[PDF] Lutin Bazar Vocabulaire – CE2. Les contraires. Fiche





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sont donc pas inclus dans les dictées. Les mots invariables à connaitre ... Ce sera amusant de voir le visage étonné de son cousin quand il ouvrira son cadeau.



O… Les mots invariables

www.lutinbazar.fr. O… sont ou son ? sont. C'est le verbe être. On peut le remplacer par étaient. Ils sont en classe. → Ils étaient en classe. son. C'est un 



Les homophones grammaticaux 1

29 déc. 2019 frère est au collège. son sont. Les homophones grammaticaux 7. E. Pour vérifier tes réponses utilise la grille de correction. Pa tricia. & w w.



Cahier de sons CE2_2017 [LB]

Elle est un peu dure d'oreille mais ses yeux sont encore très bons. Elle est Vérifie et corrige avec ta fiche de son. lutinbazar.fr. Page 62. s i s ill. s y.



Leçons de Conjugaison CE2

Les verbes en –cer : on met un « ç » devant –ons pour obtenir le son [s]. Tes copines sont arrivées. Page 20. www.lutinbazar.fr. C… Le passé composé : être et ...



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Grammaire - CE2 ➁ Dans ces phrases les verbes conjugués sont soulignés. Écris leur infinitif au-dessous. a. Le fermier rentre son troupeau de vaches à l' ...



Les pronoms personnels sujets

➀ Relie chaque groupe nominal au pronom personnel qui peut le remplacer. Grammaire – CE2. Les pronoms personnels sujets. Fiche n°1. ➂ Sur ton 



[PDF] Les Formes de phrases fiches dexercices CE2 - Lutin Bazar

20 sept. 2016 Jo et Marianne sont mes amis. ……………………………… Tom n'ira plus au cinéma ... Elle n'oublie jamais son parapluie. a. J'adore les surprises. b. Il n ...



Le Moyen Age

Il fait la guerre aux peuples qui ne sont pas chrétiens. Il va en Espagne et Quand le mauvais temps le force à rester dans son donjon le seigneur s'ennuie.



Dictées-CE2_répartition-2017-Lutin-Bazar.pdf

et Je mémorise et je sais écrire des mots CE2 (Françoise Picot) Les mots invariables à connaitre sont inclus dans les dictées ils ne font donc pas ...



Diapositive 1

www.lutinbazar.fr. O… sont ou son ? sont. C'est le verbe être. On peut le remplacer par étaient. Ils sont en classe. ? Ils étaient en classe. son.



Leçons de Conjugaison CE2

Les verbes en –ger : on met un « e » devant –ons pour obtenir le son [j]. Exemple : manger ? je mange nous mangeons. Page 8. www.lutinbazar.



Le verbe - Lutin Bazar

Grammaire - CE2. Le verbe. Fiche n°1 ? Dans ces phrases les verbes conjugués sont soulignés. ... Le fermier rentre son troupeau de vaches à l'étable.



Cahier-de-sons-CE2_2017-LB-màj-10.03.19.pdf

? Mets un point sur la flèche aux endroits où tu situes le son (a). lutinbazar.fr ... elles sont revenues toutes penaudes. Exercices.



textes-rentrée-Lutin-Bazar.pdf

? Pourquoi le petit garçon est assis dans son lit ? Déborah et son père font les courses au supermarché. ... Ensuite ses parents sont repartis.



PPS_fiches-dexercices-CE2-LB.pdf

Grammaire – CE2 Pour t'aider les verbes sont soulignés. Mon amie Sonia et moi ? ... Malik sort son ballon. ……… propose à Lina de jouer au football.



Lutin Bazar

Vocabulaire – CE2. Les contraires. Fiche n°1 les phoques et les poissons sont (plus) ………………………… nombreux. L'ours (blanc) ... Rex enterre son os.



Yo éditions - Le castor

2 juin 2021 Identifier les sons et les syllabes qui composent un mot. ... CP - CE1 - CE2 ... ? Comment sont les dents du castor ? Fais une phrase.



Lutin Bazar

Orthographe – CE2. Les homophones : est / et. Fiche n°1 www.lutinbazar.fr Il n'……… pas content parce que son frère ……… sa sœur sont partis sans lui.



Exercices dorthographe CE2 - Lutin Bazar

14 avr 2015 · Voici quelques fiches d'exercices d'orthographe « en vrac » pour les CE2 2 fiches d'exercices « Le pluriel des noms »



Manipuler et mémoriser des mots au CE2 - Lutin Bazar

13 août 2017 · Une démarche complète pour manipuler et mémoriser des mots au CE2 à partir des travaux de Françoise et Claude Picot Cahier de sons listes 



Leçons Etude de la langue CE2 - Lutin Bazar

24 août 2010 · Vous trouverez dans cet article toutes mes leçons d'étude de la langue pour l'année de CE2 Leçons de Grammaire CE2



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Orthographe – CE2 Complète les phrases avec est ou et Il n' pas content parce que son frère sa sœur sont partis sans lui



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Grammaire - CE2 Le verbe Fiche n°1 Le verbe est un mot qui exprime une action ou un état Le fermier rentre son troupeau de vaches à l'étable



Orthographe CE2 - Lutin Bazar

31 déc 2021 · Ma progression d'orthographe CE2 est la même qu'au CE1 Je revois donc tous les sons Eh oui ! Je vous propose ici une démarche pour 



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Plusieurs élèves sont sur le chemin de l'école Le soleil est déjà bien chaud C'est une belle journée qui commence Exercices ? Complète avec 



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Les verbes du 3ème groupe : Ce sont tous les verbes qui n'appartiennent ni au Les verbes en –cer : on met un « ç » devant –ons pour obtenir le son [s]



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Grammaire – CE2 Les pronoms personnels Pour t'aider les verbes sont soulignés Malik sort son ballon propose à Lina de jouer au football

  • Quels sons revoir en CE2 ?

