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Les létalités les plus élevées se voient dans les régions à fort potentiel agricole comme le cas de la région du Gharb Chrarda beni Hssen
Sommaire
Atouts de l'Enseignement Technique et la
Formation Professionnelle Agricole
Généralités sur L'Enseignement Technique
et la Formation Professionnelle AgricoleArchitecture des Formations
1 2 3 5Organisation des Etablissements
Vie dans l'etablissemnt
Et après
Annexes
Etablissements de l'Enseignement Technique et la
Formation Professionnelle Agricole par Région
.28 Filières de Formation dans les EFPA ............30Adresses des Etablissements de la Formation
Professionnelle Agricole
............................34 Les Filières de Formation par Apprentissage dans les EFPA 4 5 6 7 8 9 10 6L'ETFPA prépare à des
pré conditionnement desAtouts de l'Enseignement Technique
et la Formation Professionnelle Agricole 1 7L'ETFPA prépare à des
supérieurs en formation et disposent de fermes ouAtouts de l'Enseignement Technique
et la Formation Professionnelle Agricole 8 stagiaires qui conduisent àéquipe de formateurs
Les atouts de l'enseignement Technique et la Formation professionnelle Agricole 9La profession du secteur
Les atouts de l'enseignement Technique et la Formation professionnelle Agricole 10 création des centres de formation d'AgentsAgronomique Hassan II qui
Généralités sur L'Enseignement Technique
et la Formation Professionnelle Agricole 2 11Lancement du
création des du programme de formationRéingénierie
Généralités sur L'Enseignement Technique
et la Formation Professionnelle Agricole 12 Généralités sur L'Enseignement Technique et la Formation Professionnelle AgricoleFormation par Apprentissage
13 Généralités sur L'Enseignement Technique et la Formation Professionnelle Agricole 14 organisation des Directions qui se mettentLes DRA ont aussi sous
Généralités sur L'Enseignement Technique et la Formation Professionnelle Agricole 15 Généralités sur L'Enseignement Technique et la Formation Professionnelle Agricole continue des ressources 16 des performances et de ments de formation compre de formation accorde une tion pratique des stagiaires auArchitecture des
formations 3 17Aromatiques et
candidats des Instituts candidat 18 candidat année de L'enseignementL'enseignement secondaire
supérieures agronomiquesArchitecture des formations
19La formation par
La formation par apprentissage
constitutifs du dispositif du est instituée et organisée une formation pratique en par Apprentissage sont 2015 330
13 200
11 310
Tractoriste4170
38102670
2220
1470
1290
1080
720
600
450
390
360
270
210
180
150
120
Architecture des formations
2122
peut renfermer en son sein
Formation par apprentissage
Organisation des
Etablissements
4 23en formation de
Enseignants et Formateurs
24rais d'assurances dans
En formation
de formation sous forme de stage qui sont des mises en son fonctionnement et sonVie dans l'etablissemnt
5 2526
supérieurs en formation
Et après
6 27d'une formation d'appui accompagnement pré et post d'Adéquation Formation 28
Etablissements de l'Enseignement Technique et de
la Formation Professionnelle Agricole par Région 7Annexe 1
SmaraIRTSE fouarat
Nouirat
29Etablissements de l'Enseignement Technique et de
la Formation Professionnelle Agricole par Région FesTaounat
Tanger
Tetouan
30Filières de Formation dans les EFPA
8Annexe 2
Q Smara Q TAApprentissange
Q Q Q T T AIRTSE fouarat
Q T Q A Q Q Q T Q Q QAApprentissange
AApprentissange
Q T T 31Filières de Formation dans les EFPA
Q QAApprentissange
Q T T A QAApprentissange
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