Ordre de service daction Direction générale de lenseignement et PDF

CADRAGE EVALUATION LV BAC 2015 maj 11 décembre

12 déc. 2014 Pour la compréhension orale la copie de l'élève sera agrafée à la fiche d'évaluation. Les grilles individuelles d'évaluation nationales à.

Livret_E6_juillet 2015_LCQ

Quelques exemples : les outils d'analyse. Page 4. Livret épreuve E6 Baccalauréat Professionnel – juillet 2015. Page 4 sur 14 économique changent en période de

Livret_E6_juillet 2015_AQUA

La grille d'évaluation proposée constitue un guide dont les critères peuvent grille L'oral (exposé et entretien) permet de confirmer ou d'infirmer ...

Académie de Versailles Année scolaire 2014-2015 Groupe de

son lors des évaluations de la compréhension de l'oral de type BAC et de l'expression orale de type bac

NCI langues 5EME juin 2015 .pub

11 nov. 2015 Lors de la session 2013 du bac- calauréat a d'ailleurs été introduite pour la première fois une évaluation de la compréhension orale et de ...

Livret_E6_juillet 2015_TCV

Quelques exemples : les outils d'analyse. Page 4. Livret épreuve E6 Baccalauréat Professionnel – juillet 2015. Page 4 sur 14 économique changent en période de

Compréhension-de-loral.pdf

comprendre d'aller plus loin. ○ Se méfier des grilles de comprehension qui

Livret_E6_juillet 2015_AE

Quelques exemples : les outils d'analyse. Page 4. Livret épreuve E6 Baccalauréat Professionnel- juillet 2015. Page 4 sur 13 économique changent en période de

Ordre de service daction

23 févr. 2016 4e-au-bac/apsaes-regionales.html. Pour la partie orale l'évaluation est réalisée à partir de la grille critériée nationale (cf. annexe 2). L ...

Évaluation des épreuves communes de contrôle continu Tronc

BACCALAURÉAT – ÉPREUVES DE LANGUES VIVANTES : GRILLE POUR L'ÉVALUATION DE LA COMPRÉHENSION DE L'ORAL OU DE L'ÉCRIT. Identification du contexte ou.

Ordre de service daction

1 avr. 2015 Résumé : modification des grilles d'évaluation utilisées pour évaluer la compréhension orale et de l'expression orale pour la LV1 et pour la ...

NCI langues 5EME juin 2015 .pub

5 juin 2015 Lors de la session 2013 du bac- calauréat a d'ailleurs été introduite pour la première fois une évaluation de la compréhension orale et de ...

Epreuves obligatoires de langues vivantes – baccalauréats général

l'évaluation de la compréhension. - l'expression orale. Les candidats de la série littéraire qui font le choix à l'examen d'une langue ne faisant.

CADRAGE EVALUATION LV BAC 2015 maj 11 décembre

12 déc. 2014 Pour la compréhension orale la copie de l'élève sera agrafée à la fiche d'évaluation. Les grilles individuelles d'évaluation nationales à.

Cours de base2

18 janv. 2015 On pourra recourir aux grilles de l'auto-évaluation dans le CECR et dans ... l'interaction orale et la compréhension d'un texte littéraire.

Livret_E6_juillet 2015_LCQ

Livret épreuve E6 Baccalauréat Professionnel – juillet 2015 pour objet de faciliter la compréhension des nouvelles modalités d'évaluation mises en place.

Académie de Versailles Année scolaire 2014-2015 Groupe de

semaine le mardi – Terminale ST2S préparant un baccalauréat technologique et Terminale ont la même évaluation de compréhension orale : il s'agit de deux ...

Livret_E6_juillet 2015_AE

Livret épreuve E6 Baccalauréat Professionnel- juillet 2015 pour objet de faciliter la compréhension des nouvelles modalités d'évaluation mises en place.

Livret_E6_juillet 2015_AP

Livret épreuve E6 Baccalauréat Professionnel- juillet 2015 pour objet de faciliter la compréhension des nouvelles modalités d'évaluation mises en place.

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La présente note de service modifie les annexes 3bis et 4bis relatives aux grilles d'évaluation utilisées

dans le cadre de l'épreuve E2 du baccalauréat technologique série " sciences et technologies de

l'agronomie et du vivant (STAV), respectivement pour la langue vivante 1 (E2.1) et pour la langue vivante 2

(E2.2).

Ainsi, les grilles proposées pour l'épreuve d'expression orale de langue vivante 1 (annexe 3 bis pour E2.1)

et pour l'épreuve d'expression orale de langue vivante 2 (annexe 4 bis pour E2.2) présentent les mêmes

degrés de réussite et les mêmes barèmes de points.

