6.
350 exercices corrigés dAnalyse
√1. − x2. . ∀x ∈] − 1
Cours danalyse 1 Licence 1er semestre
7 Corrigé des exercices. 69. Remerciements. Merci `a Thierry Mignon Vladimir Verchinin
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exercices corrigés. Alors n'hésitez plus : manipulez calculez
EXERCICES CORRIGÉS DANALYSE Daniel ALIBERT
+ ∞ c'est-à-dire (tome 1 chapitre E) le quotient f(x) x tend vers 0 en + ∞ . Exercice B5. Tracer le graphe des fonctions ci-dessous : On étudiera les
Exercices danalyse
Il se poursuit avec des exercices aux corrigés détaillés regroupés sur trois Les nombres entiers (relatifs) 0 1
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2. 1-t. 1. 1+t. +. - t. 7 +6. +t. 1+t. 2. ^ +1. And 2. ヘナビ. 2. 2/1+. + 비슷. イ. 42. 아. 2. Page 9. Exercice 1: (8pte). Corrige du partiel. Analyse 1./. 25-
Analyse 1 - MISMI UE M1MI2011
https://www.math.u-bordeaux.fr/~ayger/ANALYSE1-Annales.pdf
Exercices D Analyse De La Vision - web.mei.edu
350 exercices corrigés d'analyse pour Sup. Fondamentaux d'analyse pour l Chacun des six thèmes qui composent Analyse 1 pour Economistes a été traité dans ...
Cours danalyse 1 Licence 1er semestre
7 Corrigé des exercices. 69. Remerciements. Merci `a Thierry Mignon Vladimir Verchinin
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L'outil central abordé dans ce tome d'analyse ce sont les fonctions. Exo7 toutes les vidéos correspondant à ce cours
Exercices danalyse
Exercices d'analyse Il se poursuit avec des exercices aux corrigés détaillés regroupés sur ... Les nombres naturels 0 1
EXERCICES CORRIGÉS DANALYSE Daniel ALIBERT
+ ? c'est-à-dire (tome 1 chapitre E) le quotient f(x) x tend vers 0 en + ? . Exercice B5. Tracer le graphe des fonctions ci-dessous : On étudiera les
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Corrections-TD Analyse 1.pdf
Année 2016-2017. Ecole Nationale des Sciences Appliquées. ENSA 1 - Analyse I. Oujda. Professeur : F.Z. Nqi. 1 Corrections-TD-Les nombres réels. Exercice 1 :.
Quelques exercices danalyse corrigés
1. Outils pour les fonctions. Aimé Lachal. Quelques exercices d'analyse on compresse horizontalement dans un rapport 1/2 ... diaporama_stirling.pdf.
Exercices Corrigés Statistique et Probabilités
I. Statistique descriptive univariée. Exercice 1. On dispose des résultats d'une enquête concernant l'âge et les loisirs d'une population de 20 personnes:.
Limite continuité
dérivabilité
Quelques exercices
d"analyse corrigés Aimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigésSommaire
1Outils pour les fonctions
2Fonctions continues
3Fonctions dérivables
4Développements limités
5Intégration
Aimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigés1. Outils pour les fonctions
Aimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigésExercice 1 (Transformations de fonctions)On considère les applicationsf,g:R-→Rdéfinies pour toutx?R
parf(x) =3cos(2x-π/4)etg(x) =|f(x)|.1Montrer quefest périodique et en déterminer une périodeT>0.2Étudier la parité des applicationsx?-→f(x+π/8)et
x?-→f(x+3π/8). Quelles propriétés peut-on en déduire sur le graphe def?3 Partant du graphe de la fonction cosinus, tracer les graphes def etgsur[-T,2T].Aimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigésExercice n
o11On a pour toutx?R,f(x+π) =f(x), doncfest périodique et T=πest une période def.2On a pour toutx?R,f(x+π8 ) =3cos(2x), donc l"application x?-→f(x+π8 )estpaire. En d"autres termes, pour toutx?R, f(π8 +x) =f(π8 -x).Ainsi le graphe defestsymétriquepar rapport à l"axe d"équation x=π8 .On a pour toutx?R,f(x+3π8 ) =-3sin(2x), donc l"application x?-→f(x+3π8)estimpaire. En d"autres termes, pour toutx?R, f(3π8 +x) =-f(3π8 -x).Ainsi le graphe defestsymétriquepar rapport au point de coordonnées(3π8 ,0).3Pour toutx?[-T,2T], on a 2x-π4 ?[-2T-π4 ,4T-π4 ]=[-9π4 ,15π4On utilise donc le graphe de la fonctioncossur[-9π4,15π4].Aimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigés
Exercice n
o1TracéPartant de la fonctioncosinus,on translate deπ4vers la droite (crêteatteinte enπ/4),on étire verticalement d"un rapport 3 (amplitude 3),on compresse horizontalement dans un rapport 1/2,puis on effectue
une symétrie d"axeOx.xy ••1 -1• •15π4-9π4••
- fonction cosinusy -3•3 - fonctionx?→3cos(2x-π485π89π813π82π-
85π89π813π82π-
- fonctionx?→3|cos(2x-π4 )|Aimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigésExercice n
o1TracéPartant de la fonctioncosinus,on translate deπ4vers la droite (crêteatteinte enπ/4),on étire verticalement d"un rapport 3 (amplitude 3),on compresse horizontalement dans un rapport 1/2,puis on effectue
une symétrie d"axeOx.xy ••1 -1• •15π4-9π4••
- fonction cosinusy -3•3 - fonctionx?→3cos(2x-π485π89π813π82π-
85π89π813π82π-
- fonctionx?→3|cos(2x-π4 )|Aimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigésExercice 2 (Fonctions homographiques)
Préliminaire.SoitE,Fdeux ensembles etf:E-→Fune application.On suppose qu"il existe deux applicationsg:F-→Eeth:F-→E
telles queh◦f=idEetf◦g=idF.Montrer quefest bijective, queg=het quef-1=g.
