[PDF] Zaza la sorcière des textes. Jeu coopératif Ce jeu vise à travailler la





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Quels documents mettre en ligne pour une sorcière ?

A cette occasion, j’ai préparé quelques documents que je viens de mettre en ligne. La sorcière ne sait pas lire : le tapuscrit, une fiche d’ entrainement à la lecture et un mini-questionnaire. Le repas des sorcières : un questionnaire sur l’ensemble de l’histoire qui tient sur 2 pages.

Quels sont les meilleurs livres de la sorcière?

– Raconter différentes histoires : Le balai des sorcières (Vincent Bourgeau – Albin Michel Jeunesse), La citrouille, histoire, petite histoire et recettes (W. Wheeler. ED du Chêne), La grande fête de la sorcière Camomille (E. Larreula, R. Capdevila – Ed.

Comment aider une sorcière à lire ?

La sorcière ne sait pas lire : le tapuscrit, une fiche d’ entrainement à la lecture et un mini-questionnaire. Le repas des sorcières : un questionnaire sur l’ensemble de l’histoire qui tient sur 2 pages. J’en ai aussi profité pour remettre en page le fichier CE1 que je proposais et qui datait de plusieurs années.

Zaza la sorcière des textes. Jeu coopératif Ce jeu vise à travailler la

Zaza, la sorcière des textes.

Jeu coopératif

Ce jeu vise à travailler la compréhension explicite et implicite avec des élèves éprouvant des difficultés. En début de CP, la présence de l'enseignant est essentielle, il faut que les élèves puissent justifier leurs réponses, échanger par rapport à celles-ci. L'oral a toute son importance dans cette étape du travail de compréhension.

Composition du jeu

- deux puzzles à reconstituer. - une série de 48 cartes avec un texte court pour travailler l'explicite, la question qui s'y rapporte et la réponse soulignée dans le texte. - une série de 48 cartes avec un texte court pour travailler l'implicite, la question qui s'y rapporte et la réponse notée en italique sous la question. On peut imprimer les deux séries de cartes sur des feuilles de couleur différentes (par exemple bleu pour les cartes faisant travailler l'implicite et vert pour celles faisant travailler l'explicite).

But du jeu :

Reconstituer le portrait de Zabelle afin qu'elle puisse à nouveau inventer des histoires pour les enfants et ne pas laisser gagner Zaza .

Déroulement :

Lecture de l'histoire des deux sorcières aux élèves et explication du jeu. Puis un élève tire une carte, la donne à l'enseignant qui lit l'histoire et pose la question. Les enfants se mettent d'accord sur la réponse à donner à l'enseignant. Si cette réponse est juste l'enfant qui a tiré la carte pose un morceau du portrait de Zabelle, sinon, il pose un morceau du portrait de Zaza. La première sorcière reconstituée est celle qui a gagné. On choisira de travailler en premier lieu la série de textes se rapportant à l'explicite puis de travailler l'implicite.

Les sorcières du pays des livres

Il était une fois deux sorcières qui vivaient au pays des livres. Zabelle, qui inventait des histoires pour les enfants et Zaza, qui détruisait les histoires. Un soir d'orage, les deux sorcières ont été anéanties, leurs portraits ont été déchirés.

Zabelle ne pouvait plus inventer d'histoires.

Alors, les enfants du pays des livres ont rencontré le magicien qui leur dit : " Répondez à mes questions, à chaque fois que votre réponse sera juste, vous gagnerez un morceau du portrait de Zabelle. Mais attention, à chaque fois que votre réponse sera fausse, vous obtiendrez un morceau du portrait de Zaza. La sorcière gagnante sera celle dont le portrait sera reconstitué en premier. Réfléchissez bien avant de répondre, il ne faut pas laisser Zaza gagner si vous voulez que Zabelle puisse à nouveau inventer des histoires pour les enfants. » Zaza

Zabelle

1- Adèle va chez sa grand-

mère, à la ferme. Elle caresse des moutons et des chevaux.

Quels sont les animaux

qu'Adèle caresse ?2-Comme tous les mercredis, je vais prendre une leçon de musique puis j'irai goûter chez mamie. Elle me fera des gaufres.

Quel jour sommes nous ?

3- Dans le jardin, les plantes

fleurissent déjà, c'est le printemps. Elles ont été plantées à l'automne. Le jardinier a vraiment fait du bon travail . Qui s'occupe du jardin ?4- Aujourd'hui, je me suis baignée, pour la première fois, dans la mer. C'est amusant de jouer avec les vagues, ce n'est pas comme à la piscine.

Où est cette enfant ?

5- Vivien a mis son manteau,

son bonnet et ses gants. Il faisait très froid aujourd'hui.

