[PDF] Les Bijoux





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Evaluation finale de la séquence 1 : la nouvelle réaliste

Compétences évaluées. Non-acquis En voie d'acquisition Acquis. Connaître un mouvement littéraire : le réalisme (Q1). Connaître un genre le récit 



1 CLASSE DE 4EME : ÉTUDIER UNE NOUVELLE RÉALISTE DU 1 CLASSE DE 4EME : ÉTUDIER UNE NOUVELLE RÉALISTE DU

- Établir collectivement une grille d'évaluation de la prestation orale. - Préparer la lecture du recueil de Maupassant les Contes de la Bécasse (dossier pp.



Nom : Bounouar classe :4eA Français. 4​ème La nouvelle réaliste

Français. 4​ème. La nouvelle réaliste. Évaluation de fin de séquence. Texte. Après la mort de sa femme qui avait pour seul défaut d'aimer les faux bijoux et 



français 4e français 4e

Vérifie tes réponses dans le corrigé avant de poursuivre. La nouvelle réaliste. La nouvelle réaliste met en scène des personnages que l'on pourrait trouver dans.



Évaluation français 4ème nouvelle réaliste correction la parure Évaluation français 4ème nouvelle réaliste correction la parure

2. Mme Loisel comprendre le personnage principal de La parure Nous nous plongeons ensuite dans la lecture de la nouvelle réaliste de Maupassant. À chaque 



CHAPITRE 1 : Que disent les nouvelles ?

Dominante lecture. Objectifs : Lecture analytique du début de La Parure (I. Un incipit réaliste II. Un réalisme tragique. III. L'aspiration au rêve). Notions de 



CORRECTION EVALUATION BILAN SEQUENCE 1 (17 10 2011)

17 oct. 2011 7) Cette nouvelle est réaliste car elle reflète la société de l'époque (XIXè). 8) Zola montre l'inégalité qui existe entre les différents ...



Évaluation finale de quatrième sur les contes de Maupassant. Mme

Évaluation finale de quatrième sur les contes de Maupassant. Il faut y renoncer". 3. a) Repérez trois éléments qui contribuent au « réalisme » de ce passage ...



1 Séquence 2 : La nouvelle au XIXe siècle : miroir du quotidien ?

La Parure nouvelle de Maupassant parue en 1884



Evaluation finale de la séquence 1 : la nouvelle réaliste

Evaluation finale de la séquence 1 : la nouvelle réaliste. Séverine Garcia lyc. Ribeaupierre. Compétences évaluées. Non-acquis En voie d'acquisition Acquis.



4eA Français. 4?ème La nouvelle réaliste. Évaluation de fin de

Nom : Bounouar classe :4eA. Français. 4?ème. La nouvelle réaliste. Évaluation de fin de séquence. Texte. Après la mort de sa femme qui avait pour seul 



1 CLASSE DE 4EME : ÉTUDIER UNE NOUVELLE RÉALISTE DU

- Établir collectivement une grille d'évaluation de la prestation orale. - Préparer la lecture du recueil de Maupassant les Contes de la Bécasse (dossier pp.



Évaluation finale de quatrième sur les contes de Maupassant. Mme

Évaluation finale de quatrième sur les contes de Maupassant. 3. a) Repérez trois éléments qui contribuent au « réalisme » de ce passage en vous aidant ...



Les Bijoux

En quoi ces détails indiquent-ils que nous lisons un récit réaliste ? (1 point) Sujet : Imaginez une fin à cette nouvelle.



1 Séquence 2 : La nouvelle au XIXe siècle : miroir du quotidien ?

Comprendre les ambitions de la nouvelle réaliste au XIXe siècle en matière de La date et le contexte de parution de sa nouvelle La Parure ;.



CORRECTION EVALUATION BILAN SEQUENCE 1 (17 10 2011)

Correction EVALUATION-BILAN Séquence 1 (17 10 2011) 7) Cette nouvelle est réaliste car elle reflète la société de l'époque (XIXè).



Analyse du récit « Le petit fût »

Français 3. Analyse d'une nouvelle de Maupassant 1 notant dans la colonne de gauche



questionnaire le petit fût

Français 3. Analyse d'une nouvelle de Maupassant 1. Analyse du récit « Le petit fût » Caractéristiques d'une nouvelle réaliste. Extrait du récit.



