[PDF] TERMINOLOGIE DE LA PRATIQUE COLLABORATIVE ET DU

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Table des matières

Table des illustrations

.................................10 ...........................12 ..................14 ........16 ......................................34 ....38 ..................49 /2

Préambule

différentscontextes. Note: expérientiels. delasantéetdesservicessociaux. sociaux. /3

Liste des termes

A C D E G I L

Leadershiptransformationneldupartenariat

M

VoirPairaidantsalarié

O P

VoirPairaidantsalarié

VoirPatientpartenaire

auprofilcoach /4 collaborativeetduPartenariatpatienten

Planificationetmiseenoeuvredessoinset

vivreaveclamaladie

TandemCollaborationetpartenariatpatient

/5

Liste des acronymes

CLSC:Centrelocaldeservicescommunautaires

CHU:Centrehospitalieruniversitaire

DAC:Démarched'améliorationcontinue

DPJ:Directiondeprotectiondelajeunesse

EPS:Écoledupartenariatensanté

HLM:Habitationàloyermodique

IPO:Intervenantpivotenoncologie

PID:Pland'interventiondisciplinaire

PPSര:ProgrammePartenairesdesoins

PSI:Plandeservicesindividualisé

UdeM:UniversitédeMontréal

UPPA:Usagers/patients,prochesaidants

/6

Définition des termes

Adhésionautraitement

Source:

Alliancethérapeutique

réparation.

Sources:

.Paris:Dunod.

MassonSAS.

Autodétermination

/7 essentiellessuivantes:

1. Lapersonneagitdemanièreautonome;

2. Lecomportementestautorégulé;

3. Lapersonneagitavecpsychologique;

4. Lapersonneagitdemanièreàs'autoͲréaliser.

Source:

Ͳ,(2),7Ͳ9.

Source:

dupartenariatpatientdesoinsetdeservices. /8

Sources:

Montréal.

Continuitédessoins

l'absencedebris. patientetlesprofessionnelsdesanté).

Source:

Reid,R.,Haggerty,J.etMcKendry,R.(2002).

Défidesynchronisation

Undesgrandsdéfisdupartenariatpatient?

celuidupatientetdesesprochesaidants.

Comment?

aveclamaladie; /9 auxsoinsettraitements). maiségalement, devie. unepersonneàl'autre.End'autres mots,lepatientévolueàun rythmequiluiespropreetqui diffèredeceluidesonéquipede soinsetdeservices.Les intervenants,aucontraire,

évoluedanscadre'un

système,lesysednté.

Ainsi,lepatienttraverseplusie

t ntled tèmesa urs

étapesàunrythmebienàlui.Par

exemple,unpatientpourrafranchir l'étapedu enquelquesmois,oumême quelquessemaines,alorsqu'un autrn'irajamisauͲdelàdecette

étape.

ea

Figure1ͲUndéfidesynchronisation

/10

1.Désirde

compréhension sensàcequiluiarrive(,,Ͳ ,etc.).Ils'agit repérerselonlasituation. selonsapersonnalité. desoins - avecl'aideetlesoutiendesonéquipe - ilparvientàse

4.Désirde

transmission encore,de.

Source:

/11 considérécommeunmembreàpart entièredel'équipedesoinsetde services.Lesintervenantsdelasanté etdesservicessociauxlui reconnaissentdeshabiletésetdes savoirsacquisparl'expériencedela vieaveclamaladie(savoirs expérientiels).Ctteexprience,ainsi queesbesoins,sontdesleviers incontournablespourguiderlechoix, laoͲconstuctionetl'implantaon desaméliorationsàapporterausein del'équipe.Parailleurs,unetelle approchepermetdeprendre sesparticularités,etdel'amenerpas

àpas,pardecourtscycles

d'améliorationcontinue,à transformersespratiques. eé c crti DAC. cycled'améliorationcontinue. /12

Source:

Montréal.

Écoledupartenariatensanté

l'étranger.

Source:

Éducationàlasanté

Source:

Adaptéde:

/13

Engagementensantéetservicessociaux

Approchesd'engagement

façonponctuelle. parties.

Leadershipdel'engagement

DUleadershipcompétitifAU

leadershipcoopératif

DUleadershipassumé

principalementparlesintervenants delasantéetdesservicessocia

AUleadershipassumé

principalementparlespatients lepublic. ux ou

Defaçongénérale,lapartiequi

assumeleleadershipinitieles actions. /14

Sources:

UniversitédeMontréal.

Équipedesoinsetdeservices

valorisersonexpériencecommepatient.

Source:

/15 l'impactdelamaladiesursonquotidien. /16

MassonSAS.

services). diagnostiques. deMontréal. /17 francophones(PAF). responsabilité.

Source:

No_3.pdf

lesmembresdecesgroupespartagent.