Les annexes de la présente note se substituent aux annexes 3 et 3 bis et 4 et 4 bis de la note de service

DGER/SDPOFE/N2014-1065 du 30 décembre 2014 qui est abrogée. Les autres dispositions relatives à

l'organisation de l'épreuve E2, précisées dans la note de service DGER/POFE/N2013-2075 du 28 mai

2013 toujours en vigueur, restent inchangées.

Ces grilles sont utilisées pour tous les candidats pour la session d'examens 2015 du baccalauréat

technologique série STAV et les suivantes.

Le Sous-Directeur des politiques

de formation et d'éducation

Michel LÉVÊQUE

ANNEXES :

Annexe 3bis : E2.1 Langue vivante 1 : expression orale LV1 Annexe 4bis : E2.2 Langue vivante 2 : expression orale LV2

L'annexe 3 (E2.1 / compréhension de l'oral LV1) et l'annexe 4 (E2.2 / compréhension de l'oral LV2) ne sont pas

modifiées. Elles constituent chacune le recto des annexes 3bis et 4bis - 1/1

ANNEXE 4 : BACCALAUREAT TECHNOLOGIQUE SERIE STAV

E2.2 Langue vivante 2

Compréhension de l'oral (LV2)

Situer la prestation du candidat à l'un des quatre degrés de réussite et attribuer à cette prestation

les points indiqués (sans le fractionner en décimales) de 0 à 10. Utiliser la colonne A ou la colonne B selon le type de document choisi A B

Comprendre un document de type

monologue ou exposé Entourer la note choisie. Comprendre un document de type dialogue ou discussion Entourer la note choisie.

Le candidat n'a pas compris le document. Il

n'en a repéré que des éléments isolés, sans parvenir à établir de liens entre eux. Il n'a pas identifié le sujet ou le thème du document 2 pts

Le candidat n'a pas compris le document. Il

n'en a repéré que des éléments isolés et n'est parvenu à en identifier ni le thème ni les interlocuteurs (leur fonction, leur rôle). 2 pts A1

Le candidat est parvenu à relever des mots

isolés, des expressions courantes et à les mettre en relation pour construire une amorce de compréhension du document.

Le candidat a compris seulement les

phrases/les idées les plus simples. 4 pts A1

Le candidat est parvenu à relever des mots

isolés et des expressions courantes qui, malgré quelques mises en relation, ne lui ont permis d'accéder qu'à une compréhension superficielle ou partielle du document (en particulier, les interlocuteurs n'ont pas été pleinement identifiés). 4pts A2

Certaines informations ont été comprises

mais le relevé est incomplet, conduisant à une compréhension encore lacunaire ou partielle. 7 pts A2

Certaines informations ont été comprises

mais le relevé est insuffisant et conduit à une compréhension encore lacunaire ou partielle.

Le candidat a su identifier le thème de la

discussion et la fonction ou le rôle des interlocuteurs. 7 pts B1 Les informations principales ont été relevées.

L'essentiel a été compris.

Compréhension satisfaisante.

10 pts

Le candidat a su relever les points

principaux de la discussion (contexte, objet, interlocuteurs et, éventuellement, conclusion de l'échange.

Compréhension satisfaisante.

10 pts

Note colonne A sur 10 : Note colonne B sur 10 :

Note de Compréhension de l'oral = note colonne A x2 ou note colonne B x2 : /20

(un seul document est proposé au candidat pour le choix A ou le choix B)

Épreuve : E2.2- EPT

Date :

N° jury : Examen : Bac Techno

STAV

Session :

Centre:

N° d'anonymat

ou Nom-Prénom du candidat :quotesdbs_dbs22.pdfusesText_28

[PDF] Ordre de service daction Direction générale de lenseignement et

La apr prépasenpr tondevi

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2013 toujours en vigueur, restent inchangées.

Le Sous-Directeur des politiques

Michel LÉVÊQUE

ANNEXES :

ANNEXE 4 : BACCALAUREAT TECHNOLOGIQUE SERIE STAV

E2.2 Langue vivante 2

Compréhension de l'oral (LV2)

Comprendre un document de type

Le candidat n'a pas compris le document. Il

Le candidat n'a pas compris le document. Il

Le candidat est parvenu à relever des mots

Le candidat a compris seulement les

Le candidat est parvenu à relever des mots

Certaines informations ont été comprises

Certaines informations ont été comprises

Le candidat a su identifier le thème de la

L'essentiel a été compris.

Compréhension satisfaisante.

10 pts

Le candidat a su relever les points

Compréhension satisfaisante.

10 pts

Note colonne A sur 10 : Note colonne B sur 10 :

Épreuve : E2.2- EPT

Date :

N° jury : Examen : Bac Techno

Session :

Centre:

N° d'anonymat