Le genre et le pluriel des noms communs exercices et corrigé web PDF

24 avr. 2012 ③ Transforme au féminin tous les adjectifs au masculin de l'exercice ②. Page 3. Orthographe : le pluriel des noms exercices. CM1.

cm1-exercices-genre-nom.pdf

Le genre des noms. • Connaître les règles d'écriture des noms au féminin. • Connaître le féminin des noms courants. 3 http://www .i-pro · fs.fr. Page 2. Cm1.

ORTHOGRAPHE : LE GENRE ET LE NOMBRE DUN NOM Exercice 1

Exercice 1 : Fais une croix dans les bonnes cases (coche le genre et le nombre). masculin féminin singulier pluriel des fleurs un cadeau la pâtisserie.

Diapositive 1

Objectif : Reconnaître le genre des noms. Former certains masculins ou Objectif : Maîtriser les marques en nombre des noms : -s -x

Laccord des adjectifs Exercices

Le genre des adjectifs. 1. Mettez au féminin selon le modèle. 1. Sylvain Le nombre des adjectifs. 1. Mettez au pluriel

Le genre et le nombre du groupe nominal

2) Sur ton cahier associe les noms de la série (A) aux adjectifs de la CM1. CM2. Page 2. 5) Parmi ces GN

O1 (1) Orthographe CM1 Le genre : masculin/féminin Prénom : Date :

Orthographe CM1. Le nombre : singulier/pluriel. Objectif : Maîtriser les marques en nombre des noms : -s -x

Le genre et le nombre de noms

Le genre et le nombre de noms. 3. Orthographe. Exercices. Ce2. Prénom : Date : 1. Réponds par vrai ou faux. Si un nom est masculin il peut être au pluriel et.

Pluriel des noms – cas particuliers

LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www .ccdmd.qc.ca/fr. 4 PLURIEL DES NOMS EN (genre de levier) les. débordants de lait crémeux.

Le genre et le pluriel des noms communs exercices et corrigé web

Le genre et le nombre des noms communs. 1. Écrivez les mots suivants au féminin. 1. un enseignant : ................................. 6. un employé : .

Laccord des adjectifs Exercices

Exercices. Le genre des adjectifs Un exercice facile et une leçon …………………………….. 3. ... Le nombre des adjectifs. 1. Mettez au pluriel selon le modèle ...

Orthographe : le genre des noms exercices Orthographe : le genre

? Transforme au féminin tous les adjectifs au masculin de l'exercice ?. Page 3. Orthographe : le pluriel des noms exercices. CM1.

Nom : ……………………

Touve trois noms dont le féminin se forme de la même manière. Le genre des noms. • Connaître les règles d'écriture des noms au féminin.

Fiches Orthographe CM1.pdf

Orthographe CM1. Le genre : masculin/féminin. Objectif : Reconnaître le genre des noms. Former Objectif : Maîtriser les marques en nombre des noms :.

Les possessifs exercices et corrigé

Exercices. Rappelez-vous ! *L'adjectif possessif s'accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte. *Le pronom possessif s'accorde avec le

ORTHOGRAPHE : LE GENRE ET LE NOMBRE DUN NOM Exercice

Exercice 1 : Fais une croix dans les bonnes cases (coche le genre et le nombre). masculin féminin singulier pluriel des fleurs un cadeau la pâtisserie.

ORTHOGRAPHE 5 Le pluriel des noms et des adjectifs Exercices +

Dans la liste de noms et d'adjectifs suivants surligne ceux qui ont la même orthographe au singulier et au pluriel.

Pluriel des noms – cas particuliers

LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www Pour former le pluriel des noms qui se terminent par –au –eau et –eu

CE2 - Le cahier pour la classe - Le genre et le nombre des adjectifs

tableaux dans un nouveau musée. Exercice 2 : Souligne l'adjectif qualificatif qui s'accorde au nom. • les cheveux ? court - courts.

Le genre des noms (CM1) - laclassebleue

Le genre des noms (CM1) a) un oubli__ d) une jou__ g) un marché__ j) une souri__ b) une poési__ e) une tribu__ h) un verrou__ k) une statu__ c) une fusé__ f) un tiroir__ i) la mémoir__ l) un arrosoir__ Exercice n°1 Recopie et complète ces noms si nécessaire

Orthographe : le genre des noms CM1 Orthographe : le genre des nom

Orthographe : le pluriel des noms exercices CM1 Classe les noms de la liste dans le tableau : un moineau - un talus - le portail - la peau - du jus - un manteau ce discours - ton pot - le kangourou - leur prix - mon nez - ce lieu Noms qui prennent un s au pluriel Noms qui prennent un x au pluriel Noms qui ne changent pas au pluriel