Ils'agitlà,en

Onytrouvelesgroupesdeparentsd'unenfant

/18 d'autresencore. desortirdechezelles,etc. divorcés,parexemple. enpersonne, /19

Sources:

Jouet,E.,Flora,L.etLasVergnas.O.(2010).

[Notedesynthèse].

Intervenant

Sources:

Montréal(RUISdel'UdeM).

/20

Intervenantengestiondecas

intensive.Sesfonctionssontlessuivantes:

Évaluerlasituationetlesbesoins

Planifierl'interventionetlesservices

coordonnerlesservices, suivrelesbesoinsnoncomblés. satisfaisante.

Sources:

Bonin,L.(2012).

Ͳ[Résumé].Documentinédit.

Intervenantdeliaison

/21

Source:

.Repéréà

Intervenantpivot

donné.

Ondistingue:

établissement;et

»l'intervenantpivotduréseau

interventionssousleurresponsabilité.

Sources:

Repéréà

www.santelaurentides.qc.ca

Bonin,L.(2012).

Ͳ.[Résumé].Documentinédit.

/22

Intervenantpivotenoncologie

Sesrôlesetresponsabilités:

ȃvaluer

»Enseigneretinformer

»Soutenir/Accompagner

»Coordonner

interétablissements.

Source:

Leader

Sources:

239Ͳ253.doi:10.1051/pmed/2011011

/23

Montréal(RUISdel'UdeM).

Sources:

Montréal.

Montréal.

/24 groupe. climatdeconfiance.

»Leadershipclinique

»Leadershipdupatient

»Leadershipdesintervenants

deservicessociaux.

»Leadershipdesgestionnairescliniques

chacun. interdépendances. /25

Sources:

239Ͳ253.doi:10.1051/pmed/2011011

Montréal(RUISdel'UdeM).

Denis,J.ͲL.etcoll.(2012).Ͳ

(dir.),(1 re

Source:

Giroux,M.T.(2014).

Québec,Québec:UniversitéLaval.

/26 santé;

»communiquersesbesoins;

Sources:

Bouffard,M.(2014).

1.Lesniveauxdel'engagement

1.1Leniveauclinique

/27

1.1.1Information

1.1.2Consultation

1.1.3Concertation

1.1.4CoͲconstruction

1.2Leniveauorganisationnel

/28

1.2.1Information

1.2.2Consultation

peuventêtreconsultés.

1.2.3Concertation

1.2.4CoͲconstruction

équivalentd'UPPAetd'intervenants.

1.3Leniveaudespolitiques

/29

1.3.1Information

1.3.2Consultation

1.3.3Concertation

référendums,etc.

1.3.4CoͲconstruction

al.,2012). statutsocial. :l'engagementdesUPPAdépenddelaculture /30 favoriserounonleurengagement. /31

Pomey,M.ͲP.,Flora,L.,Karazivan,P.,Dumez,V.,Lebel,P.,Vanier,M.ͲC.,...Jouet,E.(2015b).Le" Montreal

model » :enjeuxdupartenariatrelationnelentrepatientsetprofessionnelsdelasanté.,

ObjectifSMART

représententlesmotssuivants:

Aattirant,atteignable

ngGoals_FR.pdf

Observance

traitement/assiduitéautraitement. médicamentetlescontreͲindications. /32 rétablissement; services.

Partenariatpatientensanté

/33

Relationdecolaborationégalitaire

entrelespartenairesquesontle patient,sesprochesidantsetles intervenants,lesgestionnairesetles décideursdesservicesdesantéet desservicessociaux.

Cettere

l a lations'inscritdansun processusdynamiqued'interactions

Fondéesurlacomplémentaritédes

projetdeviedupatient. inter Sour etd'apprentissagesquifavorise l'autodéterminationdupatient l'atteintederésultatsoptimauxen fonctionducontextespécifiquedu patient. savoirsdetouteslesparties,cette relationconsistepourlespartenaires continueautourdesbesoinsetdu

Lepartenariat

entreeux venantformentuneéquipe. ces:

Comidu

ide_implantation1.1.pdf /34

Patient

delasantéetdesservicessociaux. auco lesecteur rs). il estpilieux(leadershiptransformationnel). enseigne chercheu orteurduchangementdeculturedanslesm /35 groupesderecherche.

CoͲdesign

RechercheͲaction

étapesclésdesprocessusderecherche.

Captationd'expérience

Source:

Patientexpert

Source:

/36

»Ingénierie

desprogrammesdeformation.

»Formation

»Mentorat

approche.

Source:

Patientpartenaire

projetdevie. /37 /38

Patientpartenaireauprofilressource

Gouvernance

Qualité

Habilitation

sespairs.

Source:

Pland'interventiondisciplinaire

Source:

/39

Pland'interventioninterdisciplinaire

coordinationdesinterventions.

Lesobjectifsd'unPIIsontmultiples:

pourlesuividesinterventions.quotesdbs_dbs1.pdfusesText_1

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