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Le son [ɑ̃]
L'animateur de radio présente des graphies du son [ɑ̃] : an – am. – en – em. Il s'interroge sur la raison de la présence du m et du n et pose la question à «
An am
em
Lire écrire et comprendre avec … en – em – an – am
Caractéristiques du matériel et des textes proposés. - Ils s'appuient sur les méthodes Gafi et Patati Patata pour le corpus de.
Taoki son Am
Les lettres « am em
fonction » dun produit cosmétique devant figurer sur son récipient
17 déc. 2020 Arrêt dans l'affaire C-667/19. A.M./E.M.. La mention de la « fonction » d'un produit cosmétique devant figurer sur son récipient et son ...
An/am en/em
in/im
Les graphèmes am em im om
2 Colorie la lettre qui suit le premier m dans ces mots. un camp - il trempe- un champion - combien - emmener - impoli - il embrasse- un champ - un impôt-
Le son [an] qui sécrit am em Étape Déroulement Matériel 1 2 3
Observer la maison du son [an] remarquer que l'on a déjà appris à écrire ce son avec les lettres A et N (c'était le AN de maman) ou les lettres E et N
An am
em
Taoki-son-Am.pdf
Les lettres « am em
LE SON [ ] SECRIT : EN AN
AM Prénom : Date :
Le son [ã]
Devant m b
Sons complexes : an / am / en / em [B] - Ce1
Sons complexes : an / am / en / em [B]. Entoure les dessins qui font le son [B]. Coche les cases syllabes où tu entends [B]. Relie la carte son avec l'image
Om im
em
Le son [B]
Page 1. Dessin. Comment écrire le son? J'écris le mot. Correction. Le son [B]
an en am em
embarquer pantalon enlevé environ chanson content emporte pantin invente dimanche danse ampoule dépense jambe lampe. 5. 4. 3. 2. 1. Entoure le son [an].
SON S AM PLIFIÉS : LA N OUVELLE RÉGLEM EN TATION EN TRE
SON. S AM. PLIFIÉS : LA N. OUVELLE. RÉGLEM. EN. TATION. EN. TRE EN. SCÈN. E ! D. ÉC. EM. BR. E. 2018. DIRECTION DES TRANSPORTS ET DE LA PROTECTION DU PUBLIC.
23.-Le-son-en-an-em-am.pdf
ma pendule gentil quand un pantalon longtemps ta maman en venant galant le champignon comment le volant le vent il demande les enfants brusquement.
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Entoure les dessins qui font le son [B].
Coche les cases syllabes où tu entends [B].
Relie la carte son .
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Ce1 1Prénom : Date :
2 3 4 Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.comSons complexes : an / am / en / em [B]
Complète les mots du tableau .
Complète les mots croisés en utilisant les bonnes paires de lettres. 1 2 Ce1Prénom : Date :
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Observe la règle et complète ensuite par " an» ou " am». m, un p ou un b : am . une autre lettre an . une ch . . bre ; une ch . . son ; une br . . che ; un p . . tin ; mél . . ger ; un ch . . pignon ; un t . . bour.Complète ensuite par " en» ou " em».
m, un p ou un b : em . une autre lettre en . v . . dre ; . . mener ; déc . . mbre ; r . . dre ; nov . . mbre ; pr . . dre ; ress . . bler ; . . s . . ble. 1Avant les lettres m, b
et p un n mais toujours un m. une jambe une janbe Ce1Prénom : Date :
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