[PDF] C2 EXEMPLE DE SEQUENCE EAU Th Mer - Anciens Et Réunions

Quels sont les objectifs de la Sequence d’enseignement musical autour de la Thematique eau ?

EXEMPLE DE SEQUENCE D’EDUCATION MUSICALE AUTOUR DE LA THEMATIQUE « EAU » - LA MER - CYCLE 2 Développer des capacités d’expression, connaître des éléments du langage musical au service de l’imaginaire, de la création musicale, de la construction d’un jugement esthétique, construire des connaissances autour de grandes œuvres du répertoire.

Pourquoi je suis plongée dans la séquence sur l’eau avec mes élèves ?

Je me suis plongée dans la séquence sur l’eau avec mes élèves et je prends beaucoup de plaisir à faire découvrir les différents états et surtout les transformations de l’eau grâce à votre approche.

Quels sont les changements d’État de l’eau ?

Pareil lorsqu’on parle des changements d’état de l’eau (fusion, solidification….) : il y a aussi la sublimation et son inverse (même si cela n’est possible qu’en « laboratoire »). Le tout je pense est de ne pas dire que cela n’existe pas, ou alors de spécifier « observable dans la nature ». Ok merci.

Qui a écrit un mystère sous l’océan ?

J’en ai un autre seulement pour le moment, choisi également en lien avec notre thème : Un mystère sous l’océan, qui aborde le phénomène des éruptions volcaniques sous-marines. Écrit par Héloïse Lirquet et Pascale Baugé, illustré par Bruno Wennagel. Aux éditions Unique Héritage.