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LIVRET D'ANIMATIONS EN MILIEU SCOLAIRE " Deviens un Eco-

Citoyen »

PRESENTATION

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LESIRTOMDULAONNOIS:COMPOSITIONETPRESENTATIONLeSIRTOMduLAONNOISestunSyndicatIntercommunaldeRamassageetdeTraitementdesOrduresMénagères.Sonpérimètr ed'interventioncompte153 communes,soit95315habitants,répartissurdeuxCommu nautéd'Agglomérationettro isCommunautés deCommunes.

PERIMETREDUSIRTOMDULAONNOIS

v Lacollectedesorduresménagèresrésiduellesetdesdéchetsrecyclablesenporteà porte;

v Lacollecteduverreenbornesd'apportvolontaire;v Lagestionde11déchetteries;v Ladotationetlamaintenancedesbacsetsacsàdomicile.Danscecadre, desacti onsdecommunicationet deprévent ionsont

Parconséquent,le SIRTOMintervientgrat uitementdanslesécol es 2

DES ETAPES A SUIVRE

1 Une rencontre pr éalable avec l'agent de com munication jeune public

2 Un état des lieux de la gestion des déchets dans l'établissement

lapremièrerencontre. Elleconsisteà mettreenplaceouàs'ass urer queletridesdéc hets

Cetteactionpeuts'inscriredansunprojetdelabellisationEco-école.Unbref entretiensurle triaveclesenseignantset le personnelestun

préalable.

3 Animations proposées

LeSIRTOMproposedesthèmesdifférentsenclasse:v Letrietlerecyclagedesdéchets;v Lesbiodéchets;v Laconsommation;v Ateliercomplémentaire;Cesinterven tionspeuventêtrecomplétéesparunevis itedesiteen

déchetterie.

4 Un questionnaire de satisfaction

3

THEMES DES DIFFERENTES ANIMATIONS

I-LETRIETLERECYCLAGEDESDECHETS

v Letri,v Lerecyclage,v Lavisitededéchetterie,

II-LESBIODECHETS

v Lecompostage,v Lelombricompostage,

III-LACONSOMMATION

v Legoûterzérodéchet,v LeGaspillagealimentaire,

IV-ATELIERCOMPLEMENTAIRE

v LePapierRecyclé,4

I-LE TRI ET LE RECYCLAGE DES DECHETS LE TRI

Objectifs:

v Savoircequ'estundéchet;v Connaîtrelesdifférentsconteneurs;v Savoirqueletridecertainsemballagespermetdefabriquerdenouveaux

emballagesouobjets; v Appréhenderlanotiondepréservationdesressourcesnaturelles;v Acquérirlesgestesdetri; danslebonconteneur; 5 I- LE TRI ET LE RECYCLAGE DES DECHETS LE RECYCLAGE

Objectifs:

v Découvrirlesdifférentesbilièresderecyclageetlesdiversesvalorisations possiblesdenosdéchets;

v Prendreconsciencedel'importancedutridesdéchets;v Savoirreconstituerlabilièrederecyclagedecertainsmatériaux;

6 I- LE TRI ET LE RECYCLAGE DES DECHETS LA VISITE DE DECHETTERIE

Publicsconcernés:ApartirduCP

Objectifs:

v Découvrirlefonctionnementetl'utilitéd'unedéchetterie;v Identibierlesdifférentescatégoriesdedéchetscollectésendéchetterie;v Expliquerlesdifférentesbilièresdevalorisationpourchaquedéchet;

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II- LES BIODECHETS LE COMPOSTAGE

v Savoirdifférencierlesdéchetscompostablesdesorduresménagères;v Identibierlesmicro-organismescontribuantàladécomposition;v Appréhenderlesintérêtsducompostageàlamaison;

déchetsbiodégradables 8

II- LES BIODECHETS LE LOMBRICOMPOSTAGE

v Savoirdifférencierlesdéchetscompostablesdesorduresménagères;v Identibierlesmicro-organismescontribuantàladécomposition;v Appréhenderlesintérêtsducompostageàlamaison;

déchetsbiodégradables. 9 III- LA CONSOMMATION GOUTER ZERO DECHET Publicsconcernés:ApartirduCPObjectifs: v Prendreconsciencedelarelationentrenoschoixdec onsommationetnotre productiondedéchets; v Introduirelesnotionsdesuremballage, gaspillagealimentaire, surconsommation...; v Concevoirungoûtertypeaveclemoinsd'emballagespossible; eux. produitssontobservés. minidéchets.

5-Questionspuisclôturedel'animation.

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III- LA CONSOMMATION LE GASPILLAGE ALIMENTAIRE

v Comprendreetreconnaitrelegaspillagealimentaire;v Etreenmesuredeproposerdesalternativesd'achat;v Rangerlescoursesenfonctiondestypesdeconditionnementdesaliments;

4-Commen tpouvons-nouslimi terlegaspillagealimentaire(avant /pendant/aprèsles

courses):débinitiondeDLC/DLUO.

5-Questionspuisclôturedel'animation.

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IV- ATELIER COMPLEMENTAIRE LE PAPIER RECYCLE

Publicsconcernés:ApartirduCP

Objectifs:

v Expérimenterlesdifférentesétapes delabiliè rederecyclagedu papier;

Déroulement:Groupede5à6enfants.1-Présentationdel'animationetdumatérielutilisé;2-Fabricationdelafeuilledepapier.3-Démoulagedelafeuille.5-Questionspuisclôturedel'animation.Aprévoirparl'enseignant:Fabricationdelapâteàpapieren amont:dé coupaged evieuxjourna ux(1

feuilledoubleparélève)enpetitsmorceaux.Leslaissertremperdansunseaud'eauchaude24à48h. Prévoiruncalendrierépais pour 3élèvespour le

séchagedelafeuille, 12 NOS OUTILS PEDAGOGIQUES UTILISES POUR LES ANIMATIONS VIDEO

v FredetJamyserecyclentv LecentredetrideValor'AisneCONTES " réseau Ecole et Nature » v LeSeigneurCapriciov L'ombrev Unefarced'Avelinav LesbestiolesMALETTES PEDAGOGIQUES ROULETABOULE " réseau Ecole et Nature » v Atelierlabilièredesdéchetsv Atelierlespaysagesv Atelierdescollectes

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