CM1 CM2 Le genre et le nombre du groupe nominal - Eklablog

Le genre et le nombre du groupe nominal 1) Classe les GN soulignés du texte dans le tableau ci-dessous ; puis complète-le en changeant le nombre des GN et leur genre quand cela est possible un gentil garçon - les dernières tempêtes - une lionne courageuse - ces gâteaux délicieux - son frère préféré masculin féminin singulier pluriel

1 Orthographe : le genre des noms - exercices CM1

Orthographe : le pluriel des noms -exercices – CM1 1 Classe les noms de la liste dans le tableau : un moineau - un talus - le portail - la peau - du jus - un manteau ce discours - ton pot - le kangourou - leur prix - mon nez - ce lieu Noms qui prennent un s au pluriel Noms qui prennent un x au pluriel Noms qui ne changent pas au pluriel 2

Le nombre des noms - laclassebleue

b) Les (cavalier) montent sur des (cheval) c) Koliane a de l’eaujusqu’aux(genou) d) Au large on a vu des (baleine) et des (baleineau) e) Les (ouvrier) ont enterré tous les (tuyau) f) Ma grand-mère adore coudre de beaux (chandail) g) Les (bal) du 14 juillet ont souvent lieu en plein air h) Les (péniche) se déplacent sur des (canal)

Le genre et le pluriel des noms communs exercices et corrig web

1 un bal : des bal s* 5 un cheval : des chev aux 2 un journal : des journ aux 6 un fatal : des fatal s* 3 un canal : des can aux 7 un carnaval : des carnaval s* 4 un rival : des riv aux 8 un banal : des banal s* 6 Écrivez les mots en -ou au pluriel

Identifie Ie gene et le nombe d’un nom

Exercice 3 : Indique le genre et le nombre de ces noms aspirateurs chevelure réveils brouillard trompettes Exercice 4 : Recopie le texte avec l’un des deux mots entre parenthèses Nicolas lit un ( livre – livres ) passionnant sur deux ( explorateur – explorateurs )

Le nom et le déterminant (CM1) - laclassebleue

Classe tous les noms dans la bonne colonne Exercice n° 3 Colorie seulement les déterminants un lit l’air Paris la Seine Vénus l’antilope le Japon les Alpes une vallée la timidité Charlotte ce peuplier ton bureau l’hirondelle Napoléon pour la déjà son tes votre vous aucun car leurs sur quelle ce je l’ un ne des dans mon ses

O Genre et nombre du nom

O Genre et nombre du nom LE GENRE Le féminin des noms se forme généralement en ajoutant un e au nom masculin Exemple : un employé ? une employée Certains noms masculins en e font leur féminin en esse Exemple : le prince ? la princesse Le féminin de certains noms se forme en transformant la fin du nom masculin :

CM2 Français 2 ORTHOGRAPHE L’accord du nom en genre et en nombre

Identifier le genre et le nombre des noms Classe ces noms selon leur terminaison Indique s'ils sont masculins ou féminins coiffeuse — monitrice — plongeuse — musicien — collaboratrice — informaticienne — chercheur — corntesse — directrice — déesse — comédienne — gardien—actrice—maîtresse*—dresseuse—princesse

SEQUENCE : LE GENRE ET LE NOMBRE DU NOM

- Identifier le genre du nom - Passer du masculin au féminin et du féminin au masculin sur des noms composés Rappel de la séance précédente Fiche exercice : - Exercices à faire en individuel puis correction collective - Travail sur le passage féminin/masculin ou masculin/féminin sur des noms composés Bilan oral

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J’indique le genre et le nombre d’un GN Je forme le féminin et le pluriel des déterminants Je forme le féminin des noms notamment des noms particuliers Je forme le pluriel des noms notamment particuliers (-au -eu - s -x- -z -ou -al et –ail) Je présente mon travail avec application

Quel est le pluriel des noms exercices CM1 ?

Orthographe : le pluriel des noms exercices CM1. ? Classe les noms de la liste dans le tableau : un moineau - un talus - le portail - la peau - du jus - un manteau ce discours - ton pot - le kangourou - leur prix - mon nez - ce lieu. Noms qui prennent un. s au pluriel Noms qui prennent un. x au pluriel Noms qui ne changent pas au pluriel.

Comment apprendre le genre du nom et le nombre du nom ?

Dans un groupe nominal, le déterminant, le nom et les adjectifs qualificatifs s'accordent entre eux en genre et en nombre. Le genre : il définit si le mot est au féminin ( la, une) ou au masculin ( le, un ). Le nombre : il définit si le mot est au singulier ( le, la, un, une) ou au pluriel ( les, des ).

Quels sont les exercices du genre et le nombre des mots?

