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Comment accompagner le nouveau programme de mathématiques?

Pour accompagner ce nouveau programme de mathématiques, un document ressource a été élaboré. Il traite de deux modules qu’il est conseillé aux professeurs d’enseigner en deuxième année de ce BTS : transformée de Fourier discrète et transformation en Z, dont il propose une approche pragmatique, assortie de l’utilisation d’outils logiciels.

Qui a besoin d'accompagnement personnalisé ?

Le plan d'accompagnement personnalisé concerne les élèves souffrant de troubles des apprentissages. Le programme personnalisé de réussite éducative est sollicité par le chef d'établissement ou le directeur de l'école.

Comment accompagner son enfant en mathématiques?

Votre enfant est en classe de seconde et vous souhaitez l'accompagner en Mathématiques ? Bordas soutien scolaire propose des cours et des exercices interactifs en ligne pour tout savoir sur le chapitre "Nombres et calculs". Contenus du chapitre :

Quels sont les principes de l’accompagnement personnalisé ?

L’ AP: les grands principes (1) - l’accompagnement personnalisé est une forme spécifique de l’accompagnement pédagogique. - « il concerne tous les élèves de tous les niveaux. Tenant compte des spécificités et des besoins de chaque élève, il est construit à partir du bilan préalable des besoins. Il est destiné à soutenir la capacité des élèves