Evaluation finale de la séquence 1 : la nouvelle réaliste

milieu de cette gaieté nouvelle et sans comprendre ils apaisent à toute minute leur chien qui voudrait gambader Quand ils entent le jou fini au as d'un jeune fèe ou d'une petite sœu si l'enfant dit : "Il a fait ien eau tantôt !" l'autre répond : "Je m'en suis bien aperçu qu'il faisait beau Loulou ne tenait pas en place "



CLASSE DE 4EME : ÉTUDIER UNE NOUVELLE RÉALISTE DU XIXE SIÈCLE

1 CLASSE DE 4EME : ÉTUDIER UNE NOUVELLE RÉALISTE DU XIXESIÈCLE AFIN DE PRÉPARER LA LECTURE DU RECUEIL AUQUEL ELLE APPARTIENT SEQUENCE REALISEE PAR PATRICE DEIDDA AGREGE DE LETTRES MODERNES Guyde MAUPASSANT« Aux champs » inles Contes de la Bécasse1883

Les Bijoux

Après la mort de sa femme, qui avait pour seul défaut d'aimer les faux bijoux et le théâtre, M. Lantin est

inconsolable. Confronté à des problèmes financiers, il finit par se décider à vendre les faux bijoux de sa

femme. Et il pénétra chez un autre marchand, à l'entrée de la rue de la Paix. Dès qu'il eut aperçu le bijou, l'orfèvre s'écria: - Ah! parbleu, je le connais bien, ce collier ; il vient de chez moi.

M. Lantin, fort troublé, demanda:

5- Combien vaut-il?

- Monsieur, je l'ai vendu vingt-cinq mille. Je suis prêt à le reprendre pour dix-huit mille [...].

Cette fois, M. Lantin s'assit perclus d'étonnement1. Il reprit: 1. Perclus d'étonnement :

- Mais..., mais, examinez-le bien attentivement, Monsieur, j'avais cru paralysé par l'étonnement

10jusqu'ici qu'il était en... en faux.

Le joaillier reprit:

- Voulez-vous me dire votre nom, Monsieur? - Parfaitement. Je m'appelle Lantin, je suis employé au ministère de l'Intérieur, je demeure 16, rue des Martyrs. [...]

15 Et les deux hommes se regardèrent dans les yeux, l'employé éperdu de

surprise, l'orfèvre flairant un voleur.

Celui-ci reprit:

- Voulez-vous me laisser cet objet pendant vingt-quatre heures seulement, je vais vous en donner un reçu.

20 M. Lantin balbutia:

- Mais oui, certainement. Et il sortit en pliant le papier qu'il mit dans sa poche. Puis il traversa la rue, la remonta, s'aperçut qu'il se trompait de route, redescendit aux Tuileries, passa la Seine, reconnut encore son erreur,

25revint aux Champs-Élysées sans une idée nette dans la tête. Il s'efforçait

de raisonner, de comprendre. Sa femme n'avait pu acheter un objet d'une pareille valeur. - Non, certes. - Mais alors, c'était un cadeau! Un cadeau!

Un cadeau de qui? Pourquoi?

Il s'était arrêté et il demeurait debout au milieu de l'avenue. Le doute

30horrible l'effleura. - Elle? - Mais alors tous les autres bijoux étaient aussi

des cadeaux! Il lui sembla que la terre remuait; qu'un arbre, devant lui, s'abattait; il étendit les bras et s'écroula, privé de sentiment. Il reprit connaissance dans la boutique d'un pharmacien où les passants l'avaient porté. Il se fit reconduire chez lui, et s'enferma.

35 Jusqu'à la nuit il pleura éperdument, mordant un mouchoir pour ne

pas crier. Puis il se mit au lit accablé de fatigue et de chagrin, et il dormit d'un pesant sommeil. Un rayon de soleil le réveilla, [...] il s'habilla et sortit. Il faisait beau, le ciel bleu s'étendait sur la ville qui semblait sourire. Des

40flâneurs allaient devant eux, les mains dans leurs poches.

Lantin se dit, en les regardant passer: "Comme on est heureux quand on a de la fortune! Avec de l'argent on peut secouer jusqu'aux chagrins, on va où l'on veut, on voyage, on se distrait! Oh! si j'étais riche!" Il s'aperçut qu'il avait faim, n'ayant pas mangé depuis l'avant-veille. Mais

45sa poche était vide, et il se ressouvint du collier. Dix-huit mille francs!

Dix-huit mille francs! C'était une somme, cela! [...] Il se décida brusquement, traversa la rue en courant pour ne pas se laisser le temps de réfléchir, et il se précipita chez l'orfèvre.

Guy de Maupassant, Les Bijoux, 1883

Questions

(15 points)

Une situation réaliste (3 points)

1. Où se passe cette histoire ? Relevez tous les noms de lieux. (1 point)

Ces lieux existent-ils vraiment ? (0,5 point)

2. Quelle est la profession de M. Lantin ? (0,5 point)

3. En quoi ces détails indiquent-ils que nous lisons un récit réaliste ? (1 point)

Des révélations surprenantes (6 points)

4. Quel signe de ponctuation traduit l'étonnement de M. Lantin quand il apprend la véritable valeur du

collier? Quels signes de ponctuation expriment sa surprise, lorsqu'il comprend ensuite d'où viennent ces

bijoux ? (2 points)

5. Quand M. Lantin sort de la boutique du bijoutier (l. 21), quel est le point de vue adopté ? Expliquez

votre réponse. (2 points)

6. Quel est " ce doute horrible » dont il est question (l.29-30) ? (2 points)

L'argent n'a pas d'odeur ! (6 points)