Exercices - le genre et le nombre des mots - CE2 EXERCICES - LE GENRE ET LE NOMBRE DES MOTS Indique le genre et le nombre de chaque nom écrit en gras dans le texte. Leur cachette était une caverne en haut de la montagne.

Quel est le genre des noms ?

le, un, son, ton, cet,... sont au masculin singulier. la, une, sa, ta, cette,... sont au féminin singulier. les, des, ses, tes, ces,... sont au pluriel. Le genre n'est pas donné par les déterminants du pluriel. En général, le genre des noms est fixe, sauf pour une personne ou un animal.

Le genre et le nombre des noms communs

1. Écrivez les mots suivants au féminin.

1. un enseignant : .................................... 6. un employé : ....................................

2. un dans

eur : ......................................... 7. un dirigeant : ....................................

3. un créat

if : ............................................ 8. un marathonien : ..............................

4. un concep

teur : .................................... 9. un champion : .................................

5. un coméd

ien : ..................................... 10. un jaloux : .......................................

2. Écrivez ces mots irréguliers au féminin.

1. un taureau : ......................................... 6. un copain : .......................................

2. un mari : .............................................. 7. un coq : ............................................

3. un roi

: ................................................. 8. un prince : ........................................

4. un chat : .............................................. 9. un chien : .........................................

5. un fils : ................................................ 10. un boeuf : .......................................

3. Écrivez le ou la devant les mots suivants.

1. ................ journalisme 11. ................ souffrance

2. ................ communica

tion 12. ................ parade

3. ................ comi

té 13. ................ confiture

4. ................ lav

age 14. ................ pinceau

5. ................ bicycl

ette 15. ................ documentation

6. ................ pl

age 16. ................ programme

7. ................ docu

ment 17. ................ carreau

8. ................ roul

eau 18. ................ méthode

9. ................ téle

scope 19. ................ précision

10. ................ mod

èle 20. ................ pâté

Sylvie Auger ÉIF UQTR

4. Écrivez les mots suivants au pluriel.

1. un parent : ........................................... 6. une étagère : ....................................

2. un cas : ................................................ 7. une leçon : .......................................

3. un château

: ......................................... 8. une croix : .........................................

4. un zèbre : ............................................. 9. un carnet : ........................................

5. un dos : ................................................ 10. un manteau : ...................................

5. Écrivez les mots en

-eu au pluriel.

1. un voeu : ........................................... 5. un... bleu : .........................................

2. un pneu : ........................................... 6. un jeu : ..............................................

3. un cheveu

: ........................................ 7. un dieu : ............................................

4. un aveu : ............................................ 8. un adieu : ..........................................

6. Écrivez les mots en -al au pluriel.

1. un bal : ............................................... 5. un cheval : .........................................

2. un journal : ......................................... 6. un ... fatal : .........................................

3. un canal

: ........................................... 7. un carnaval : ......................................

4. un rival : ............................................. 8. un ... banal : .......................................

6. Écrivez les mots en -ou au pluriel.

1. un bijou : ............................................. 5. un genou : .........................................

2. un voyou : ........................................... 6. un clou : .............................................

3. un cou: ............................................... 7. un caillou : .........................................

4. un chou : ............................................. 8. un fou : ..............................................

7. Écrivez les mots suivants au pluriel.

1. monsieur : ............................................ 3. un oeil : ................................................

2. mademoiselle

: ..................................... 4. madame : .............................................

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Le genre et le nombre des noms communs CORRIGÉ

1. Écrivez les mots suivants au féminin.

1. un enseignant : une enseignante 6. un employé : une employée

2. un dans

eur : une danseuse 7. un dirigeant : une dirigeante

3. un créat

if : une créative 8. un marathonien : une marathonienne

4. un concep

teur : une conceptrice 9. un champion : une championne

5. un coméd

ien : une comédienne 10. un jaloux : une jalouse

2. Écrivez ces mots irréguliers au féminin.

1. un taureau : une vache 6. un copain : une copine

2. un mari : une femme 7. un coq : une poule

3. un roi

: une reine 8. un prince : une princesse

4. un chat : une chatte 9. un chien : une chienne

5. un fils : une fille 10. un boeuf : une vache

3. Écrivez le ou la devant les mots suivants.

1. le journalisme 11. la souffrance

2. la communication 12. la parade 3. le comité* 13. la confiture 4. le lavage 14. le pinceau 5. la bicyclette 15. la documentation 6. la plage* 16. le programme 7. le document 17. le carreau 8. le rouleau 18. la méthode 9. le télescope 19. la précision 10. le modèle 20. le pâté*

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4. Écrivez les mots suivants au pluriel.