Applications.1Soita,b,c?Ctels quec?=0 etbc?=-a2. On noteE=C\{acSoitf:E-→Edéfinie parf(z) =az+bcz-a.aMontrer que l"on a bienf(E)?E, puis calculer(f◦f)(z)pour
toutz?E.bEn déduire quefest bijective et donner l"expression de saréciproque.cExemple :E=C\{2i}etf(z) =2iz+3z-2i.Aimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigés
Exercice 2 (Fonctions homographiques)
Préliminaire.SoitE,Fdeux ensembles etf:E-→Fune application.On suppose qu"il existe deux applicationsg:F-→Eeth:F-→E
telles queh◦f=idEetf◦g=idF.Montrer quefest bijective, queg=het quef-1=g.
Applications.2
Soita,b,c?Ctels quea?=0 etbc=-3a2. On noteE=C\{ac
,-acSoitf:E-→Edéfinie parf(z) =az+bcz+a.aMontrer que l"on a bienf(E)?E, puis calculer(f◦f◦f)(z)
pour toutz?E.bEn déduire quefest bijective et donner l"expression de sa réciproque.cExemples :E=C\{1,-1}etf(z) =z-3z+1; E=C\{i,-i}etf(z) =z+3iiz+1.Aimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigésExercice n
o2 Préliminaire.h◦f=idE=?finjective. En effet: soitx1,x2?Etels quef(x1) =f(x2).Appliquonsh:(h◦f)(x1) = (h◦f)(x2).
Or(h◦f)(x1) =x1et(h◦f)(x2) =x2, doncx1=x2.f◦g=idF=?fsurjective. En effet: soity?F. On ay= (f◦g)(y) =f?g(y)?, doncg(y)est un antécédent deyparfdansE.Ainsifest injective et surjective, elle est bijective. De plus, pour touty?F,g(y)est l"unique antécédent deyparf, doncf-1=g.Enfin, on ag=idE◦g= (h◦f)◦g=h◦(f◦g) =h◦idF=h.Aimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigés
Exercice n
o2Applications.1On poseE=C\{ac
}et pour toutz?E,f(z) =az+bcz-a.aPour toutz?E,f(z)est bien défini. Montrons quef(z)?E: f(z) =ac ??az+b=az-a2c ??a2+bc=0.Orbc?=-a2, doncf(z)?=ac
, i.e.f(z)?E. Ainsif(E)?E. On peut donc calculer(f◦f)(z) =f(f(z)): (f◦f)(z) =af(z) +bcf(z)-aou encoref?az+bcz-a? aaz+bcz-a+bc az+bcz-a-a=(a2+bc)z(a2+bc)=zd"oùf◦f=idE. (On dit quefestinvolutive.)bD"après le préliminaire,fest bijective etf-1=f.cExemple:a=2i,b=3,c=1. On a bienc?=0 etbc?=-a2.Aimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigés
Exercice n
o2Applications.2On poseE=C\{-ac
,ac}et pour toutz?E,f(z) =az+bcz+aaveca?=0 etbc=-3a2.aPour toutz?E,f(z)est bien défini. Montrons quef(z)?E.D"une part,
f(z) =ac ??az+b=az+a2c ??a2=bc.Orbc=-3a2eta?=0, doncf(z)?=ac
.D"autre part, f(z) =-ac ??az+b=-az-a2c ??z=-a2+bc2ac=ac Or ac /?E, doncf(z)?=-ac Finalement,f(z)?Eetf(E)?E.Aimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigésExercice n
o2Applications.2On poseE=C\{-ac
,ac }et pour toutz?E,f(z) =az+bcz+aaveca?=0 etbc=-3a2.aOn peut donc calculer(f◦f)(z) =f?f(z)?: (f◦f)(z) =af(z) +bcf(z) +a=aaz+bcz+a+bc az+bcz+a+a (a2+bc)z+2ab2acz+ (a2+bc)=-2a2z+2ab2acz-2a2 -az+bcz-aAimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigésExercice n
o2Applications.2On poseE=C\{-ac
,ac}et pour toutz?E,f(z) =az+bcz+aaveca?=0 etbc=-3a2.aOn peut ensuite calculer(f◦f◦f)(z) =f?(f◦f)(z)?:
(f◦f◦f)(z) =-af(z) +bcf(z)-aou encoref?-az+bcz-a? -aaz+bcz+a+bc az+bcz+a-aou encorea-az+bcz-a+bc -az+bcz-a+a (bc-a2)zbc-a2=z d"oùf◦f◦f=idE.Aimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigésExercice n
o2Applications.2On poseE=C\{-ac
,ac}et pour toutz?E,f(z) =az+bcz+aaveca?=0 etbc=-3a2.bD"après le préliminaire,fest bijective etf-1=f◦f.cExemple:a=1,b=-3,c=1.
On a biena?=0 etbc=-3a2, etf-1(z) =-z+3z-1.Exemple:a=1,b=3i,c=i. On a bienc?=0 etbc=-3a2, etf-1(z) =-z+3iiz-1.Aimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigésExercice n
o2Tracés -f-f◦f-f◦f◦f=IdEAimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigés Exercice 3 (Somme des deux fonctions périodiques)Soitp,q?N?etT>0.
On considère deux applicationsf,g:R-→Rtelles quefsoit pT-périodique etgsoitqT-périodique. Montrer que l"applicationf+gest périodique et en déterminer une période. Exemple.- Soith:R-→Rl"application définie pour toutx?R parh(x) =2sin(x2 )-3sin(x3).Étudier la parité deh.Déterminer une périodeTdeh.Étudier les variations dehsur[0,T/2]puis tracer le graphe deh
sur[-T,2T].Aimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigésExercice n
o31Les fonctionsfetgadmettent une période commune, e.g.(pq)T ou encoreT?=ppcm(p,q)T, doncf+gest périodique etT?en est une période.2La fonctionx?→2sin(x2 )est 4π-périodique et la fonction x?→ -3sin(x3 )est 6π-périodique, donc, en utilisant la question précédente avecT=π,p=4 etq=6, on voit quehest périodique etT?=12πen est une période.Il suffit de l"étudier sur l"intervalle[0,T?]ou[-T?/2,T?/2].La fonctionhest clairement impaire, il suffit même de l"étudier
sur[0,T?/2] = [0,6π].Dérivée :h?(x) = cos(x2 )-cos(x3 ) =-2sin(5x12 )sin(x12D"où les variations sur[0,6π]:
t012π5
24π5
6πh
?(t)0-0+0+3h(t)0? -5sin(π5 )?5sin(2π5 )?0Aimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigésExercice n
o3Tracé xy•••••••06π12π18π24π-6π-12πAimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigés
Exercice 4 (Somme des deux fonctions périodiques) Soita?R\Q,λ,μ?R?etf:R-→Rla fonction définie parf(x) =λsin(x) +μsin(ax).1Calculer les fonctions dérivéesf?etf??.2Montrer que la fonctionfn"est pas périodique.On pourra raisonner par l"absurde en supposant qu"elle admet une
périodeT>0, et écrire les conditions de périodicité pourfetf??.Aimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigés
Exercice n
o41Calculons les deux premières dérivées def(x)=λsin(x)+μsin(ax): f?(x)=λcos(x) +aμcos(ax) f ??(x)=-λsin(x)-a2μsin(ax)2Supposonsfpériodique. SoitT>0 une période def. Il est clair quef??est également périodique etTen est une période: ?x?R,f(x+T) =f(x)etf??(x+T) =f??(x) En particulier, pourx=0, on af(T)=f(0)etf??(T)=f??(0), soit λsin(T) +μsin(aT) =0 etλsin(T) +a2μsin(aT) =0 d"où l"on tire facilement,a2étant différent de 1,λetμdifférents de 0: sin(T) = sin(aT) =0, On aurait alorsa=qp. Ainsiaserait rationnel ce qui est contraireà l"hypothèse.
Aimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigésExercice 5 (Une courbe de Lissajous)
Pour chaquet?R, on définit dans un repère orthonormé le point M(t)de coordonnées(cos(3t),sin(2t)).1Étudier la courbe paramétréeF:t?[0,π2 ]?-→M(t).2Examiner les symétries de la courbe paramétrée t?[0,2π]?-→M(t); on pourra regarder les pointsM(π-t), M(t+π).3Tracer alors cette courbe (courbe de Lissajousobservée par exemple sur un oscilloscope). Aimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigésExercice n
o51Étude sur[0,π2 ]Vecteur tangent : ?F?(t) =-3sin(3t)?i+2cos(2t)?j.D"où lesvariations simultanées :
t0 π4 π3 π2 x ?(t)0- -3⎷2 -0+3 y ?(t)2+0- -1- -2x(t)1? -1⎷2 ? -1?0 y(t)0?1?⎷3 2 ?0?F?(0) =2?jet?F??π3
?=-?jdonc la courbe admet aux points de coordonnées(1,0)et(-1,⎷3 2 )des tangentesverticales ;?F??π4
?=-3⎷2 ?idonc la courbe admet au point de coordonnées (-1⎷2 ,1)une tangentehorizontale ;?F??π2
?=3?i-2?jdonc la courbe admet à l"origine une tangente de pente-23.Aimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigésExercice n
o5Tracé sur[0,π2 ]xy 11 11O••
t=0t=π4••t=π3• •t=π2 Aimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigésExercice n
o52?t?[0,π],? ?x(π-t) =-x(t) y(π-t) =-y(t)doncM(π-t) =sO(M(t)) oùsOest la symétrie du plan par rapport à l"origineO =?l"arc de courbe relatif à[π2 ,π]se déduit donc de celui relatifà[0,π2
]par lasymétrie par rapport àO =?d"où le tracé sur[0,π]3?t?[0,2π],? ?x(π+t) =-x(t) y(π+t) =y(t)doncM(π+t) =sOy(M(t))oùsOyest la symétrie du plan par rapport à l"axeOy=?l"arc de courbe relatif à[π,2π]se déduit donc de celui relatif
à[0,π]par lasymétrie par rapport àOy
=?d"où le tracé sur[π,2π]Aimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigésExercice n
o5Tracé sur[0,2π]xy 1 11O••t=0t=π2••t=π2t=π••t=πt=2πAimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigés
2. Fonctions continues
Aimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigésExercice 6 (Supremum progressif)
SoitAetBdeux parties non vides deR. On supposeBmajorée.1Montrer que siA?B, alorssup(A)6sup(B).2Application. - Soitf:R+-→Rune application majorée et
g:R+-→Rl"application définie par g(t) = sup s?[0,t]f(s) = supf([0,t]).Montrer quegest croissante.On choisitf(t) = cos?2t-2π3
-2cos? t-π3 Étudier les variations defsur[0,2π]. On pourra s"aider de lafonction définie par?(t) = cos(2t)-2cos(t).Simplifierg(t)dans ce cas puis tracer le graphe degsur[0,4π].Aimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigés
Exercice n
o61La partieBétant majorée, elle admet une borne supérieureβ. On a?x?B,x6β. Par ailleurs,Aétant contenu dansB, on a également ?x?A,x6βce qui montre queβest un majorant deA. DoncAest majorée, elle admet une borne supérieureα, qui pardéfinition est le plus petit des majorants deA. On a doncα6β.2Soitt1,t2?R+tels quet16t2. On a[0,t1]?[0,t2]donc
f([0,t1])?f([0,t2]), puissupf([0,t1])6supf([0,t2]), soit g(t1)6g(t2). Ainsigest croissante.On a??(t) =2[sin(t)-sin(2t)] =-4cos(3t2 )sin(t2 t- π30π3
π5π3
?(t)0+0-0+0-0?(t)- 32? -1? -32 ?3? -32 ?(t) =-1??cos(t)[cos(t)-1] =0??t? {0,π2 ,3π2 t0 π3
5π6
4π3
+∞g(t)f(t)| -1|f(t)|3Aimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigésExercice n
o6Tracé xy 0-π3π
3π5π3
32-13- fonction?π
32π34π32π4π-
32-13- fonctionfπ
35π64π34π-
32-13- fonctiongAimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigés
Exercice n
o6Tracé xy 0-π3π
3π5π3
32-13- fonction?π
32π34π32π4π-
32-13- fonctionfπ
35π64π34π-
32-13- fonctiongAimé LachalQuelques exercices d"analyse corrigés
Exercice n
o6Tracé xyquotesdbs_dbs48.pdfusesText_48[PDF] analyse 1ere année exercices corrigés pdf
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