    Grande question : Faut-il revoir tous les sons avec les CE2, comme on le ferait avec les CE1 ? La réponse est : Oui, tous les jours, impérativement Tous les sons (ou presque) et tous les jours
  • Comment travailler les sons en CE2 ?

    Je distribue donc à mes CE2 la première partie de la fiche de son. Dans l'exercice, les élèves doivent identifier le son qui revient dans tous les mots d'une liste ; puis le remplacer, dans leur tête, par le son à l'étude. Attention, c'est bien un exercice de phonologie. On ne fait donc aucun cas de l'orthographe.13 août 2017
  • Ou pluriel CE2 ?

    Il s'agit de : Bijou, caillou, chou, genou, hibou, joujou, pou. Leur pluriel se forme à l'aide de la lettre « x » : Un bijou, des bijoux / Un caillou, des cailloux / Un chou, des choux / Un genou, des genoux / Un hibou, des hiboux / Un joujou, des joujoux / Un pou, des poux.
  • Les exercices de copie, les jeux de mots croisés, de recomposition de mots à partir d'anagrammes, etc. sont de bonnes occasions de développer le « stock » de mots de votre enfant. Faites-lui écrire les mots outils fréquemment utilisés dans la langue fran?ise : prépositions, articles, mots invariables…

Prénom """""""""BB Date """"""BB

Vocabulaire ² CE2 Les contraires Fiche n°1

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1. Ecris le contraire de chaque mot.

remplir OZHQPU»H augmenter le haut maigre la nuit chaud large

2. 3RXU ŃOMTXH PRP VRXOLJQp ŃORLVLV O·MGÓHŃPLI GH VHQV ŃRQPUMLUH TXL ŃRQYLHQP :

bon, humide, verte, aimable une feuille sèche AE un climat sec AE une réponse sèche AE XQ ŃyXU sec AE

3. Remplace chaque mot entre parenthèses par un des mots contraires suivants :

Montagnes, gros, moins, remis, adore, brun, Nord, blanc, peu IZRXUV HVP XQ SHPLP MQLPMOB IZRXUV NUXQ vit dans le (Sud) du Canada. Il chasse (beaucoup) de proies car les phoques et les poissons sont (plus) QRPNUHX[B IZRXUV NOMQŃ vit dans les (Plaines) Rocheuses et dans les régions PRQPMJQHXVHV GZ(XURSH ŃHQPUMOHB HO Géteste) le miel. En France, on a (enlevé) des ours dans les Pyrénées.

4. Récris ces phrases en changeant le préfixe de chaque mot souligné pour former les

contraires.

Rex enterre son os. AE

Nous mangeons à OZLQP»ULHXU de la maison. AE

Les nuages apparaissent. AE

Prénom """""""""BB Date """"""BB

Vocabulaire ² CE2 Les contraires Fiche n°2

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1. Colorie de la même couleur les mots de sens contraire. Change de couleur pour chaque

paire.

²gro$ ouvert ²irrespectueux ²chaud

²agité ²épais ²maigre ²faible

²fort ²respectueux ²calme ²fin

²vivant ²froid ²fermé ²mort

2. Choisis parmi les mots proposés le contraire des mots soulignés, en fonction du sens.

Le jambon est coupé en tranches fines. épaisses grosses ordinaires

Ce restaurant prépare des plats fins.

La vache a des pattes fines.

FH PMOMGH SMUOH GZXQH YRL[ faible. éblouissante bon forte

Une lumière faible éclaire le salon.

Marc est faible en mathématiques.

3. Complète les phrases avec les contraires des mots soulignés.

Un escargot avance lentement, mais un lièvre court . À sept heures du matin il est tôt, mais à minuit il est . Un sac de pierres est lourd, mais un sac de plumes est .

Le charbon est noir, mais la neige est .

Prénom """""""""BB Date """"""BB

Vocabulaire ² CE2 Les contraires Fiche n°3

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1. Sur ton cahier, récris ces phrases en remplaçant chaque mot souligné par son contraire.

Utilise certains de ces préfixes : in, im, mal, dé, il ou a.

Le rythme cardiaque de ce sportif est normal.

Louise est une petite fille patiente.

Nous croisons les bras.

Ce petit garçon est très heureux.

Mon père monte une étagère.

2. Sur ton cahier, récris ces phrases en supprimant les préfixes des mots soulignés pour

écrire leur contraire.

Ton écriture est illisible.

Le baptême de ma filleule était un évènement inattendu. -ZML UHQŃRQPU» XQH ILOOH PU¼V impolie.

3. Sur ton cahier, récris ces phrases en remplaçant chaque verbe souligné par son contraire.

Fais bien attention au temps des verbes et accorde chaque verbe avec son sujet.

Matthieu éteint sa lampe de chevet.

Vous montez les escaliers.

Il fermera la porte plus tard.

Le tigre avance lentement.

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