1. un parent : des parents 6. une étagère : des étagères

2. un cas :

des cas 7. une leçon : des leçons

3. un château

: des châteaux 8. une croix : des croix

4. un zèbre :

des zèbres 9. un carnet : des carnets

5. un dos :

des dos 10. un manteau : des manteaux

5. Écrivez les mots en

-eu au pluriel.

1. un voeu : des voeux 5. un... bleu : des ... bleus*

2. un pneu :

des pneus* 6. un jeu : des jeux

3. un cheveu

: des cheveux 7. un dieu : des dieux

4. un aveu :

des aveux 8. un adieu : des adieux

6. Écrivez les mots en -al au pluriel.

1. un bal : des bals* 5. un cheval : des chevaux

2. un journal :

des journaux 6. un ... fatal : des ... fatals*

3. un canal

: des canaux 7. un carnaval : des carnavals*

4. un rival :

des rivaux 8. un ... banal : des ... banals*

6. Écrivez les mots en -ou au pluriel.

1. un bijou : des bijoux 5. un genou : des genoux

2. un voyou :

des voyous 6. un clou : des clous

3. un cou:

des cous 7. un caillou : des cailloux

4. un chou :

des choux 8. un fou : des fous

7. Écrivez les mots suivants au pluriel.

1. monsieur : messieurs 3. un oeil : des yeux

2. mademoiselle

: mesdemoiselles 4. madame : mesdames

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[PDF] Le genre et le pluriel des noms communs exercices et corrigé web

Quel est le pluriel des noms exercices CM1 ?

Comment apprendre le genre du nom et le nombre du nom ?

Quels sont les exercices du genre et le nombre des mots?

Quel est le genre des noms ?

Le genre et le nombre des noms communs

1. Écrivez les mots suivants au féminin.

1. un enseignant : .................................... 6. un employé : ....................................

2. un dans

3. un créat

4. un concep

5. un coméd

2. Écrivez ces mots irréguliers au féminin.

1. un taureau : ......................................... 6. un copain : .......................................

2. un mari : .............................................. 7. un coq : ............................................

3. un roi

4. un chat : .............................................. 9. un chien : .........................................

5. un fils : ................................................ 10. un boeuf : .......................................

3. Écrivez le ou la devant les mots suivants.

1. ................ journalisme 11. ................ souffrance

2. ................ communica

3. ................ comi

4. ................ lav

5. ................ bicycl

6. ................ pl

7. ................ docu

8. ................ roul

9. ................ téle

10. ................ mod

èle 20. ................ pâté

Sylvie Auger ÉIF UQTR

4. Écrivez les mots suivants au pluriel.

1. un parent : ........................................... 6. une étagère : ....................................

2. un cas : ................................................ 7. une leçon : .......................................

3. un château

4. un zèbre : ............................................. 9. un carnet : ........................................

5. un dos : ................................................ 10. un manteau : ...................................

5. Écrivez les mots en

1. un voeu : ........................................... 5. un... bleu : .........................................

2. un pneu : ........................................... 6. un jeu : ..............................................

3. un cheveu

4. un aveu : ............................................ 8. un adieu : ..........................................

6. Écrivez les mots en -al au pluriel.

1. un bal : ............................................... 5. un cheval : .........................................

2. un journal : ......................................... 6. un ... fatal : .........................................

3. un canal

4. un rival : ............................................. 8. un ... banal : .......................................

6. Écrivez les mots en -ou au pluriel.

1. un bijou : ............................................. 5. un genou : .........................................

2. un voyou : ........................................... 6. un clou : .............................................

3. un cou: ............................................... 7. un caillou : .........................................

4. un chou : ............................................. 8. un fou : ..............................................

7. Écrivez les mots suivants au pluriel.

1. monsieur : ............................................ 3. un oeil : ................................................

2. mademoiselle

Sylvie Auger ÉIF UQTR

1. Écrivez les mots suivants au féminin.

1. un enseignant : une enseignante 6. un employé : une employée

2. un dans

3. un créat

4. un concep

5. un coméd

2. Écrivez ces mots irréguliers au féminin.

1. un taureau : une vache 6. un copain : une copine

2. un mari : une femme 7. un coq : une poule

3. un roi

4. un chat : une chatte 9. un chien : une chienne

5. un fils : une fille 10. un boeuf : une vache

3. Écrivez le ou la devant les mots suivants.

1. le journalisme 11. la souffrance

Sylvie Auger ÉIF UQTR

4. Écrivez les mots suivants au pluriel.

1. un parent : des parents 6. une étagère : des étagères

2. un cas :

3. un château

4. un zèbre :

5. un dos :

5. Écrivez les mots en

1. un voeu : des voeux 5. un... bleu : des ... bleus*

2. un pneu :