C'est un peu normal quand il

neige, même s'il n'y a pas de nuages, la température reste basse. Il faut bien se couvrir.

Pourquoi Vivien a-t-il mis ses

gants ?6- La voiture roule vite sur l'autoroute. Les enfants ont très envie d'arriver chez mamie pour jouer dans le jardin et ensuite manger les crêpes qu'elle leur a promises. Ils sont un peu gourmands.

Où vont les enfants ?

11- Le salon est magnifique

avec ce joli bouquet de fleurs.

Les couleurs sont vives et le

parfum embaume dans la pièce. Zoé ne croyait pas qu'elle pouvait faire une si jolie décoration pour la maison de sa mamie.

Qu'a fait Zoé ?12- Les coureurs n'en

pouvaient plus de pédaler pour gravir cette montagne. Appuyer sur les pédales de leurs vélos devenait de plus en plus difficile. Vivement l'arrivée ! Où sont les coureurs ?7- Il n'est pas toujours facile de faire un puzzle. Guillaume n'arrive pas à trouver où mettre la pièce qu'il a dans la main.

Personne ne l'aide, comment

va-t-il faire pour trouver rapidement l'emplacement avant d'aller à l'école ?

Que fait Guillaume ?8- Les papillons multicolores

volent de fleur en fleur. Ils en cherchent une colorée pour pondre leurs oeufs. Une jolie chenille sortira de cet oeuf pour former une chrysalide d'où sortira un magnifique papillon .

De quelle couleur sont les

papillon ?

9- Le requin a faim, il cherche

des petits poissons mais ne trouve rien. Tout à coup, il trouve un banc de sardines. Il se précipite et en avale une dizaine. Le voici rassasié, il va pouvoir nager tranquillement maintenant. Que mange le requin ? 10- Si Lola était une petite fille gentille, elle n'aurait pas cassé le vase de maman en faisant une colère. Mais Lola n'a pas supporté qu'on lui interdise d'aller jouer dehors parce qu'il pleut.

Pourquoi a-t-on interdit à Lola

d'aller jouer dehors ?

17 - Le pompier grimpe à

l'échelle. Il arrive en haut de l'arbre et prend le chaton dans ses bras. Lorsqu'il redescend, la petite fille le remercie et l'embrasse.

Où le pompier est-il allé

chercher le chaton ?18 - Un cheval au galop traverse le village. Sa cavalière veut arriver la première à la ferme de son ami Benjamin. Le cheval pourra brouter tranquillement dans le pré pendant que Benjamin boira un jus de fruit avec son amie

Sophie.

Où va le cheval si rapidement ?13 - Le pâtissier a fait fondre le chocolat après avoir mélangé la farine avec les oeufs. Il a voulu le goûter mais l'a entièrement mangé. Il va donc faire un gâteau à la vanille.

Quand le pâtissier a-t-il fait

fondre le chocolat ?14 - Toute la journée, le bateau navigue sur la mer calme. Elle se déchaîne à la nuit tombée.

Les marins ont peur, le bateau

tangue de plus en plus et risque de se retourner.

Qui se déchaîne ?

15 - Maman a mis des carottes,

des pommes de terre, des poireaux et de l'eau dans la casserole. Quand tout a été cuit, elle a écrasé les légumes. Nous nous sommes régalés au dîner avec cette délicieuse soupe.

Comment maman a-t-elle terminé

la préparation de la soupe après cuisson ?16 - Maman verse le sirop dans le verre. Jeanne ajoute de l'eau. Pierre met des glaçons.

Papa boit et trouve cela très

bon.

Qui prépare un verre pour

papa ?

23 - Le lion a repéré un

troupeau de gazelles au loin mais il n'a pas le courage d'aller chasser. Ce sera la lionne qui courra très vite et en attrapera une. Puis elle la rapportera au lion.

Que va rapporter la lionne au

lion ?24 - Pour réparer la roue de son vélo, Karl l'a démontée, a repéré où est le trou qui provoque la fuite. Il a recollé un petit morceau de plastique qui s'appelle une rustine.

Quand tout a été remonté, Karl,

content de son travail est allé se promener dans la campagne. Le vélo était comme neuf.

Comment Karl a-t-il fait pour

réparer sa roue ?19 - Mon ordinateur ne fonctionne plus. Je vais le porter au réparateur mais je ne sais pas s'il pourra résoudre le problème ou si je serai obligé d'en acheter un autre. Qu'arrive-t-il à l'ordinateur ? 20 - Pour écrire au tableau, la maîtresse utilise un feutre si le tableau est blanc mais s'il est noir, elle utilise des craies.

Qui peut être noir ou blanc ?

21 - Pour faire la pâte à crêpes, il

ne faut pas oublier les oeufs.

