[PDF] approche communicative et actionnelle

Quels sont les avantages de l’approche actionnelle ?

En revanche, l’approche actionnelle adopte une technique qui oriente l’apprenant à être plutôt acteur social : l’apprenant est encouragé à utiliser la langue d’apprentissage dans la société même, afin de réaliser une action, résoudre une situation problématique ou favoriser un fait.

Quelle est la différence entre l’approche actionnelle et communicative ?

• l’approche actionnelle conduit l’apprenant en dehors de la classe tandis que l’approche communicative le conserve en milieu scolaire y compris l’exercice des jeux de rôle. • l’approche actionnelle met l’apprenant dans la position d’utilisateur de langue tandis que l’approche communicative fait de l’apprenant uniquement un joueur.

Comment améliorer l’approche communicative à la perspective actionnelle ?

Afin d’expliciter cette évolution de l’approche communicative à la perspective actionnelle, il est possible de prendre l’exemple des élections des délégués des étudiants que nous mettons en place depuis 2002 au DEFI de l’Université de Lille (Rosen, 2007).

Quel est le rôle de l’approche actionnelle ?

De même que pour Puren (2014 : 4), l’approche actionnelle joue un rôle complémentaire à l’égard de l’approche communicative : la perspective actionnelle doit d’autant plus venir s’ajouter à l’approche communicative et non la remplacer. Dans cette approche, les activités sont à réaliser sous forme d’un projet.