7. Quelle décision prend finalement M. Lantin concernant le collier ? Expliquez son choix. (2 points)

8. Qu'expriment les verbes à l'imparfait des lignes 39-40 ? (1 point)

9. Qu'a d'étonnant pour le lecteur le réveil de M. Lantin ? (1 point)

10. Quelle autre décision M. Lantin aurait-il pu prendre, connaissant la provenance douteuse de ce

collier ? (1 point)

11. Croyez-vous, selon la logique de cet extrait, qu'il va repenser à sa femme par la suite ? (1 point)

Réécriture ( 4 points)

A partir de " Il reprit connaissance » (l. 33) jusqu'à " et sortit » (l. 38), remplacez il par ils, en imaginant que

M. Lantin est accompagné. Faites toutes les transformations nécessaires.

Rédaction

( 15 points)

Consignes :

- Votre texte sera un récit réaliste rédigé au passé et organisé en paragraphes. - Il comportera au moins 30 lignes - Il respectera le contexte donné par le texte de départ.

Rédaction

( 15 points)

Consignes :

- Votre texte sera un récit réaliste rédigé au passé et organisé en paragraphes. - Il comportera au moins 30 lignes

- Il respectera le contexte donné par le texte de départ.Sujet : Imaginez une fin à cette nouvelle.Sujet : Imaginez une fin à cette nouvelle.

Corrigé (proposé)

Questions (15 points)

Une situation réaliste (3 points)

1.Où se passe cette histoire ? Relevez tous les noms de lieux. (1 point)

Paris, rue de la Paix (l. 1), les Tuileries, la Seine (l. 24), les Champs-Élysées (l. 25), ou encore la rue des

Martyrs (l. 14)

Ces lieux existent-ils vraiment ? (0,5 point)

Ces lieux existent effectivement.

2.Quelle est la profession de M. Lantin ? (0,5 point)

" employé au ministère de l'Intérieur» (l. 13-14)

3.En quoi ces détails indiquent-ils que nous lisons un récit réaliste ? (1 point)

Lieux + personnage qui peuvent tout à fait appartenir à la réalité.

Des révélations surprenantes (6 points)

4.Quel signe de ponctuation traduit l'étonnement de M. Lantin quand il apprend la véritable valeur du

collier? Quels signes de ponctuation expriment sa surprise, lorsqu'il comprend ensuite d'où viennent

ces bijoux ? (2 points)

Points de suspension (l. 9-10)

Points d'interrogation et d'exclamation (l. 30-31)

5.Quand M. Lantin sort de la boutique du bijoutier (l. 21), quel est le point de vue adopté ? Expliquez

votre réponse. (2 points)

Point de vue est interne -> on suit le fil de ses pensées ( " il s'aperçut qu'il se trompait », " Non, certes», "

Mais alors, c'était un cadeau.! Un cadeau.! Un cadeau de qui ?»).

6.Quel est " ce doute horrible » dont il est question (l.29-30) ? (2 points)

Sa femme lui a menti et l'a sans doute trompé : c'est forcément un amant qui lui a offert ces si beaux bijoux!

L'argent n'a pas d'odeur ! (6 points)

7.Quelle décision prend finalement M. Lantin concernant le collier ? Expliquez son choix. (2 points)

Il décide de vendre ces bijoux pour profiter de l'argent : il a envie d'oublier ce cauchemar, de profiter de la

vie, d'être " heureux » (l. 41-43).

8.Qu'expriment les imparfait des lignes 39-40 ? (1 point)

Description: la désillusion passée, la vie reste belle!

9.Qu'a d'étonnant pour le lecteur le réveil de M. Lantin ? (1 point)

Le changement d'humeur de Lantin: revirement total.

10.Quelle autre décision M. Lantin aurait-il pu prendre, connaissant la provenance douteuse de ce

collier ? (1 point) ?? Retrouver le généreux " galant» et les lui restituer?

11.Croyez-vous, selon la logique de cet extrait, qu'il va repenser à sa femme par la suite ? (1 point)

Elle semble plutôt faire désormais partie d'un passé qu'il a envie d'oublier.

Réécriture ( 4 points)

A partir de " Il reprit connaissance » (l. 33) jusqu'à " et sortit » (l. 38), remplacez il par ils, en imaginant que

M. Lantin est accompagné. Faites toutes les transformations nécessaires.

Ils reprirent connaissance dans la boutique d'un pharmacien où les passants les avaient portés. Ils

se firent reconduire chez eux, et s'enfermèrent.

Jusqu'à la nuit, ils pleurèrent éperdument, mordant un mouchoir pour ne pas crier. Puis ils se

mirent au lit accablés de fatigue et de chagrin, et ils dormirent d'un pesant sommeil. Un rayon de soleil les réveilla, [...]ils s'hzbillèrent et sortirent. -0,25 par erreur (modif. et copie) ?

19 modifications. -0,25 par erreur (modif. et copie)

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