ÉVALUATION GRAMMAIRE : Le groupe nominal et ses expansions PDF

dys-positif

Identifier la nature des expansions du groupe nominal. 1) Encadre f les groupes dont le nom noyau est en gras. • Aux premières lueurs de l'aube

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1- Trouvez les expansions du nom souligné puis indiquez la nature et la fonction de chaque expansion. 1- Le chat noir de ma voisine est perdu. Expansion

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Fiche 2 : j'ai compris les expansions du nom. (Vous ferez vos exercices sur le cahier). Exercice 1. Guenièvre est aimée de Lancelot. Elle a été enlevée par le

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date : …./…./20….. Surligne les expansions du nom et indique leur classe grammaticale. Le bureau du directeur se trouve au 1er étage.……………

Les expansions du nom (Révisions) épithète – complément du nom

-C'est l'homme dont je t'ai parlé. Exercices. 1)Relevez les expansions de chaque nom souligné et indiquez leur classe grammaticale. Elle porte un bracelet en

Date : Evaluation CM2 : Grammaire : les expansions du nom

Exercice 2 : Souligne les expansions du nom et nomme-les. 1. Nous allons visiter le musée de peinture. 2. Les romans que nous lisons en classe viennent de

Exercice sur les expansions du nom 5eme

Exercice de francais sur les expansions du nom 5eme. Comment appelle-t-on le développement d'un nom qui est le mot noyau dans un groupe nominal ? L'expansion du

Exercice sur les expansions du nom 5eme

Aller au contenu Version 1 : sans proposition subordonnée relative Difficulté : Trouvez les expansions du nom dans le texte : – des adjectifs (nature)

le Groupe Nominal et les expansions du nom Cette séance de

qu'un vieux cheval tirait péniblement. IV - APPLICATION (exercices à donner à faire à la maison et évaluation éventuelle pour les exercices 4 et 5). 1) Après

DYS

Identifier la nature des expansions du groupe nominal. 1) Encadre f les groupes dont le nom noyau est en gras. • Aux premières lueurs de l'aube

ÉVALUATION GRAMMAIRE : Le groupe nominal et ses expansions

1) Quels sont les trois types d'expansions du nom? ( / 15). 2) Voici une liste de GN. Classe-les dans le tableau en fonction de leur expansion.( /3).

Les expansions du nom (Révisions) épithète – complément du nom

Exercices. 1)Relevez les expansions de chaque nom souligné et indiquez leur classe grammaticale. Elle porte un bracelet en or massif. Je suis allé à Rouen

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Exercices. Les expansions du nom. 1- n : adjectif qualificatif F : épithète du nom ? Ex : La belle princesse. 2- n : Groupe nominal prépositionnel.

Fiche 2 : jai compris les expansions du nom CORRECTION (Vous

Fiche 2 : j'ai compris les expansions du nom CORRECTION. (Vous ferez vos exercices sur le cahier). Exercice 1. Guenièvre est aimée de Lancelot.

LES EXPANSIONS DU NOM Evaluation

Identifier les expansions du nom. /10. 2. Enrichir le groupe nominal. /6. 3. Transformer l'adjectif qualificatif épithète.

devoir expansions du nom 6e

Exercice n°1 : Souligne les adjectifs qualificatifs épithètes et entoure les noms qu'ils qualifient. /25. 1. La vieille femme a des difficultés à voir.

Français Les expansions du nom et les substituts

Connaissance linguistique : l'élève analyse avec une terminologie stable les trois expansions du nom et l'apposition. Page 5. eduscol.education.fr/ressources-

Fiche de synthèse : LES EXPANSIONS DU NOM

C'est une apposition du nom « Flaubert » (fonction). Comme expansion suivante on trouve l'épithète. C'est une fonction liée à un adjectif qualificatif. Il se

Leçon de grammaire : les expansions du nom Objectif : maîtriser les

C'est pareil dans un groupe nominal (GN) : celui-ci est agrandi grâce à ce que l'on appelle des expansions du nom. Elles servent à apporter des précisions sur

ÉVALUATION GRAMMAIRE :

Le groupe nominal et ses expansions

1) Quels sont les trois types d'expansions du nom? ( / 1,5)

2) Voici une liste de GN. Classe-les dans le tableau en fonction de leur expansion.( /3)

- une barque qui flotte - des murs épais - des gâteaux au chocolat - le gâteau que je préfère - un nid de guêpes - la belle princesse GN + adjectifGN + complément du nom GN + Proposition relative

3) Souligne les adjectifs . Mets une croix sous les noms qu'ils qualifient. ( /4,5)

L'énorme baleine bleue s'est échouée.

Elle avait besoin d'eau fraîche pour garder sa peau humide. Des promeneurs matinaux l'ont retrouvée sur la plage déserte.

4) Souligne les compléments du nom. Entoure la préposition. Mets une croix sous les

noms qu'ils complètent. ( /4,5)

1. La promenade en forêt a fatigué les enfants de l'école.

2. La maîtresse de la classe a proposé un goûter avec un grand verre d'eau.

3. Les élèves de CM2 préparent leur rentrée au collège.

5) Souligne les propositions relatives et mets une croix sous le nom qu'elles complètent .

Entoure les pronoms relatifs . ( /3,5)

1. Le dessert que tu as préparé est excellent !

2. La maison où j'habite est très grande.

3. Céline a cueilli les framboises qui étaient mûres.

6) Complète chaque GN par l'expansion demandée entre parenthèses. ( /3)

1. La maîtresse propose une évaluation ................... (adjectif qualificatif) aux élèves.

2. Le bruit ...................... (complément du nom) me réveille.

3. La tarte ........................... (proposition relative) est délicieuse.

4. Cette nuit, j'ai fait un rêve ...................... (adjectif).

5. La fille .............................. (proposition relative) est ma cousine.

6. Ces évaluations ................... (complément du nom) sont très faciles.

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