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19 oct. 2013 GRAMMAIRE : La nature des mots. Fiche d'exercices. Leçon 1. CM2. Page 2. Prénom : Date ... Leçon 1. CM2.
GRAMMAIRE : Les classes de mots : la nature des mots Exercice 1
GRAMMAIRE : Les classes de mots : la nature des mots. Exercice 1 : Donne la classe des mots de chaque série. ○ trousse – stylo – règle - cahier ______.
Evaluation de grammaire : Nature et fonction
compétence évaluée Savoir identifier la nature et la fonction d'un mot. 1) Indique la nature des mots écrits en gras. • La femme (. ) caressait le chien.
Les guides fondamentaux pour enseigner - La grammaire du
toute structure grammaticale est composée d'éléments en relation avec d'autres éléments. Les éléments (mots ou groupes de mots) sont classés selon leur « nature
La classe grammaticale ( ou nature ) des mots
La classe grammaticale (nature) d'un mot correspond à sa catégorie grammaticale. (déterminant nom
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23 avr. 2020 2 Pour chaque phrase écris la nature des différents mots. Aide-toi de la feuille de synthèse si nécessaire. - Chaque matin
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Nature des mots et groupes de mots (1): le nom le déterminant
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GRAMMAIRE : Les classes de mots : la nature des mots Exercice 1
GRAMMAIRE : Les classes de mots : la nature des mots. Exercice 1 : Donne la classe des mots de chaque série. ? trousse – stylo – règle - cahier ______.
GRAMMAIRE S12 Classe et fonction des mots
La classe grammaticale : au CM1 et CM2 vous devez connaître et utiliser : Exercice 1 : associe ces mots à leur classe grammaticale (leur nature).
FICHE DEXERCICES : NATURES ET FONCTIONS
Exercice 1 : Dites si les mots suivants sont variables ou invariables. a) manger : 7- Ma camarade apprend vite la grammaire !
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2013?10?19? Exercice 1 : Donne la classe grammaticale des mots de chaque série. ... GRAMMAIRE : La nature des mots. Fiche d'exercices. Leçon 1. CM2 ...
Gramm LES 9 CLASSES DE MOTS ( = Les 9 natures de mots) Un
Un pronom (souligne-le). Je trouve cet exercice difficile . - Un adverbe (souligne-le) Je travaille lentement. - Une conjonction (souligne-la) Veux- tu du
Fiche 3 La nature des mots
Exercice 2 : Complète le tableau avec les 40 mots suivants : GRAMMAIRE : Identifier la nature des mots. Fiche d'entraînement 3. CM2 ...
Fiche 2 La nature des mots
Exercice 2 : Complète le tableau avec les 40 mots suivants : des mots. Fiche d'entraînement 2. CM2. Grammaire / La nature des mots. Entrainement 2.
La classe grammaticale ( ou nature ) des mots
La classe grammaticale (nature) d'un mot est fixe (un mot a toujours la même nature). Un mot peut posséder plusieurs classes grammaticales selon le contexte
bilan cm2 beton
BILAN CM2. Français. Exercice 1 : Distinguer les mots selon leur nature : / 10 dictée en se référent aux règles connues d'orthographe et de grammaire.
Objectif 1 : RECONNAITRE LES MOTS VARIABLES ET
INVARIABLES
Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux
erreursExercice 1
Exercice 2
Exercice 1
a loin près trait Objectif 2 : RECONNAITRE LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreursExercice 3 : reconnaître les noms
Exercice 4 : distinguer noms / adverbes
Exercice 5 : reconnaître le nom et le verbe
Exercice 6 : reconnaître le sujet, le verbe, le COD et le COI1) Voici la neige et le vent que la météo nous annonçait.
Exercice 4ux
a)Exercice
1) Le chat court après
Exercice
moindre défaut. Objectif 3 : RECONNAITRE LES FONCTIONS Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreursExercice 7
Exercice
COIJe vois qui vient ! sujet de la phrase
La tortue sort dans la rue complément du nom " tortue »Il ressemble à un point surprenant !
Elle avait un chaperon qui lui seyait à merveille. complément circonstanciel
Elle est de honte. attribut du sujet
Les salades auront été mangées par attribut du sujetJe voudrais tant ! apposition au sujet
et prendre le volant est un acte dangereux. épithète , les fraises des bois se remarquent plus facilement. CODRendons-nous . complément circonstanciel
: Sujet vais au marché COD Objectif 4 : IDENTIFIER LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreursExercice 8
Exercice 9
Exercice 10
1/ Ma V±XU est grande.
2C -·ML SMUOp à
3/ Il veut acheter une maison.
4/ , il a fait très chaud
5/ Elle est venue
6/ Nous parlions
7/ Avez- vu mon livre ?
8/ Il ·M UpYpOp son secret
9/ Nous en train.
10C 10C I·ORPPH tu vois est malade
11/ Nous viendrons à .
12/ Ils ont travaillé
/ 13/ Voici la personne je te parlais.14/ élèves Q·MYMLHQP SMV ILQL
15/ Il aime au cinéma.
16/ ont apprécié le spectacle.
17/ NLOOHPV V·LO YRXV SOMvPB
18/ Le souper aura lieu à 20h.
19/ Il est très intelligent.
20/ J·HQ YHX[ beaucoup à mon ami.
a) joie / se réjouir / réjoui / joyeusementExercice
1. La nuit
2.3. Mon père
4. Tu m'expliques tout
5.11. Tu pourrais venir
19. Objectif 5 : MANIPULER LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreursExercice 11 : former des adjectifs
Exercice 12 : former des adverbes
Exercice 14 : employer des pronoms
Exercice 11
Exĺ
a) modifier ĺĺ_________________
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