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Quel est le rôle d’un enseignant efficace ?
Il est expert, s’intéresse aux apprentissages fondamentaux et se démarque de l’enseignant « animateur ». L’enseignant efficace peut travailler de manière « frontale » et négliger la différenciation des apprentissages et les travaux de groupes. Il arrive à impliquer les élèves dans les exercices individuels. C’est une personne rigoureuse.
Comment mesurer l’efficacité des pratiques enseignantes ?
Ainsi, dans de nombreuses recherches « processus-produits », l’efficacité des pratiques enseignantes sont mesurées sur la base de la progression des performances entre un pré-test et un post-test. C’est l’analyse de cette progression qui permet aux chercheurs de se prononcer sur l’efficacité ou non des enseignants.
Quels sont les avantages des pratiques enseignantes explicites et directes ?
En fait, les pratiques enseignantes explicites et directes seraient efficaces pour la construction de connaissances déclaratives ou procédurales mais beaucoup moins pour l’apprentissage des compétences qui sont par nature d’une haute complexité.
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