Coraline ajoute de la confiture au

moment de les manger. Fraise, framboise ou abricot, elle hésite entre ces trois confitures. Thibault a choisi de mettre du sucre. C'est ce qu'il préfère.

Qu'est qu'on ne doit pas oublier

de mettre dans la pâte à crêpes ?22 - Pour Noël, Thomas a commandé un train électrique mais c'est une voiture télécommandée qui était au pied du sapin. Papa et maman lui offriront peut-être le train pour son anniversaire. Thomas est tout de même content de son cadeau.

Quand Thomas aura-t-il peut-être

le train électrique qui lui fait envie ?

29 - Il est très important

d'attacher sa ceinture de sécurité dans la voiture. En cas d'accident, les passagers ne seront pas précipités en avant et ne se taperont pas le visage.

Quelle est la précaution à

prendre avant de partir en voiture ?30 - Nicolas ne sait pas quel jour on lui souhaitera son anniversaire. Il sait seulement qu'il est né le 25 mai. Sa maman lui conseille de prendre le calendrier. Que cherche à savoir Nicolas ?25 - Pour construire un bonhomme de neige, je fais 3 grosses boules. Une grosse pour le corps, une moyenne pour le cou, une petite pour la tête. Je mets aussi une carotte pour le nez, des cailloux pour les yeux sans oublier le chapeau de papi.

Avec quoi ai-je fait le cou du

bonhomme de neige ?26 - L'eau coule de la fontaine dans le grand bassin où nagent les poissons. Il y en a des rouges, des noirs et des blancs. Une petite grenouille verte vient de sauter dans le bassin, elle ressort aussitôt. Elle a eu peur des poissons blancs.

Qui a eu peur des poissons

blancs ?

27 - Le photographe

demande à la mariée de s'approcher du parterre de fleurs mais elle ne voit pas le petit bassin à côté et tombe dedans. Sa robe est toute mouillée, elle se met à pleurer. Le marié essaie de la consoler mais n'y arrive pas.

Pourquoi la mariée s'est- elle

mise à pleurer ?28 - Les oiseaux chantent dans leur cage qui est posée sur le rebord de la fenêtre. Un petit pigeon s'approche et se pose sur la cage. On dirait qu'il veut libérer les oiseaux. Il n'y arrive pas. Le chat arrive.

Lui, cherche plutôt à manger

les oiseaux !

Que veut faire le pigeon ?

35 - Après chaque concert, le

violoniste range son archet et son violon dans leur étui puis il va saluer les spectateurs dans l'entrée du théatre afin de les remercier de leurs applaudissements. Qui range le violon ?36 - Vite, sortons en récréation !

Nous sortons nos balles de nos

poches et les lançons le plus loin possible dans la cour en faisant attention de ne pas heurter les copains. Nous veillons aussi à ne pas les envoyer au-dessus des grilles de la cour. Le maître donne des conseils à chacun.

Quand les enfants jouent-ils à la

balle ?31 - Les rouleaux de peinture glissent sur le mur.

Le plafond bleu fait penser au ciel

et les murs verts à la forêt. Julie voulait une chambre qui fait penser

à la nature, c'est pour cela qu'elle

a choisi ces couleurs.

Quelle pièce de la maison les

peintres sont-ils en train de peindre ? 32 - La poule est très fière de son petit poussin. Il ressemble

à une petite boule jaune avec

deux petites pattes noires. Il mange déjà des graines et quelques petits vers que sa maman lui donne.

Qui mange les graines ?

33 - Dimanche, mes grands-

parents ont invité mes parents et moi au restaurant. En dessert, j'ai choisi une glace au chocolat. Papi en prend une aussi car il est aussi gourmand que moi.

Qui est invité au restaurant ?

34 - L'arbitre regarde

attentivement son chronomètre. Le temps est

écoulé, il va siffler la fin du

match. C'est à ce moment que le joueur numéro 6 marque un but. Trop tard, ce but ne sera pas compté !

Pourquoi l'arbitre siffle-t-il ?

41 - Marion a choisi de

participer à un stage d'escalade. Elle a peur parfois lorsqu'elle grimpe très haut. Elle arrive à monter en s'agrippant aux rochers. Quel bonheur de monter au sommet de la montage !

Comment Marion arrive à

monter ?42 - Le problème de mathématiques est très difficile.

Les élèves n'arrivent pas à le

résoudre mais la maîtresse ne va pas leur donner la solution.

Elle va plutôt les aider.

Grâce à qui les élèves vont-ils

réussir à résoudre leur problème ? 37 - Dans la rue, Mohamed est suivi par un chaton. Il lui dit : " Tu ne peux pas venir à la maison avec moi, ma mère n'aime pas les chats ». Le chaton le regarde tristement et s'en va chercher une maison ailleurs.quotesdbs_dbs31.pdfusesText_37
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