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Quel est le rôle de l’éducation?

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Quelle est la définition de l’intégration scolaire ?

  • Définition de l’intégration scolaire À l’aube des années 1990, le terrain était prêt pour la pédagogie de l’inclusion. Notons tout d’abord que les expressions « intégration scolaire » (mainstreaming) et « pédagogie de l’inclusion » (inclusive education) sont souvent utilisées de façon interchangeable (p. ex. Lusthaus, Gazith et Lusthaus (1992)).

Quels sont les défis de l’éducation ?

  • Le défi des attitudes Le deuxième défi est celui que posent les croyances et les attitudes entretenues par les agents d’éducation quant aux principes et aux fondements d’une pédagogie de l’inclusion et à l’endroit des élèves en difficulté d’apprentissage et d’adaptation.

Quels sont les objectifs de l’éducation?

  • DEFIS, OPPORTUNITES, BUT ET OBJECTIFS 2.1 DEFIS ACTUELS Un consensus s’est fait autour du principe selon lequel l’éducation reste la clé pour permettre à la fille d’acquérir un savoir, un savoir-faire et un savoir-être afin de s’émanciper et jouer son rôle dans l’édification d’un monde de justice, de démocratie, de tolérance et de paix.
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